• 한국도서관정보학회지
• /
• 제30권3호
• /
• pp.365-384
• /
• 1999

This papepr analyzes the causes of the crisis of Library and Information Science and proposes an management program of LIS. To overcome this crisis, the author made an management program by solidifying LIS as a science and enlarging research fields. To solidify LIS as a science, it can be helpful to translate classical literature on LIS into Korean for universality, and to base our own history and culture for individuality. Enlarging research fields of LIS will help to enrich theories and to develop new jobs. She suggests archives, local studies collection, preservation and literature on North Korea as additional research fields by example.

• Journal of Information Science Theory and Practice
• /
• 제10권3호
• /
• pp.40-56
• /
• 2022

This paper aims to implement a topic modeling technique for extracting the topics of online discussions among library professionals in India. Topic modeling is the established text mining technique popularly used for modeling text data from Twitter, Facebook, Yelp, and other social media platforms. The present study modeled the online discussions of Library and Information Science (LIS) professionals posted on Lis Links. The text data of these posts was extracted using a program written in R using the package "rvest." The data was pre-processed to remove blank posts, posts having text in non-English fonts, punctuation, URLs, emails, etc. Topic modeling with the Latent Dirichlet Allocation algorithm was applied to the pre-processed corpus to identify each topic associated with the posts. The frequency analysis of the occurrence of words in the text corpus was calculated. The results found that the most frequent words included: library, information, university, librarian, book, professional, science, research, paper, question, answer, and management. This shows that the LIS professionals actively discussed exams, research, and library operations on the forum of Lis Links. The study categorized the online discussions on Lis Links into ten topics, i.e. "LIS Recruitment," "LIS Issues," "Other Discussion," "LIS Education," "LIS Research," "LIS Exams," "General Information related to Library," "LIS Admission," "Library and Professional Activities," and "Information Communication Technology (ICT)." It was found that the majority of the posts belonged to "LIS Exam," followed by "Other Discussions" and "General Information related to the Library."

• 한국비블리아학회지
• /
• 제22권4호
• /
• pp.317-340
• /
• 2011

본 연구의 목적은 한국, 미국, 호주의 문헌정보학 교육에 대한 변화를 비교 분석하고 북미 대학교 문헌정보학과를 중심으로 시작되어 현재 전 세계 33개 대학으로 확산된 iSchool(Information School) 운동의 사례 분석을 통해 문헌정보학 교육의 주요 현안 및 과제 그리고 미래의 발전 방안을 도출하는데 있다. 이를 위해 첫째, 국내외 문헌정보학 교육에 관한 선행연구를 비교분석함으로써 문헌정보학 교육의 변화 및 본질 그리고 연구 동향을 조사하였다. 둘째, 한국, 미국 및 호주 대학교 문헌정보학 교육과정의 현황을 조사하고 국가 간 교육과정의 실태를 비교 분석하였다. 셋째, 현재 전 세계 대학으로 확산되고 있는 iSchool 사례를 조사함으로써 문헌정보학 교육의 미래와 향후 연구 과제를 도출하고자 하였다.

• International Journal of Knowledge Content Development & Technology
• /
• 제12권4호
• /
• pp.67-94
• /
• 2022

The paper aims to present a comparative analysis of scholarly research output in the fields of Library and Information Science (LIS) in India and South Korea. The Web of Science database was used to retrieve the bibliographic data of the Indian and South Korean LIS published documents during 2001-2020 and the indicators were included in the analysis: research productivity, publication-quality, most prolific authors, institutions and journals, "Annual Growth Rate (AGR)", "Compound Annual Growth Rate (CAGR)", "Relative Growth Rate (RGR)", and "Doubling Time (DT)". All types of documents such as articles, conference papers, book reviews, corrections, editorial materials, so on were included in the study. MS Excel, VOS viewer, and bibliometrix (R-tool) software were used for tabulation and mapping. The results show that South Korea placed the top in the overall output of LIS research publications during the last two decades. The Indian LIS research output, Annual Growth Rate (AGR), and Compound Annual Growth Rate (CAGR) were good compared to South Korean LIS publications. In addition, the South Korean LIS researchers' output has increased rapidly in terms of publications, citations, average citations. Gangan Prathap (India), Seyoung Lee, and Heejin Lee (SK) are the most prolific authors; Indian Institute Technology, Delhi and Yonsei University, Seoul are the most prolific institutions; and the Scientometrics journal was the most preferred journal by the Indian and South Korean LIS researchers during the study period. The results of this study are useful to administrators, policymakers, and academics. In addition, the scope of this study might include looking at research published by LIS scholars in India and South Korea, as well as examining all types of academic publications.

• International Journal of Knowledge Content Development & Technology
• /
• 제3권2호
• /
• pp.5-27
• /
• 2013

The purpose of the study is to assess the professional inclination, academic and social background, family status and their occupation, gender distribution, choice of work, and their perceptions of aspirant LIS students. The study examined the various career choice factors and sources of motivation that influence the students of LIS profession. The data has been collected from the 251 LIS students' enrolled five prominent universities of North India. The results indicate that majority of female students join the LIS profession because of employment opportunities. Most of the respondents are from rural areas, hails to middle class families and their educational background in Arts/Humanities and Social Science subjects. Majority of the respondents choose the LIS profession as primary career because for the better employment possibilities. The study recommends the public awareness about the LIS profession in India.

• 정보관리학회지
• /
• 제25권2호
• /
• pp.143-155
• /
• 2008

이 연구에서는 대학원 지원자들이 특정 연구분야가 강한 대학원을 선택하는 데 도움을 주기 위해 어느 대학원이 어떤 연구분야에서 특히 강한가를 파악할 수 있는 계량정보학적 분석 방법을 제안하였다. 분석을 위해 미국의 상위 10개 문헌정보학 대학원을 선정하고, 각 대학원 교수진의 최근 10년 간의 연구논문과 홈페이지에 등록되어 있는 관심분야를 수집하였다. 연구생산성 데이터가 관심분야 데이터에 비해 더 신뢰할 수 있는 분석 결과를 보였으며, 빈도 데이터 분석과 대응일치 분석 결과 각 대학이 어느 주제분야에서 특히 강한가를 파악할 수 있었을 뿐만 아니라 대학원간의 인접성을 측정할 수 있었다.

• 한국콘텐츠학회논문지
• /
• 제13권8호
• /
• pp.371-385
• /
• 2013

대학 도서관의 지식문헌정보서비스는 대학 교육 및 교수의 연구를 지원하는 중요한 역할을 수행하고 있다. 이에 따라, 서비스 품질요소를 계층적 관점에서 정의하고 이들의 중요성을 분석함으로써 대학 도서관의 서비스를 개선하기 위한 연구들이 선행되어 왔다. 그러나 기존 연구들은 서비스 품질을 구성하는 하위요소들 간의 상호 영향관계, 그리고 서비스 이용자와 제공자 두 집단간의 서비스 품질요인에 대한 인식차를 파악하여 서비스를 개선하는 측면에서는 연구가 미흡한 실정이다. 따라서 본 연구는 SERVQUAL의 관점을 바탕으로 도서관 서비스를 구성하는 서비스 품질요소 간 상관관계를 네트워크 모델로 도출하고, Analytic Network Process를 활용하여 서비스 이용자와 제공자 집단간의 서비스 품질요소에 대한 인식차이를 도출, 분석하였다. 그 결과 제공자는 요소들을 비교적 균일하게 중요하게 인식하지만 이용자는 특정 몇 가지 요소들을 중요하게 인식하는 것을 확인하였다. 도서관 서비스 품질요소들간의 상관관계와 집단간의 인식차이를 파악하는 본 연구의 접근방법은 추후 대학 도서관의 지식문헌서비스 경쟁력 확보에 기여할 것으로 기대된다.

• International Journal of Knowledge Content Development & Technology
• /
• 제13권4호
• /
• pp.81-94
• /
• 2023

Purpose - The purpose of this study was to investigate data aspects in Library and Information Science curricula at all levels in selected African Universities. Design/methodology/approach - A review of existing literature on data aspects and LIS Curricula. Secondly, the study juxtaposed web-based courses for fourteen LIS schools to establish data aspects incorporated into their curricula. Findings - The study's findings found that although many LIS schools have some form of data aspects in curricula, coverage is still very limited and basic.

• 한국도서관정보학회지
• /
• 제44권4호
• /
• pp.277-294
• /
• 2013

본 연구의 목적은 우리나라 문헌정보학계에 iSchool에 대한 학문적 관심을 환기시키고 이를 통해 iSchool에 대한 연구의 시발점을 마련하고자 하는 것이다. 연구목적 달성을 위해 문헌정보학자들과의 심층인터뷰를 진행하였으며 인터뷰자료는 질적 분석 방법을 활용하여 분석하였다. 분석결과 우리나라에 iSchool을 도입하기위해서는 교과과정의 개편을 통한 교육의 다변화가 필요하며 iSchool 도입을 통해서는 융, 복합 연구 및 교육의 기회, 현 문헌정보학의 위기 돌파를 위한 외연의 확장, 문헌정보학에 대한 새로운 이미지의 구축이 가능할 것이라는 기대가 있는 것으로 나타났다. 하지만 iSchool의 도입은 사서양성 교육기관으로서의 문헌정보학의 정체성마저 위협할 수 있다는 위기의식 또한 존재하는 것으로 나타났다.

• 정보관리학회지
• /
• 제23권2호
• /
• pp.185-206
• /
• 2006

본 논문은 우리나라에서 문헌정보학 교육과 연구 분야에서의 활동과 실적을 조사 및 정리해 보고, 이 분야 발전을 위하여 앞으로의 방향을 모색해보는데 연구 의의가 있다. 연구결과 문헌정보학 분야에서의 주요 이슈는 다음과 같이 나타났다. 1) 국내 문헌정보학과들은 교과과정을 꾸준히 재구성 중에 있다. 2) IT 교육을 강화해나가고 있다. 3) (주제) 전문직 사서를 배출하기 위하여 학부과정에서 복수전공 과정을 도입하고 있다. 4) 연구영역에서 활발한 분야는 도서관경영, 정보조직, 정보학 등으로 나타났다. 5) 최근 들어 연구 분야가 다양화되고 있는데 정보검색, 기록관리, 출판 분야로 영역이 확장되고 있다.