A Study on the Recycle of Facility Space in Elementary Schools - On the Size and Sense of Materials and Cognition of Passage Space from the Side of Classification - (초등학교(初等學校) 시설공간(施設空間)의 재활용(再活用)에 관한 연구(硏究) - 분류면(分類面)에서 본 통행공간(通行空間)의 규모(規模).현상(現狀).인지실태(認知實態)에 대해서 -)
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- Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
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- 제3권2호
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- pp.25-35
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- 1996