Study of computational model of the concerted Diels-Alder reaction between 9,10-dimethyl anthracene (as donor) and tetracyanoethylene (as acceptor) in absence and in presence of aromatic solvents (benzene, mesitylene and hexamethylbenzene, as donors) using an AM1 semi-empirical method. AM1 method used to study the neutral charge transfer complex models that could be expected between donor and acceptor during the course of the concerted Diels-Alder reaction. Calculated enthalpies of reaction of the charge transfer complexes models showed physical and chemical meaning for explain the effect of aromatic solvents on the kinetic process of concerted Diels-Alder reaction that contains tetracyanoethylene.
The purpose of this research was to examine the factors that affect colleges that play an important role in technology commercialization as technology provider, and enterprises as technology user engaging in technology transfer commercialization by dividing it into strategic resource factor. And this study was also intended to present a strategic meaning and perspective relative to colleges and enterprises as well. To do this, those factors that have influences on technology transfer commercialization were elicited through investigation of literatures, and classified into strategic resource factors to suit research purpose, and based on these information, research hypothesis and research model were established and designed. Research results improved that some enterprises among benefited from technology transfer.
We make a new catalog of AGB stars in our Galaxy from the sources listed in the Infrared Astronomical Satellite (IRAS) point source catalog (PSC) compiling the lists of previous works with verifying processes. We verify the class identification of AGB stars into oxygen-rich and carbon-rich stars using the information from recent investigations. For the large sample of AGB stars, we present infrared two-color diagrams from the observations at near infrared bands and IRAS PSC. On the two-color diagrams, we plot the tracks of theoretical radiative transfer model results with increasing dust shell optical depths. Comparing the observations with the theoretical tracks, we discuss the meaning of the infrared two-color diagrams.
A new phenomenon in recent trade is the rising interest in the trade of product production and manufacturing methods themselves, unlike in the past, when the interest was focused on the trade of tangible goods. That is, technology is considered as the object of trade instead of a simple element of production as "technology itself is commercialized". The broad meaning of technology encompasses all the property of knowledge with economic value. Its narrow meaning refers to technology used to produce and manufacture goods. Technologies have features such as no forms, heterogeneity, accumulation of value and extinction of right. The trade of technology commands different styles and content from that of tangible goods due to their unique characteristics; and accordingly, has various risk factors. In other words, technology can be traded in various ways according to commercial objectives including licensing, technical partnership, and joint investment in addition to general trading. The specific forms of technology transfer strategies depend on the purposes and situations between corporations. In case of technical trade with any form, the parties should be cautious about the following practical aspects: First, the contract should clearly define the scope and transfer method of technology. It is a very important matter how the provider of technology will provide the user of technology with abstract technology with no substantiality. Second, a monopoly on technology recognized as intellectual property rights is granted to their inventors for some periods of time, but anyone can have access to that technology after the term of existence. Thus, it is important to check the terms of existence of a patent as well as the terms of contract. Third, the user of technology should fulfill his confidentiality obligation to prevent the technology of the provider from being leaked to a third party unjustly. Fourth, the provider of technology should make a contribution to the successful implementation of the technology by the user as well as provide the licensed technology. Finally, a model contract is recommended to minimizing the legal hiatus of complex technology transfer trade when concluding a contract.
Evaluation of multilingual translation fundamentally involves measurement of meaning equivalences between the formally mapped discourses/texts of SL(source language) and TL(target language) both represented by a metalanguage called IL(interlingua). Unlike a usaal uni-directional MT(machine translation) model(e.g.:SL $\rightarrow$ analysis $\rightarrow$ transfer $\rightarrow$ generation $\rightarrow$ TL), a bi-directional(by 'negotiation') model(i.e.: SL $\rightarrow$ IL/S $\leftrightarrow$ IL $\leftrightarrow$ IL/T \leftarrow TL) is proposed here for the purpose of evaluating multilingual, not merely bilingual, translation. The IL, as conceived of in this study, is an English-based predicate logic represented in the framework of MRS(minimal recursion semantics), an MT-oriented off-shoot of HPSG(Head-driven Phrase Structure Grammar). In addition, a list of semantic and pragmatic checkpoints are set up, some being optional depending on the kind and use of the translation, so sa to have the evaluation of translation fine-grained by computing matching or mismatching of such checkpoints.
Kim, Ki-Young;Choi, Yunsik;Choi, Jiyeon;Choi, Sungyong
Journal of Korean Society of Industrial and Systems Engineering
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v.44
no.3
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pp.146-164
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2021
This study examines the effects of the public's perception of emergency medical service (EMS) on the public health system's brand equity and the moderating effect of governance on this relationship using Keller's customer-based brand equity model. It uses four EMS functions: rescue/first-aid and transfer activities; disaster prevention, preparation, and response activities; educational activities in urgent situations; and medical treatment in emergency rooms to examine the effects of them on brand meaning of the public health system. Our findings are important for understanding the public as customers of the public health system and devising and/ or adapting healthcare policies and marketing strategies to develop brand equity and increase customers' loyalty to the public health system.
This study examined the effect of brand trait transference under the premise that if the public images of advertisement model have influences on the brand through advertisements, the brand image traits will also affect the advertisement model in reverse. For the external validity of the research, TV commercials as well as print Ads were made for this experiment with currently active real brands and real celebrity endorser through pre-test. Research was conducted with 8 groups which was designed 4 Ad exposure situations(1 control group & 3 brand Ads) X 2 models(celebrity vs non-celebrity). As a result, the effects of brand trait transference were more notably observed in the cases of a noncelebrity endorser than in celebrity endorser. All the brand image traits of selected brands in the experiment(good-natured, of high-class, energetic) were transferred to the noncelebrity endorser, while some selective traits were transferred to celebrity endorser who already had a solid public image.
This paper deals with the polysemous phenomenon of perception verbs in terms of metaphor and metonymy and suggest a model of cognitive semantic structure for them. English perception verbs are often used for representing a mental, cognitive activity as well as representing a physical, perceptive activity. This paper looks for a basis for the polysemous use in the creative system of metaphor and metonymy, especially in the meaning extension function of mind-as-body metaphor. English perception verbs show a good example of a metaphor of domain transfer from physical domain to mental or cognitive domain. This paper suggests the conceptual chain and the semantic structure for the perception verb to show the possibility of polysemy and contextual modulation.
The Transactions of the Korea Information Processing Society
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v.5
no.12
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pp.3063-3076
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1998
To facilitate presentations of various media and transfer their implicit meaning efficiently, needed are effective development techniques for representing and manipulation temporal and spatial informations between multimedia data. Especially, these emporal and spatial informationsl are so deeply related with each other that it is required to have the integrated mehod for their representation. This paper suggests the Presentation Synchronization Trdd(PST) which represents their temporal and spatial informationsl and the efficient presentation model as traversing this PST. In this model, without knowing the specific user's interface or any script languages, the user can write the presentation scenario only based on allen's tecporal specification. This model has a characteristic of allowing user's inputs that may dynamically modify the presentation sequence in presentation time. As through the renmining steps of consistency checking for their relations. PST generation, and PST traversing step, this model provides users with simple and effective presentation of multimedial data by having them be presented auton\matically.
Karmiloff-Smith was first to propose the 'Representational Redescription model'. It describes a process through which children elaborate their knowledge from the unconscious and implicit levels to the conscious and explicit levels. The model also assumes that children in perfectly explicit levels are able to express their own representation of knowledge verbally. This study was conducted to investigate Karmiloff-Smith's Representational Redescription(RR) model(1990, 1992, 1999) within the drawing domain. Additionally, how verbalization training influences children's development of representational redescription in drawing were also examined. First, 331 children (4- to 6-year-olds and an older comparison group of 7- to 9-year-olds) were asked to create six drawings of both familiar and novel topics. From these drawings, children were measured for procedural rigidity and developmental differences. Thereafter 80 5-year-olds children who were not able to manipulate their drawings with flexibility were selected. They were divided into an experimental group and two control groups. A group of verbalization training was given a session using 5 tasks. Compared to the control groups, children who practiced verbalization in the training group showed more advanced levels of representation than their previous levels in the pretest. The results were interpreted as meaning that verbalization is likely to facilitate children's reorganization of implicit knowledge within the drawing domain and to transfer this toward explicit forms. Further research needs to pay more attention to the educational applications of learning processes based on representational redescription.
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