First introduced in 1977, Korean health care system reached to national coverage in short period of time never seen before in any other countries, and rated as successful system protecting the health of the public at relatively low price. However, despite those positive evaluations, some of fraudulent medical organizations or pharmacies are hindering the sound development of the national health care system with meticulous false billing exaggerating the number of patients or the days of their treatment. To prevent aforementioned nursing home fraud and false billing, the misconduct should be punished as subject to the criminal law and severally punished for fines and payments which far exceed the expected amount of illicit gains as it is basically violation of criminal fraud, other than the forced return of illicit gains based on civil laws. Furthermore, the Health Insurance Review and Assessment Service should strengthen and complement the fraud investigators, the review process, and the professional training to raise the detection rates. It might also want to review ways to implement whistleblower rewarding system and rewards for evidences of healthcare fraud to overcome the limits of external review.
Because the psychophysical symptoms of hearing loss and dementia in the elderly are very similar, untrained healthcare professionals in dementia facilities can easily overlook a severity of hearing loss in their patients. The present study identifies their knowledge, attitudes, and practices (KAP) on hearing loss using a survey whether they may help hearing problem of the patients with dementia. A total of 29 health-care professionals responded to the KAP survey. Also, 2 family members participated. The results showed that most of the nurses and caregivers in elderly medical welfare facilities who worked with dementia patients did not have knowledge of their hearing loss. Even the facility managers did not know how to conduct hearing tests for their patients although they did recognize that some of their patients had a hearing loss. Eventually, actual practice was not possible at this moment by the professionals. However, our respondents did have a positive attitude toward screening for hearing loss and help their patients with dementia wear hearing aids if a clinical guideline was provided. We suggest to develop clear and precise clinical guidelines of the hearing screening test for the dementia patients due to the interrelationship between dementia and hearing loss. When these guidelines apply to elderly residents in a medical welfare facility, early diagnosis and treatment of their sensory loss will help alleviate their dementia as well.
Because the psychophysical symptoms of hearing loss and dementia in the elderly are very similar, untrained healthcare professionals in dementia facilities can easily overlook a severity of hearing loss in their patients. The present study identifies their knowledge, attitudes, and practices (KAP) on hearing loss using a survey whether they may help hearing problem of the patients with dementia. A total of 29 health-care professionals responded to the KAP survey. Also, 2 family members participated. The results showed that most of the nurses and caregivers in elderly medical welfare facilities who worked with dementia patients did not have knowledge of their hearing loss. Even the facility managers did not know how to conduct hearing tests for their patients although they did recognize that some of their patients had a hearing loss. Eventually, actual practice was not possible at this moment by the professionals. However, our respondents did have a positive attitude toward screening for hearing loss and help their patients with dementia wear hearing aids if a clinical guideline was provided. We suggest to develop clear and precise clinical guidelines of the hearing screening test for the dementia patients due to the interrelationship between dementia and hearing loss. When these guidelines apply to elderly residents in a medical welfare facility, early diagnosis and treatment of their sensory loss will help alleviate their dementia as well.
Purpose: This study aims to identify the recognition, readiness, and awareness of the need for education in the era of the 4th industrial revolution among dental technology students in the healthcare field, and to provide essential data for the development of a future-oriented curriculum. Methods: A survey of 260 students, who were briefed about the purpose of this study, was conducted at D University and G University, located in Daejeon and Gangwon-do, South Korea, respectively. A total of 229 questionnaires, excluding 31 with insufficient responses, were analyzed. Results: 1. Recognition of the 4th industrial revolution was 3.43±0.77, preparedness was 2.91±0.84, and awareness of the need for education was 3.86±0.80. 2. Major satisfaction was found to have a significant effect on concept recognition and impact recognition of the 4th industrial revolution, readiness level, and the need for education (p<0.001). Conclusion: It is necessary to develop an education program on specialized skills (professional knowledge) related to the 4th industrial revolution, and to implement such a program that serves the educational needs of individual groups.
A physician's empathy plays a crucial role in patient-centered care, and in modern medicine, patients, their caregivers, and society demand a high level of empathy from healthcare providers. The conceptualization of clinical empathy, which has emphasized cognitive empathy since the mid-20th century, has been widely accepted in medical schools and the healthcare industry without much critical ref lection. This study provides an overview of the ongoing debates on empathy versus sympathy and cognitive empathy versus affective empathy to clarify the concept of empathy. Based on recent research findings, clinical empathy is proposed to encompass three components: cognitive empathy, affective empathy, and empathic motivation. It is suggested that fully demonstrating these components requires empathic communication skills. Additionally, the cognitive characteristics of medical students and the features of the academic environment demonstrate the need for education to strengthen their empathy skills. Considering this, proposed intervention methods that medical schools can consider include utilizing tutoring programs and debriefing processes for team activities, which can facilitate problem-solving as a coping strategy for stress. Learning communities can create an environment where students can receive social support and recover from stress. Medical schools can contribute to the development of students' professional identities as practicing clinicians who embody empathy and respect by cultivating professors as positive role models. Additionally, utilizing scales to assess the empathic nature of doctor-patient communication or incorporating patients and caregivers as evaluators can actively improve empathic communication skills.
Background: Gender equality in the workplace remains a challenge. This study aimed to investigate the gender gap of human resources in the field of occupational safety and health (OSH) in Korea. Methods: Several national statistical data that can confirm the gender distribution of personnel in the OSH sector were reviewed. The gender distribution of industrial technical manpower statistics, professional certificate holders in the OSH field, and the status of the appointment of safety and health managers by industry was analyzed. Results: The distribution of professionals in the OSH sector in Korea had a large gender gap with a small number of women. In particular, the proportion of women in the safety field was lower than that in the health field. In the younger age group, while the proportion of women is increasing, the gender gap tends to decrease. Conclusions: Few data are available to understand the gender-related aspects of OSH professions. Nevertheless, our results provide basic information for initiating a discussion on the necessity of establishing gender-sensitive culture and policies in the OSH sector.
본 연구의 목적은 장애인스포츠지도자들의 감정노동이 직무스트레스 및 전문직업정체성에 미치는 영향을 규명하는데 있다. 수도권 지역의 장애인체육회, 재활스포츠센터, 장애인복지관에서 근무하는 장애인스포츠지도자를 대상으로 190부를 회수하여 분석에 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 22.0 통계 프로그램을 활용하여 빈도분석, 상관관계분석, 다중회귀 분석을 실시하였다. 연구결과 감정노동의 하위요인인 감정부조화는 직무 스트레스의 역할모호성과 역할과다에 영향을 미치는 것으로 확인되었고, 감정노동의 하위요인인 표현 다양성은 전문직 정체성의 하위요인인 공공성, 전문조직활용, 소명의식에 영향을 미쳤으며, 감정부조화는 전문직 정체성의 자율성, 소명의식에 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 직무 스트레스의 하위요인인 역할모호성은 전문직 정체성의 영향을 미쳤으며, 역할과다는 공공성과 자율성에 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 후속 연구에서는 수도권 지역 이외의 전국 지역과 종목별에 따른 장애인스포츠지도자 감정노동 유형에 대한 보다 세밀한 인식과 생각을 포함한 심층 연구가 이뤄지길 기대한다.
Purpose: This study aimed to explore the difficulties and coping that advanced practice nurses (APNs) experience in home health nursing field. Methods: The participants were 12 APNs who had experience in home health nursing for over 5 years. Data were collected through two focus group interviews between August and September, 2017. The results were analyzed using a qualitative content analysis. Results: Out of 10 sub-categories and 29 codes, 4 categories emerged: "crushed by the responsibilities as the only healthcare professional", "worn out by family who interfere with work", "anxiety about my safety being threatened" and "using self-learned know-hows". Conclusion: APNs face difficulties due to the environmental characteristics of the homes, the characteristics of chronically critically ill (CCI) patients and their families, and legal or systematical limitations when dealing with problems based on their personal competence. In order to ensure that professional nursing care is more readily provided to CCI patients through home health nursing services in local communities, it is imperative that support systems at the organizational and institutional levels be established in a systematic way to resolve the issues faced by APNs.
Objectives: The purpose of this study is to expand of workplace by analyzing the duty and workplace of health education specialist and by presenting professional duty for health education specialist. Methods: 22 papers related to health education experts were finally selected from 1993 to 2017(25 years). The selected literature analyzed the title, researchers, the publishing agency, the publication year, the main contents, and duty and workplace of the health education specialist. Results: The studies on health education specialists comprised 5 cases (22.7%) between 1993 and 1999, 3 cases (13.6%) between 2000 and 2009, 14 cases (63.6%) between 2010 and 2017. Health education specialists core duty were diagnosing health education needs, planning health education programs, developing health education methods and materials, performing and managing health education programs, evaluating and conducting research on health education programs, and health communication. The workplace were 11 for medical institutions (55.0%), 9 for healthcare organizations (45.0%) and 8 for schools (40.0%). Conclusions: In addition to the basic core duty, professional and differentiated duty capabilities such as managing the target, generating health information, encouraging involvement of the target, and mobile health care should be developed.
Clinical photography is an essential component of patient care in plastic surgery. The use of unsecured smartphone cameras, digital cameras, social media, instant messaging, and commercially available cloud-based storage devices threatens patients' data safety. This paper Identifies potential risks of clinical photography and heightens awareness of safe clinical photography. Specifically, we evaluated existing risk-mitigation strategies globally, comparing them to industry standards in similar settings, and formulated a framework for developing a risk-mitigation plan for avoiding data breaches by identifying the safest methods of picture taking, transfer to storage, retrieval, and use, both within and outside the organization. Since threats evolve constantly, the framework must evolve too. Based on a literature search of both PubMed and the web (via Google) with key phrases and child terms (for PubMed), the risks and consequences of data breaches in individual processes in clinical photography are identified. Current clinical-photography practices are described. Lastly, we evaluate current risk mitigation strategies for clinical photography by examining guidelines from professional organizations, governmental agencies, and non-healthcare industries. Combining lessons learned from the steps above into a comprehensive framework that could contribute to national/international guidelines on safe clinical photography, we provide recommendations for best practice guidelines. It is imperative that best practice guidelines for the simple, safe, and secure capture, transfer, storage, and retrieval of clinical photographs be co-developed through cooperative efforts between providers, hospital administrators, clinical informaticians, IT governance structures, and national professional organizations. This would significantly safeguard patient data security and provide the privacy that patients deserve and expect.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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