Creative thinking in education is a common assumption to be accomplish in this information age. Information education can contribute to build the ability to think creatively. The Author explored how information education conduces the creative thinking ability that is necessary to the development of independent and competent study for students themselves. The writer also expressed the integrated education makes students think synthetically and synthetic educational experience derives creative thinking. She based her arguments upon the theory of the psychology of memory and the Piaget's cognitive structure. To increase the effects of information education, it is necessary to integrate the curriculums and learning method of the information education and those of other areas of learning, i,e., languages, literatures, social sciences, sciences, mathematics, etc. Here, author asserted that the teaching of information skill within classroom curriculums for all subject areas can make the integrated effects on various classroom curriculums. On the basis of the findings of this study, the author recommended that every school needs to prepare enough books and other media for the students to drill information skill. Consequently, to build creative thinking ability for He students, librarians, classroom teachers and school principals who have influence on the information education, have to cooperate to initiate integrated information education for the student.
"Is a given boy or girl gifted in physics\ulcorner" That is a very complicated question and it is not easy to answer it as creativity and talents have many aspects. The lecture is devoted to analysis of several of them. In particular, we shall discuss the following points: 1) "Poets in physics". Some pupils have a seldom ability to create very beautiful, intellectual constructions starting from very few assumptions. Any building consists of commonly used bricks or other building elements, any book contains only several tens of commonly used letters or other graphic elements, also any painting may be created by appropriate use of several colors. Some buildings are nice, some not. Some paintings are beautiful, some not. Certain pupils, by appropriate use of several simple laws, are able to create beautiful constructions. They are like poets writing poetry by using several tens of letters known to everybody. 2) "Free hunters". Some pupils solve even very typical problems in a very untypical ways. Their independence in thinking is especially valuable. 3) "Small discoverers". Even very rich syllabuses do not contain whole physics. Some pupils e.g. during solving problems discover laws or rules that are absent in the syllabus. For example, some of them are able to make use of symmetry or dimensional analysis without any preliminary knowledge of that matter. The considerations are illustrated with different examples taken from physics or mathematics. The subject is very large and, of course, we are not able to present the problem in a complete way.o present the problem in a complete way.
Lu Changhua;Wang Lifang;Nong, Hu-Yi;Wang Qiming;Lu Qingwen
한국지능정보시스템학회:학술대회논문집
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한국지능정보시스템학회 2001년도 The Pacific Aisan Confrence On Intelligent Systems 2001
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pp.508-510
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2001
Adopting the method of user weighting fuzzy mathematics, the author accomplished the subject title “Study on Expert System of Chicken\`s Common Diseases Diagnostics”, which could properly diagnose 30 kinds of chicken\`s common diseases and the accordance rate reached 80% verified through 244 disease cases. On the basis of the accomplishment, the multimedia technology was adopted further more to establish a system, which integrated with the input, display, query, and processing of sound, picture and text etc., combined with the previous chicken disease diagnostic expert system, make the output information of computer more rich and comprehensive, and the accordance rate of disease diagnosis could be improved. The system consists of database, knowledge base, graphics and picture base. This system is easy to operate and interface of which is vivid and intuitive. It could output diagnostic result and prescribe rapidly, so that, such a system is not only adapted to large, medium chicken farm but also to grass-roots veterinary station for developing health care and disease diagnosing. It is sure that the system could have side prospect of application.
Recently crime against children is emerged as a serious social problem. Children should be protected in social. However, they have become major targets of the crime, as sexual abuse, abduction, abuse, domestic violence, school violence and so on. To solve these problems, it is important to educate crime prevention for children all above. Entertainment is one of the edutainment's elements. It attracts voluntary participation, immersion, and continuous learning from children. Edutainment contents for prevention of crime against children are far less fully studied than that of school subject as Mathematics, English, and so on. There is no serious study on edutainment contents for prevention of crime against children, as well as base study and approach way. Now more than ever, safety needs are strongly demanded in society. Accordingly, study on edutainment contents for prevention of crime against children have been demanded more than ever. In this paper we shall see basic approach principles and planning process of web-based edutainment contents for prevention of crime against children. This study lays the foundation for future work on edutainment contents for prevention of crime against children.
The article presents the statistical method of grouping the results of the compressive strength of concrete in continuous production. It describes the method of dividing the series of compressive strength results into batches of statistically stable strength parameters at specific time intervals, based on the standardized concept of "concrete family". The article presents the examples of calculations made for two series of concrete strength results, from which sets of decreased strength parameters were separated. When assessing the quality of concrete elements and concrete road surfaces, the principal issue is the control of the compressive strength parameters of concrete. Large quantities of concrete mix manufactured in a continuous way should be subject to continuous control. Standardized approach to assessing the concrete strength proves to be insufficient because it does not allow for the detection of subsets of the decreased strength results, which in turn makes it impossible to make adjustments to the concrete manufacturing process and to identify particular product or area on site with decreased concrete strength. In this article two independent methods of grouping the test results of concrete with statistically stable strength parameters were proposed, involving verification of statistical hypothesis based on statistical tests: Student's t-test and Mann - Whitney - U test.
Tanks are used to store a wide variety of liquids such as oil, gasoline and water. It is reported that, a large number of tanks have been damaged during severe earthquakes. Therefore, understanding their behavior under earthquake is an important subject for structural engineers. In this paper, a comprehensive study is presented on dynamic response of tanks. A parametric study has been completed on the rectangular storage tanks with aid of finite element method (FEM). Various parameters are investigated, such as; liquid height, density and earthquake with different peak ground acceleration (PGA). When investigating these parameters, modal and time history method is used. Six different earthquake records are used for time history analysis. The analysis results show that when the PGA increases by 10.7 times, the maximum displacements, stress, sloshing and base shear increase by 11.4, 22.6, 5.46 and 17.8 times, respectively and when the liquid height increases by two times, the absolute maximum values of stress, displacements, base shear and sloshing increase 1.65, 2.04, 2.05 and 1.34. Furthermore, values of sloshing increase with decrease in density.
본 논문에서는 웹을 이용한 사이버교육에 있어 가장 중시되고 있는 콘텐츠의 상호작용과 그 저작효율을 향상시키는 새로운 모델과 방안을 제안하였다. 특히, 수학적 기반으로 구조도를 비롯한 다양한 모델과 개념단위가 제시되며, 실험·실습을 위주로 하는 공학교육용 콘텐츠를 저작함에 있어, 자바(JAVA)를 이용한 단위 콘텐츠 애플릿의 라이브러리를 구축하는 기술과 개념단위를 기반으로 분기·접속하는 기술을 적용함으로써 콘텐츠의 융통성과 상호작용을 개선하고 그 저작의 수월성을 제고함으로써 궁극적으로 사이버강좌의 학습효과를 향상시키는 학습자 중심의 새로운 모델을 제시한다. 본 논문에서 제안하는 개념단위 분기 방법은 기존의 페이지별 분기방법과 병행하여 구현함으로써 더욱 융통성 있는 상호작용을 제공하며, 이와 더불어 자바 애플릿에 의한 단위 콘텐츠의 구성으로 공학분야 콘텐츠의 품질을 크게 향상시킬 것으로 기대된다.
This study presents the optimal conditions of zero-valent iron (ZVI) pretreatment for color removal from real dye wastewater. Removal of color by ZVI was strongly subject to the acidity of the wastewater buffering the pH increased after ZVI reduction. The real dye wastewater did not contain a sufficient amount of acidity and thus it was necessary to supplement acid to the dye wastewater before treatment. In continuous operation of iron column, the empty bed contact time (EBCT) and initial pH were varied to find the optimal conditions. A non-linear regression model fitted well the experimental result predicting that the optimal EBCT and pH for 80% removal efficiency was present in the range of 57~90 and 5~5.9, respectively. Color of column effluents could be further removed in the following biological oxidation step and the biodegradability of wastewater was also enhanced after iron pretreatment.
International Journal of Advanced Culture Technology
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제6권3호
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pp.1-11
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2018
The purpose of this study is to develop and analyze the meaning and contents of the "H-STEAM teaching & learning model" which combines Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics (STEAM) with the elements of Humanities. We developed this model based on the key competencies linked with career path for middle school students in Korea, with the recognition of two issues. First, the existing Korean STEAM education lacks the elements of humanities, thus failing to achieve an authentic convergence education. Second, it is necessary to develop a program that might correspond to the Free Semester Program that was first introduced in 2013, and implemented at full scale in 2016 for middle school students in Korea. The advantages of H-STEAM are as follows: First, H-STEAM enables students to flexibly think while traversing the physical world and the symbolic world in the process of dealing with the daily problems. Second, it combines advanced technology with human sensibility and imagination, and enables students to derive creative outcomes that stimulate their minds. Third, it makes students feel and realize a point of contact between the subject that students learn, and jobs of the real world.
The golden ratio is a mysterious number that surprisingly appears in science, physics, mathematics, as well as in nature. The number 1.618 seems to be a universal constant, and crops up whenever the subject is of beauty or elegance. Beautiful flowers and sea shells and also attractive people have a common number and that is 1.618 or $\varphi$ (phi). This paper does a study into the story of phi, and describes how the golden ratio is derived. Artists, architects and designers have employed the ratio into dimensioning their works of art to achieve visual appeal. Examples such as the Greek Parthenon of the Acropolis and paintings such as the Last Supper all use this magic number. An investigation was conducted among 50 people to test if looking at golden proportioning was actually appealing, or if it was just a type among overzealous enthusiasts. The results show that the golden ratio may actually be of some use.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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