• 제목/요약/키워드: Library Space-Guideline

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공공도서관 모바일 웹 접근성 평가에 관한 연구 (A Study on the Evaluation of the Mobile Web Accessibility of Public Library Services)

  • 박옥남
    • 한국문헌정보학회지
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    • 제48권1호
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    • pp.415-439
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    • 2014
  • 본 연구는 공공도서관 모바일 웹의 접근성 현황을 파악하고 이에 대한 개선방안을 제시하고자 하였다. 이를 위해 모바일 앱과 웹 지침에 따라 접근성 체크리스트를 도출하고, 자동평가와 수동평가를 통해 접근성 현황을 조사하였다. 연구결과, 대체텍스트는 검색결과 도서 이미지 안내, 메인메뉴, 텍스트 대신 이미지 제공에서 가장 많이 미준수 현황을 보였으며, 초점은 검색 및 검색결과에서, 운영체제 접근성은 검색어 입력창 레이블 및 아이디, 패스워드 입력창에서, 색에 무관한 인식은 좌석현황 및 도서관일정, 명도대비는 메인메뉴 및 서지사항에서, 컨트롤 간 충분한 간격은 자료검색 필드 간 간격 및 메인검색창에서 미준수 현황이 주로 나타났다. 이와 함께 연구결과로 모바일 도서관 주요 서비스별로 정리하여, 향후 도서관 모바일 웹 서비스 구축에 활용하고자 하였다.

서비스스케이프를 적용한 대학도서관의 공간구성이 이용자 만족도와 지속의도에 미치는 영향 (The Influence of Space Composition of University Libraries on User Satisfaction and Continuance Intention: Application of the Servicescape)

  • 김환희;박지홍
    • 정보관리학회지
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    • 제36권1호
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    • pp.31-52
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    • 2019
  • 본 연구는 마케팅 분야에서 공간 서비스를 측정하기 위해 이용되는 서비스스케이프를 대학도서관에 도입함으로써 도서관 공간 및 시설이 이용자들의 만족도와 지속의도에 미치는 영향을 확인하고자 하였다. 이를 위해 서울에 위치한 4년제 종합사립대학교 10곳의 이용자를 대상으로 설문과 심층면담을 실시하였다. 분석결과 도서관의 서비스스케이프 요인은 청결성, 쾌적성, 심미성, 편의성으로 확인되었으며 편의성을 필두로 청결성, 심미성, 쾌적성 순으로 이용자의 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 이용자의 특성에 따라 대학도서관 서비스스케이프의 만족도와 지속의도에도 차이가 있는 것으로 나타났다. 연구결과를 토대로 대학도서관은 더 다양한 기능을 수용할 수 있는 공간 마련과 선진 정보 기술 활용 등을 통한 서비스의 고도화를 추구할 필요가 있으며 청결성, 쾌적성, 심미성, 편의성을 고려하는 방향으로 도서관 공간을 발전시킬 필요가 있다. 본 연구는 문헌정보학 분야에서 연구된 적 없는 서비스스케이프라는 개념을 도입하여 대학도서관 이용자들의 만족도와 지속의도를 살펴보았다. 이를 통해 LibQUAL+의 장소로서의 도서관을 측정하는데 있어 보다 세밀한 분석을 돕고자 하였고 공간을 기획하는 실무자에게 새로운 가이드 라인을 제공하였다는데 의의를 둔다.

국가과학기술문헌센터 건립 최적화 연구 (A Study on the Optimal Establishment of the National Scientific and Technical Information Center)

  • 홍현진;정준민;강미희;정대근
    • 정보관리학회지
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    • 제20권2호
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    • pp.285-318
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    • 2003
  • 본 연구는 국가과학기술문헌센터 건립에 대한 이론적 기반을 수립하는 것으로서 국가과학기술 문헌센터의 기능과 역할에 부합한 적정규모의 최적모형을 도출하기 위한 것이다. 이를 위해 국가 과학기술문헌센터의 기능 중 건물 규모 산출과 설비를 위해 자료공동보존소로서의 콘도미니엄 프로그램 개발과 하이브리드 도서관, 클리어링하우스 등의 기능과 역할을 검토하고, 이에 따라 국가과학기술문헌센터 건물의 공간구성 프로그램 국가과학기술문헌센터의 계획 대지 현황분석과 기본구상을 제시하였다.

교육시설 실내공간의 이산화탄소 농도분포 특성 연구 (The Distribution Characteristics of Carbon Dioxide in Indoor School Spaces)

  • 조영민;이지윤;권순박;박덕신;박재형;조기철
    • 한국대기환경학회지
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    • 제27권1호
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    • pp.117-125
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    • 2011
  • There are many studies reporting the average carbon dioxide levels in various indoor spaces. However, there have been a few studies showing how carbon dioxide concentration varied at many measurement points in one indoor space. In this study, the changes of indoor carbon dioxide concentration at classroom, library, and kindergarten were reported to find its carbon dioxide distribution change at various locations and altitudes. The maximum carbon dioxide concentration of the 3 sites were measured as 2,684, 2,295, and 1,526 ppm, respectively. These values exceeded the guideline concentration of 1,000 ppm for public places. The concentration of carbon dioxide was higher at upper area than lower area, and this is probably due to the rise of warm breathing air generated from students. In the upper area, the carbon dioxide concentration was higher at center area than four corners. However, in the lower area, the carbon dioxide concentration was higher at four corners than center area. Therefore, it could be concluded that the center of upper area is the best place for the installation of ventilation or carbon dioxide removal system.