Biometric performance improvement is a challenging task. In this paper, a hierarchical strategy fusion based on multimodal biometric system is presented. This strategy relies on a combination of several biometric traits using a multi-level biometric fusion hierarchy. The multi-level biometric fusion includes a pre-classification fusion with optimal feature selection and a post-classification fusion that is based on the similarity of the maximum of matching scores. The proposed solution enhances biometric recognition performances based on suitable feature selection and reduction, such as principal component analysis (PCA) and linear discriminant analysis (LDA), as much as not all of the feature vectors components support the performance improvement degree.
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제7권3호
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pp.311-322
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2020
This study aims to examine curvilinearly moderating effects of task interdependence on the relationship between demographic faultlines and group performance. It posits that the degree of task interdependence has an impact on the effects of demographic faultlines. It was conducted in six organizations in Korea, their industries including heavy industries, hospital, construction, petrochemical, fine chemicals, and system integration. The survey was distributed to 1330 individuals in 162 teams and 1082 individuals in 137 teams responded to the questionnaire. To test the hypotheses including nonlinear interactions, we conducted a hierarchical regression analysis to the survey data from 82 groups within six firms in Korea. The results show that for groups that experience a high level of task interdependence, the slope for the regression of demographic faultlines on group performance is comparatively low and, at the low level of task interdependence, insignificant. However, at intermediate levels of task interdependence, the association was strongly negative and significant. This study finds that the negative relationship between demographic faultlines and group performance is stronger when task interdependence is moderate than when task interdependence is high or low. Therefore, managers should pay attention to optimal group design by carefully assigning tasks in diverse and divided groups.
This study was planned to investigate the effect of the exposure to hazard factors on work environment satisfaction. Existing researches about job satisfaction have focused on the general working conditions, such as working hours, wage, human relationship, job task and so on. Korean Working Conditions Survey was used for this study because that relevant questions were included. The effect of the exposure to hazard factors on work environment satisfaction may be produced by hierarchical regression analysis because of comparison with existing model for work environment satisfaction. The exposure to hazards factors were statistically significant effect on work environment satisfaction after adjusting other confounding variables, such as gender, age, educational level, job security, work hour, work load, work autonomy, social support, etc. This study has some limitation because that KWCS was cross sectional survey. Some researches about the causal effect and its mechanism may be suggested as future study.
The purpose of this study was to identify the differences in eye movement pattern shown in shown in classification process between the scientifically gifted and general students in elementary schools. The subjects for the research consisted of 16 gifted students in special education center for the gifted at Seoul National University of Education and 22 general students at G elementary schools. The tasks consisted of four hierarchical biology classification tasks and one non-hierarchical tasks. SMI's Eye Tracker (iView $X^{TM}$ RED) was used to collect eye movement data while the Begaze software analyzed the task performing process and eye movements. The findings of this study were twofold. First, there was a significant difference in students' fixation duration by students' academic achievement level. Gifted students spent little time on scanning details and found the features successfully. Second, the process of the classification is different by students' academic achievement. General students spent more time to gaze the salient features not relevant features. They had a difficulty to find the element to classify.
The objectives of this research are to examine the factors influencing the employees' satisfaction and to investigate that the employees' satisfaction effects the organizational commitment on seven National University's hospitals. The data for this analysis were collected by questionnaire survey. 657 usable questionnaires were returned, a 78.2%, response rate. The major statistical methods used for the analysis are factor analysis, t-test and hierarchical multiple regression. The findings suggest that four components of job satisfaction are selected: these are "task", "organizational operation system", "opportunity of development", "interpersonnel". Highly satisfied employees turn to organizational commitment such as responsibility of organization and retention. Futhermore the findings suggest that responsibility is affected by work period, task satisfaction, opportunity of development. And retention is affected by work period, role as teaching hospital, and task satisfation. This study concludes with a discussion of the managerial relevance of the findings and future research directions.
As a work analysis technique, Work Domain Analysis (WDA) aims to identify the design knowledge structure of a work domain that human operators interact with through human-system interfaces. Abstraction hierarchy (AH) is a multi-level, hierarchical knowledge representation framework for modeling the functional structure of any kinds of systems. Thus, WDA based on AH aims to identify the functional knowledge structure of a work domain. AH has been used in a range of work domains and problems to model their functional knowledge structure and has proven its generality and usefulness. However, many of researchers and system designers have reported that it is never easy to understand the concepts underlying AH and use it effectively for WDA. This would be because WDA is a form of work analysis that is different from other types of work analysis techniques such as task analysis and AH has several unique characteristics that are differentiated from other types of function analysis techniques used in systems engineering. With this issue in mind, this paper introduces the concepts of WDA based on AH and offers a comprehensive list of references. Next, this paper proposes a set of principles for effectively applying AH for work domain analysis, which are developed based on the author's experiences, consultation with experts, and literature reviews.
Purpose: This study was conducted to assess stressful life events and quality of life in nursing students. Methods: We performed a cross-sectional research design. A structured questionnaire was designed to collect data on participants' socio-demographics, stressful life events (interpersonal relationship & task-related events) and quality of life (WHOQOL-Bref) in September 2011. Descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, Pearson correlation coefficient and hierarchical multiple regression were applied to data analysis. Results: A total of 135 nursing students were surveyed. The score of the task-related stressful life events was higher than that of the interpersonal stressful life events. Physical domain score ($13.53{\pm}2.33$) was highest but environmental domain score ($12.75{\pm}2.34$) was lowest in quality of life. Satisfaction with campus life affected stressful life events (F=11.82, p<.001) and quality of life (F=17.77, p<.001), and extracurricular activities affect quality of life (t=-2.51, p=.013). Quality of life was negatively associated with task-related stressful life events (r=.-51, p<.001). Multiple regression analyses showed that extracurricular activities, satisfaction with campus life and task-related stressful life events were statistically significant in predicting quality of life with the explanatory power of 40.6%. Conclusion: This study could be a reference to improve the quality of life of nursing students.
The study was conducted to compare organizational innovation depending on the leadership type of middle managers in general hospital. Moreover, the study was also to prove whether employees'readiness causes any differences to the link between leadership and organizational innovation. The result is based on 769 sheets of survey paper answered by administrations and nurses working at general hospitals or the same level of hospitals located in the metropolitan area. The methods of analysis used are as follows: reliability analysis, frequency analysis, t-test, ANOVA, multiple regression analysis, and hierarchical regression analysis. Main results of the study can be summarized as below. First, by analyzing the influence of task-behavior leadership on organizational innovation, R squre on knowledge management which is organizational innovation factor was 12.5%, R squre on creativity was 9.1%, and R squre on innovation behavior was 10.3%. Regression model appeared to be statistically significant as well. Both task-behavior and relationship-behavior leadership have influence on organizational innovation and it is learned that relationship-behavior leadership has a bigger influence on all the organizational innovation factors. Second, moderating effect of the employee's readiness is examined in terms of the link between leadership and organizational innovation. As a result, the member's readiness had positive influence when it comes to the link between leadership and organizational innovation. Also, after verifying moderating effect of readiness (ability/willingness), this study shows that ability readiness has positive influence on the link between task-behavior(or relationship-behavior) leadership and creativity, and innovation behavior while willingness readiness positively influences the link between task-behavior(or relationship-behavior) leadership and creativity & innovation behavior. To summarize results of the study, this study shows that the members who possess high readiness also have high organizational innovation, which promises their positive role in a group.
Purpose: This paper investigates the effects of leader feedback on employee creative problem-solving behavior. It also explores the relevant conditions that maximize the above relationship from the psychological trait and task nature perspectives. Specifically we examine how employee feedback acceptance and task complexity moderate the relationship between leader's feedback behavior on follower creative problem-solving behavior. Finally the three-way interaction among leader's feedback behavior, employee feedback acceptance and task complexity is analyzed for the best conditions to maximize the positive effect of leader's feedback on creative problem solving behavior. Methods: This paper used a cross-sectional design with questionnaires administered to 411 employees working in Korean manufacturing and service firms. It applied a hierarchical regression analysis to test the hypothesized relationships including three-way interaction effect among leader's feedback behavior, follower feedback acceptance and task complexity on follower creative problem-solving behavior. Results: The empirical results of the paper indicated that the leader feedback behavior had enhanced employee creative problem-solving behavior. It was also found that follower feedback acceptance and task complexity positively moderated the relationship between leader's feedback and follower problem solving behavior. In addition, the test of three-way interaction effects also revealed that the higher the levels of both employee feedback acceptance and task complexity, the greater the positive effect of leader feedback behavior on employee creative problem solving behavior. Conclusion: This paper contributes to the leadership and creativity literatures by identifying the role of leader's behavior enhancing employee creative problem-solving behavior and the specific conditions strengthening the positive effect of leader feedback behavior on employee creative problem-solving behavior.
For providing a basic data concerning with a fishing deck layout design of a trawler the authors conducted the video observations about the working activities of crews on the deck in the different layout of two Korean coastal large stern trawlers (gross tonnage: 139). The winch of the trawler-A was installed on the aft of the fishing deck and the trawler-B, on the forward of the fishing deck. The work and activities of the deck hands on both trawlers were observed using the CCD (charge coupled device) camera installed on each trawler's deck for one month from August 3, 2010. The video data was analyzed by the hierarchical task analysis (HTA) method. In results, numbers of tasks to require deck hands during the hauling net and the casting net were 25 and 28 for the trawler-A and 27 and 48 for the trawler-B, respectively. The working processes were represented a same in both of the trawlers. Location for controlling the deck machineries, the location installed trawl winch, kinds of deck machineries, crew's custom for using deck machineries were the factor affecting to the number of the task. In the case of the improvement suggested in the results is carried out, the reduction percentages of the number of task in the trawler-A and trawler-B were estimated as 24.5% and 51.3%, respectively. Through this study it was found that the quantitative analysis is possible for the work processes, work methods and the work contents in the trawler. Also the suggestion for improving the fishing deck layout design of the trawler was possible by finding out the factors increasing the number of tasks and removing the tasks. We expect that the results of this paper are used as a basic data for designing the layout of deck machineries in the trawler in the future.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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