The confucianism, the Taoism, the Budd-hism and the Folk-Faith actually coexisted and all of them had also widespread infuluence on the Chosun Society. This thesis is designed to study symbol of Color Scheme expressed in the clothing of Chosun dynasty. For this thesis I examined records of Royal archives, books containing lifestyle of Chosun dynasty, genre paintings, documantary pain-tings, excorcist clothing and existing remains. And I synthetically studied symbol of the Clothing Color Schemes in Chosun dynasty on the bases of theoretical researches. The result were as follows. There were many cases of 1. Upper·lowergarments : Red-Blue, White-Blue, White-Blue Color Schemes. 3. Exorcist clothing : Red-Red, Blue-Yellow, Blue-Blue Color Schemes. 4. Multy-colored stripes : Same color arrange-ments were avoided in Color Schemes. In the case of Green Wonsam, Blue-Red-Yellow-White Clothing Color Scheme was obvious. 5. Dance wear : Red-Blue, Yellow-Red Color Schemes. Generally more than anything else Blue-red Clothing Color Scheme was widely used. Be-sides Blue-Red Color Scheme, there were also many cases of Red-Yellow, White-Blue Cloth-ing Color Schemes. As a whole, compatible Color Schemes were more often used than in-compatible Color Schemes were used with various symbols that were based on color concept of Yin-Yang O-haeng, Tae-il theory Folk-Faith and so forth in Chosun dynasty.
Proceeding of Spring/Autumn Annual Conference of KHA
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2003.11a
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pp.265-270
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2003
This expressway passing the address region that is sightseeing of our country must consider in what do a convenience sincerity chase and a cultural side view. A region with development possibility and a spinoff about a cultural element must hold consideration at the same time to a sightseeing resort. This route that passed Gang-Reung, Yang-Yang, Sok-cho was connecting an obstetrics acid, and accessibility along investigation was a hard place. In this region, a classic house is tying scattered, and JeonSaCheong inviting an ancestral mortuary tablet is appearing. The private house was divided during a classic house by using typical Gangwon to the room where a floor was introduced by house with several wings Korean floor heater center form. A characteristic form a characteristic change was appearing on each rooms and structure, a plane according to the times, and to execute extension with a lease in a direction too was able to be seen, and Confucianism a little culture very remained in construction, and a memorial service space, a closet were able to be seen. Also, this local high house had a lot of regions composed of a relative and was with doing in the village that did to these house several houses.
A built space reflects its society's philosophy, culture and technology of its time period. The study explores interrelation between Toey-Gae's 'Kyung' (Piety) philosophy and architectural designs of the 'Do-San' Sau-Dang (School). Toey-Gae is a leading scholar during Chosun Dynasty who built the Do-San School to teach and showcase Sung Confucianism. He is known for his teachings and practice of 'Kyung' philosophy in all aspects of his life including his work and designs. It is also known that he personally picked and purchased the land best suited to display spirit of 'kyung' philosophy while directing the base design and construction of the building. His attentions to details are evident in his choice of city, building site, and way he arrange his designs within the natural environment. Thus, we can safely presuppose the design of Do-San Sau-Dang was created following Toey-Gae's ideology in its buildings and environment. By examining Toey-Gae's philosophy of 'Kyung' through his writings, physical location and actual designs of Do-San Sau-Dang, we can understand how this ancient philosophical ideology and thoughts were translated to a physical form and its space. The study will also explore the importance of such ideology in the society at the time and how it influenced physical and mental activities of its people.
The purpose of this study is to explore practices of the child rearing in the late period of the Goryo Dynasty. This study was using the historical method and the materials for analysis were the literatures written from the late thirteenth century to the fourteenth century in Goryo Dynasty, such as 'the Ikjaijip'(익재집), 'Mokeunjip'(목은집), 'Yangchonjip'(양촌집). According to the results, parents, grandparents, maternal grandmother, and an elder sister played important roles in child-rearing. And parenting roles were expected to give their children affections and consistent disciplines. In terms of sustenance for children, children were provided with boiled rice as principal food and seasonal fruit and rice cake as snacks. In housing habits, children, especially boys, shared the same room with their grandfather. And children were assured of physical safety and psychological protection through cultural practices, such as taboo, prayers, humble naming, first birthday celebration, and dreams of forthcoming conception. Finally, disciplining of children was focused on studies for Confucianism and shaping basic habits for cultivation of mind.
The concept of Mingmen(命門) was originated from "Neijing(內經)" and "Nanjing(難經)", respectively meaning eye in "Neijing" and right kidney in "Nanjing". But the Mingmen theory had been developed on the basis of the concept of Mingmen in "Nanjing" thereafter, and it had been influenced by the Taoist alchemy in the process of explaining the relation between the concept of Xianghuo(相火) and Yuanqi(元氣). Out of this the Mingmen theory had been changed as a thing that comprises newly the concept of Huo(火), and consequentially the dispute about the arrangement between Mingmen and Xin(心) had been consistently progressed, because Xin is the center of Huo. And on the other hand, because Xin is also the center of mind, the influence of the state of Xin which is projected to Mingmen had also been discussed. Based on the facts like this, this study will discuss the possibility of the extension of the concept about the function of Mingmen. That is, this study will add up the concept of Mingmen in "Neijing" to the Mingmen theory so far, will add up the concept of Zhijue(知覺) to the Mingmen theory. The concept of Zhijue had been originated from the Neo-Confucianism in Song dynasty, and this study thinks, in the light of the concept of Zhijue, the concept of Mingmen could be viewed from a new perspective, that is, from a view of mind.
The most famous thought of Dongjungseo's must be 'the Sky-Earth Response Theory.' The theory includes the Same 'Gi' Correspondence(the Same Category Homology) and explains the relationship between the nature and the men based on Yin-Yang. This theory, commonly studied by the scholars of the political science, however, has been constituting the foundation of the oriental medicine. Also, he insists many other theories related to Yin-Yang including the natural calamity, the treatise of human nature, the name and reality, and the national school of Confucianism, etc. This paper covers the Yin-Yang theory, particularly with regard to ethics. politics, human nature of Dongjungseo, and the comparison of his Yin-Yang and that of the Emperor Inner Cannon. Dongjungseo insists on the harmony of Yin-Yang just only in the area of health care, excluding other areas such as state and family governance. However, in contrast, he asserts the Yang central idea for what he defined as the order of a family, a society and a state. This presents his contradiction and logicality. In the last part of this paper, his logical flaws would be discussed and analysed. However, he is a lucky scholar, because his Yang central idea has been successfully governing peoples for a long time, despite such imperfection and contradiction in his studies.
The study aimed to find the fundamental differences of aesthetics in Korea, China, and Japan by analyzing expressive features and structural meanings of the storage furniture from $17^{th}$ to $19^{th}$ century. The study was performed in four steps; analysis of expressive features, isotopic analysis, semantic structure analysis, and comprehensive interpretation. The results showed that three countries had linear shapes with curvilinear elements, closed forms with open spaces, natural material hues with change of tone or color, and symmetrical forms with asymmetrical patterns and structures in common. Korea comparatively accented on the natural material colors and wood grains. China stressed on the big and wide faces using three-dimensional carving. Japan accented on the linear elements with strong color contrast and decorative metal fixtures. These features were caused by the traditional thoughts and according aesthetic principles. Korea and China were affected by the Confucianism focused on establishing the order of rank. Meanwhile, Japan was more influenced by the Buddhism emphasized on the individuality and communication. Therefore, the differences of the expressive features in furniture among the three countries were inevitable consequences of the different ideologies.
The purpose of this study is to consider the『So-Hak』that is a teaching material book of child education, to apply for the education of children. Especilly this study analyzed the structure and contents of the 『So-Hak』and considered the modern significance of children's moral education in the parts of「Kyoung-sin」. The main findings of the study are as follows: 1. The structure of『So-Hak』is two parts of inside and outside, the inside parts are structure four volumes「Ib-Kyo」,「Myoung-Ryoon」,「Kyoung-Sin」,「Kye-Gyo」and the outside parts are structured two volumes「Ka-Eon」,「Sun-Haing」. The contents are including the explaynatory notes everyday life a saying for self-culture, a loyal subject, dutiful son. The inside parts proved of the introduction of Confucianism, quoting the Confucius Four scripture. The outside parts proved of the example the family words and good deeds. 2. The fundamental spirit of moral education including the part of「Kyoung-Sin」is the education of Humanism. It is the education of a moral Principle and human nature that morality welled up naturally is one's mind. It is significant for the mental education is modern society regarded as the times of moral crisis.
This documentary study explored the stages of human development and education in the Choson Dynasty with the use of "Non Eu, Ye Gi, So Hak, Tae Gyo Sin Gi, and Dong Yi Bo Gam. The findings were compared with Western writings of a comparable period. It was found that education in the Choson Dynasty was largely concerned with mental attitude and conduct in ordinary life (education for manners and living). Education claimed to stand for unity of knowledge and behavior. It was founded on a Confucian view of education with a saint as the ideal model to be emulated. In the early years, home influence was emphasized. This was later replaced by institutional education. Additional education frequently extended to ten years and even forty or more years for the development of leaders. Based on the above findings. It was concluded that (1) the Western stages of human development exemplified by the Puritans and by Rousseau were concerned only with progressive changes from the postnatal stage to adolescence but the stages or the Choson Dynasty applied to the entire life span, from prenatal life through old age: (2) the developmental stages of males and females were defined differently as a result of differences in educational contents and sex-role distinctions: (3) life span educational objectives were Confucian and the preparatory stages were long coming to fruition in late senescence: and (4) although education was centered on manners and based on Confucianism, much of human development in the Choson Dynasty corresponds to that of modern times.
This study is to research and analyse the Musicians' Costumes in Yi dynasty. Each costume for the musicians was, at that time, different in its design and style in accordance with what class the musicians were belonging to and what ceremony they were playing for, and the form and substance of them were changed according to the ages. In the early of Yi dynasty, the musicians wore their costumes imitated from the Song dynasty's. Especially in the 13th year of King Sae-Jong(1431), they divided the costumes into A-ag-Seo Jeon-ag Gwan-bog(雅樂署 典樂冠服) and Jeon-ag-Seo Gwan-bog(典樂署冠服). Meanwhile the musicians had to put on their different kinds of costumes according to the sorts of ceremonies they were playing for since January of the 16th year of king Sae-Jong(1434). It is widely known that confucianism was made a national policy in Yi dynasty. Compared the musicians' costumes for sacrificial rituals, however, with those for every kind of ceremony, one was simpler and shabbier without any strictly established forms than the other. At the same time, the musicians' costumes for ceremonies were, instead, designed in more gorgeous forms; it means that the sacrificial ritual was very lightly dealt at that time. It is very difficult to define, by standard pictures the whole style and form of the musicians' costumes in Yi dynasty in this study. Since we haven't shown any examples of the costumes, this attempt will be keepful.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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