As Overturned-bowl Stupa of India, the origin of Stupa, is accepted by neighboring countries, pure form and local characteristics combined to bring change in unique style for each country. Such change is established as new style through combination with contemporary tradition in China. In this thesis, pattern of Stupa shown in Longmen Grottoes' Relief-Stupa relieves. Since study on how Indian Stupa was introduced into China has been partially undertaken, this study focuses on the pattern of Stupas from that perspective. 40 Stupas were explored during field work with naked eyes, among about 50 stupas reported on the research data by Longmen Grottoes Institute. Relief-Stupa relieves of Longmen Grottoes are as important as Yungang Grottoes. While Yungang Grottoes were built during a period when Gandhara style and Occidental expression were adopted and integrated with Chinese culture and Buddhism, building of Longmen Grottoes can be called a starting point of 'Chinese' style of Buddhist culture and Stupa, fully integrated with Chinese culture.
The purpose of this study was to investigate the relationship between thinking style and learning style of gifted children in elementary school. The subjects were 178 fourth, fifth and sixth grade elementary school students who enrolled in gifted education program. They were given the Thinking Style Questionnaire and the Grasha Reichmann Student Learning Style Questionnaire. Descriptive statistics, correlation analysis and canonical correlation analysis were performed. Results indicated that gifted students prefer legislative, judical, liberal, local, hierarchic, external thinking styles known to be related to creative and critical thinking rather than executive and conventional styles. Meanwhile, in the aspect of learning style, independent learning style than the dependent learning style, competitive style than the collaborative style, and participatory style than the avoiding style were significantly scored higher. The canonical analysis showed that thinking styles and learning styles share 59%(Rc=.77) each other, indicating the two variables had significant close relationship. External, liberal, hierarchic, judical, executive, and liberal thinking styles in the order named showed higher cross loading in the independent variable set, likewise independent, participatory, collaborative, and competitive learning styles in the dependant variable set. The results indicate that the external, liberal, hierarchic, judical, executive, and liberal thinking styles can be the significant predictors of independent, participatory, collaborative, and competitive learning styles. The implications of the study related to the gifted education were discussed in depth.
This study was conducted in order to better understand the local and specialty foods of the Yeong-ju region. This study provides basic data for new menu development and commercialization. The results of 384 surveys, which were conducted to determine traditional rice cake production methods and their traits, were analyzed. Samgyetang was ranked top in the survey on recognition, public interest, and frequency of the local foods. Dakjuk was ranked second, followed by Baechujeon and Bopguk, in order. The levels of recognition and preference of specialty foods were in the order of hasuo, peach, apple, and meat. Among the answers in the survey on the popularization and commercialization of local foods, changing of the cooking style for younger generations' taste was considered to be the most important. Holding events to promote regional specialty foods and initiate the public to traditional cooking styles were listed sequentially by importance. The survey results show that promotion of local foods through education, and as well as incorporation of new ingredients are both highly effective ways to commercialize local foods for tourism. The results also indicate that taste, nutrition, and appearance of food should be considered in order to improve quality.
Journal of Agricultural Extension & Community Development
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v.13
no.1
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pp.209-225
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2006
According to shift of the political focus from agricultural productivity to social development, it has been increased importance of local leader in rural society. Especially rural women leader's role has been increased not only in agricultural business but also in social activity of locality. Although a lot of leadership study related to rural community development, it has been very scarcely study about leader's action in pattern or doing in style based on psychological scale. Therefore this a kind of pilot study on that. For this data, it was gathered from 24 female farmer leaders of a federation group in 2005. In this study, to define the action in pattern or doing in style of leader, it was adopted to Ozasz Yoshihisa's scale which is consisted of 40 items into 8 types. From analysis of female farmer leader's action in pattern or doing in style, most of them were belong to volunteer type, generalist type, farmer type. This menas most of them were head toward maintenance of the present status, keeping one's balance, adaptation oneself to new environment, or acceptance the logic of events, not trying to innovate. But it was not clear that any variable has a relation in the action in pattern or the doing in style, for definition of variables, it should be more detailed study.
This paper is to suggest direction for development, and to analysis feasibility and preference traditional hotel which will be build in Jae cheon city. The questionnaires are distributed each50 in local area (Jae cheon, Dan Yang, Cheong Ju, Won Ju) and 100 in seoul, then used for data analysis 248.The results are as followed. First, it was showed that architectural style which is mixed korean traditional style outside with modern style inside, 100,000 (won) lower room cost, Korean restaurant, and various facilities. Second, two main reasons for using traditional house are to proper room price, and good location which is tourist attraction near lodging. Third. accommodations which is compromise between Korean and Western style is closely related with lower room cost (100,000 won), and natural-oriented traditional facilities. Fourth, traditional accommodations which is blend Korean style with Western style are strongly connected proper room and food & beverage price, and sanitation.
From the 1920s to 1945, East Asia experienced radical social change with the introduction of new fashion styles, and new ways of thinking, from the West. The emergence of a new generation of "new women" educated in modern schools was part of this phenomenon, and functioned as a trend-setting influence in East Asian society. In schools, education in dressmaking, sewing, and home economics were important parts of female education. Adopting a new fashion style is, by necessity, accompanied by the new technology of dressmaking. Given that ready-made clothing was not generally available, dressmaking education also served to introduce a new material culture. In Korea and Taiwan under Japanese colonization, the greater part of school curricula and textbooks mirrored those in Japan, which enabled these countries to develop and adopt transnational styles as well as local styles. This research explores the transition of women's fashion in East Asia in modern and colonial conditions from the 1920s to the 1940s by analysing curricula and textbooks on dressmaking in comparison with the prevailing styles in each region. This is expected to suggest the impact of modernity in East Asia and the transnational styles of fashion in colonial Korea and Taiwan, as well as Japan, developed within the local culture. Colonial conditions are also discussed in terms of their impact and limitations in the transition of styles.
NGUYEN, Ha Minh;DANG, Linh Ai Thi;NGO, Trung Thanh
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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v.6
no.3
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pp.215-223
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2019
The study aims to investigate the recommendation and revisit intentions of foreign tourists in Ho Chi Minh city, Vietnam through their satisfaction with local foods. The study proposed the group of five attributes for food image: taste, health concern, price, serving style, vendor/ restaurant staffs. The relationship between these attributes of food image and food satisfaction, as well as the one between food satisfaction and behavioral intentions were investigated. To ensure a high ratio of answers, a face-to-face survey was conducted in famous places at Ho Chi Minh city. Data with 210 foreign tourists. The study uses the methods of descriptive statistics, EFA, Cronbach Alpha and regression. The results showed that Five attributes of food image were chosen for the research, being taste, health concern, price, serving style and vendors/ restaurant staffs. All of these attributes showed a positive relationship with satisfaction. Among five factors, taste had the most impact on food satisfaction. Through the analysis of several attributes of food images, this study provides managerial implications for tourism marketers in researching the positive influence of food image on tourists' satisfaction which leads to their positive word-of-mouth and return to the tourism place.
The purpose of this study was to compare thinking styles between the gifted students in science and invention The subjects were 191 gifted elementary students in science and 182 gifted elementary students in invention, who enrolled in gifted education program. They were given the Thinking Style Inventory (TSI) that standardized Korea version by Yun (1997), which constructed 13 thinking styles of 5 dimensions (functions, forms, levels, scopes, and leanings of the mental self-government). The collected data were analyzed by independent sampling t-test and ANOVA with SPSS. The findings of this study were as follows: the gifted in science prefer executive, oligarchic, and global thinking styles rather than the gifted in invention. Meanwhile, the gifted in invention prefer legislative, judicial, local, and liberal thinking styles rather than the gifted in science. Both of the gifted in science and invention prefer legislative, executive, monarchic, anarchic, external, and liberal thinking styles. There was statistically significant differences between boys and girls in executive, oligarchic, local, and liberal thinking styles of the gifted in science.
Journal of the Korea Fashion and Costume Design Association
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v.14
no.3
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pp.217-233
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2012
Placeness forms the traits unique to certain areas inducing people to visit there and purchase goods related to the place. The purpose of this study is to survey fashion images linked with placeness, by examining on-line and off-line fashion goods which claim the placeness. Hong-dae area in Seoul is selected for the case study, and the fashion goods claiming Hong-dae style or Hong-dae fashion are selected in order to analyze the fashion images. Hong-dae area, which was known for its art scenes and small restaurants in the 1980s, has been flourished its postmodern style cafes formed as yuppies-style consumer space in the 1990s. Foreign influenced subcultures were adopted, mimicked and mixed. Afterwards, dance clubs and live clubs gathered around this area. Recently, various local events to enhance the place identity such as "freemarket" and festivals are hosted by the local community. Based on the historical and regional background, the placeness of Hong-dae area is characterized with its artistry, counter-culturalism, and commercialism. The fashion images related of Hong-dae area fashion can be characterized as avant-garde image, art & craft image, kitsch image, vintage image, sexy casual image, and pop art image. The avant-garde image and the art & craft image are related with altistry and counter-culturalism. Kitsch image is related with the artistry, counter-culturalism, and the commercialism. Vintage image is related with artistry, counter-culturalism and commercialism. Sexy casual image is known to have commercialism of Hong-dae area, while Pop art image has its artistry and commercialism.
This study examined the thinking styles of scientifically gifted students on the basis of Sternberg's theory of mental self-government, and the relationship between thinking styles and self-regulated learning ability of the students and their scientific inquiry ability by the different types of thinking styles. 110 middle school students who belonging to the university science-gifted education center participated in this study. 13 thinking styles were postulated that fall along 5 dimensions which are functions, forms, levels, scopes and leanings of the mental self-government. Scientifically gifted students responded to the Thinking Style Inventory (TSI) that standardized Korean version, Self-regulated Ability Inventory and Test of Science Inquiry Skills Inventory (TSIS). The results indicated that scientifically gifted students prefer legislative, liberal, external, hierarchical and judical thinking styles, rather than conservative style. This result also showed that subscales of thinking styles were significantly correlated with self-regulated learning ability and scientific inquiry ability. The legislative style, hierarchical style, local style and liberal style were significant predictors of self-regulation learning ability. The legislative style was significant predictor, whereas oligarchic style was negative predictor of scientific inquiry ability. The results of k-means clustering analysis and MANOVA showed that the self-regulated learning ability and scientific inquiry ability were significantly correlated with the pattern and level of thinking style.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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