Journal of the Korean Society of Physical Medicine
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v.4
no.2
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pp.101-106
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2009
Purpose:The purpose of this study was to find the effect of intensive therapy on gross motor function measure(GMFM) score in cerebral palsy. Methods:Twenty eight cerebral palsy children were recruited in this study. Gross motor Function Measure(GMFM) score and Gross motor Function Classification System(GMFCS) were used to evaluate as functional change and functional level. Intensive therapy period for cerebral palsy children was 3, 4, and 5 weeks. Statistical analysis was used paired T test and one way ANOVA to know change between pre and post therapy was used. Results:GMFM Score of pre- and post- intensive therapy showed the statistically significant difference. Intensive therapy period indicated the statistically significant difference in GMFM score. GMFCS level did not reveal statistically significant difference in GMFM score. Conclusion:Intensive therapy was effective on gross motor function measure(GMFM) score in cerebral palsy.
Purpose: The study sought to determine whether goal achievement, performance, satisfaction, activities of daily living, and gross motor function in children with spastic cerebral palsy are positive affected by goal-oriented functional task training. Methods: In a single case study, two 7-year-old girls diagnosed with spastic cerebral palsy were given functional task training based on individualized goals for 24 60-minute sessions over a period of 6 months. The individualized goals reflected the needs of both children and parents. The Canadian occupational performance measure (COPM) and the goal attainment scale (GAS) were used to measure goal performance and satisfaction before and after intervention. Independence of activities of daily living before and after intervention were assessed using the functional independence measure for children (Wee-FIM). And change of gross motor function were assessed using gross motor function measure (GMFM). Results: Clinically significant changes were observed in COPM and GAS, as well as positive changes in independence of gross motor function and activities of daily living. Conclusion: The findings indicate that goal-oriented functional task training addresses the needs of children with spastic cerebral palsy, which increases treatment satisfaction and has a positive effect on independent activities and participation in daily life.
Journal of the Korean Society of Physical Medicine
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v.5
no.4
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pp.645-654
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2010
Purpose : The purpose of this study was to investigate changes in the gross motor function, self-esteem and social ability of children with cerebral palsy from group exercise program for physical and emotional interaction. Methods : Five cerebral palsy children who live in U city were recruited this study. Exercise sessions were held for 1 hour per session, once per week, for 12 consecutive weeks. At pre-treatment and post-treatment, subject were tested gross motor function measure, self-esteem and social ability. Results : After 12 weeks of paticipation in the group exercise program for physical and emotional interaction, there were improvements for gross motor function measure, self-esteem and social ability. Conclusion : Group exercise program for physical and emotional interaction can improve gross motor function, self-esteem and social ability.
Purpose: This study aimed to evaluate the relationships among quality of life, caregiver depression levels, and disease severity, especially motor function, in children with cerebral palsy. Methods: Data were collected through questionnaires using survey and interview from 80 caregivers of children with cerebral palsy. The caregivers' quality of life was measured using medical outcomes study 36-item short form health survey, and level of depression was scored using the beck depression inventory. In addition, children's motor function was evaluated using gross motor function measure-88 and functional independence measure scores. Results: Among 8 domains of medical outcomes study 36-item short form health survey, "physical functioning," "physical role functioning," "mental health," and "bodily pain" domains were significantly correlated to "total" percentage scores of gross motor function measure-88. In addition, "mental health" and "bodily pain" domains were correlated to each sub-dimension, including "lying and rolling," "sitting," "crawling and kneeling," "standing," and "walking, running, and jumping." Similarly, the "running" and "jumping" dimensions including motor function measures correlated with "transfer," "locomotion," and "motor subtotal" of functional independence measure scores. The beck depression inventory scores were negatively correlated to "lying and rolling," "sitting," "crawling and kneeling," and the "total" percentage scores of gross motor function measure-88. The beck depression inventory scores were negatively correlated to "sphincter control," "communication," "social cognition," "cognitive subtotal," and "total" functional independence measure scores. Conclusion: It is necessary to consider the quality of life and emotional problems of caregivers of CP children and support them both physically and psychologically with comprehensive rehabilitation.
The purpose of this study was to examine the inter-rater reliability of the Korean translation of the GMFM(Gross Motor Function Measure). Three licensed physical therapists with varying amounts(2 - 6 years) of clinical experience served as raters. Thirty patients with cerebral palsy were subjects for this study. Subjects were 22 boys and 8 girls, aged 1 to 8 years. Reliability of each dimension and each total score of the GMGM were analyzed using ICCs(intraclass correlation coefficients). The reliability of each dimension score ranged from .76 to .98, with the walking, running, and jumping dimension having higher reliability values. The reliability of the total dimension score was .94. We conclude that the GMFM has inter-rater reliability for assessing gross motor function in patients with cerebral palsy.
Journal of The Korean Society of Integrative Medicine
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v.4
no.4
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pp.53-65
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2016
Purpose : The purpose of this study is to evaluate the effects of virtual reality based exercise program on gross motor function and balance of children with spastic cerebral palsy. Method : Subjects of this study, among the children who received the diagnosis spastic cerebral palsy, for children total of 8 people have agreed to research. Experimental group 4 people, control group 4 people, was a total of 8 people. Group-specific arbitration method, was applied to Nintendo Wii Fit game (experimental group) and exercise program (control group). Each training courses 30 minutes for 4 weeks, examined the changes in Gross Motor Function Measure(GMFM) and Pediatrics Balance Scale(PBS) ability to examine a total of 4-week course effectively. The intervention were compared by measuring before and after. Result : There were significant improvements in the subscales of the gross motor function and balance test of those who practiced with the Nintendo Wii Fit game, while the control group showed no significant changes. Conclusion : Therefore, the virtual based on exercise is effective in improvement of to improve the gross motor function and balance in children with spastic cerebral palsy.
Purpose: Lack of a valid prognosis of gross motor development in children with cerebral palsy (CP) and the absence of longitudinal data on which to base an opinion in Korea have made it difficult to plan treatment and counsel prognosis issues accurately. The purposes of this study were to examine whether the Gross Motor Function Classification System (GMFCS) is valuable to prognostication about gross motor progress in children with CP in Korea. Methods: Medical records of 61 patients were retrospectively reviewed that visited outpatient department and were diagnosed as CP. Various information was surveyed including CP type, visual acuity, cognitive function, motor acquisition age, ambulatory status, development curves of Gross Motor Function Measure (GMFM) according to each of the 5 level of GMFCS. All of them were compared with other studies. Also the gross motor development curves and the maximum GMFM score derived from this study were compared with the Palisano's report and the Rosenbaum's report. Results: Based on a total of 494 GMFM assessments provided by this study, the 5 distinct motor development curves and the maximum GMFM score were created. These observations is corresponding with the Palisano's and the Rosenbaum`s Development curves. Conclusion: The 5 distinct motor development curves (GMFCS) that were created by Palisano's and Rosenbaum's study is useful in Korea, providing parents and clinicians with a means to plan interventions and to judge progress over time.
Objective: This study was to investigate the effects of Task-oriented training for Gross Motor Function Measure (GMFM), gait and balance function in cerebral palsy. Design: Randomized controlled trials. Methods: Twenty four subjects were recruited by means of a convenience sampling from Kangseo-Gu G rehabilitation center. Subjects were 24 inpatients and were randomly divided into a task-oriented training group and a conventional group. Twelve patients were experimental group who executed the task-oriented training (5 times/wk) for 4 weeks. The task-oriented program mainly focused on the capabilities of independent walking, with the angle of inclination set at 0 degrees and walking at a self-selected comfortable speed. In addition, balance training included the one-legged standing with weight-shifting and task-oriented training. Twelve patients were control group who executed only general conventional therapy (5 times/wk) for 4 weeks. All subjects were evaluated about the motor function, gait and balance function. Subjects have conducted the measured variables, GMFM, GAITRite, PDM Multifunction Force Measuring Plate after treatment. Results: There was statistically significant increase of Gross Motor Function Measure scores of the experimental group and control group after 4 weeks (p<.05). There was statistically significant increase of gait and balance function of the experimental group after 4 weeks of task-oriented training (p<.05). The experimental group showed a significantly improvement in GMFM, gait, and balance compared to the control group (p<0.05). Conclusions: This study proved that task-oriented training after stroke can improve Gross Motor Function Measure, gait and balance. Thus this study can suggest that task-oriented training for gross motor function, gait and balance be effective on the cerebral palsy.
Purpose: To investigate the relationship between gross motor capacity and neuromuscular function in children with cerebral palsy (CP) through a short-term intensive intervention. Methods: Twenty-four children younger than 6 years of age (17 boys, 7 girls, mean $age{\pm}standard$ deviation, $42.71{\pm}14.43months$) who were diagnosed with CP underwent short-term intensive treatment for 8 weeks. An evaluation of gross motor function capacity using the gross motor function measure (GMFM-66 and GMFM-88) was performed to measure muscle strength, selective motor control (SMC), and spasticity, factors related to neuromusculoskeletal function. Changes in spasticity, strength, range of motion, selective motor function, and exercise intensity scores were evaluated in terms of the gross motor function classification system (GMFCS) and ages. Results: The GMFM-88 and GMFM-66 scores significantly increased, by $4.32{\pm}4.04$ and $2.41{\pm}1.51%$, respectively, following the 8-week intervention. The change in the GMFM-66 score did not reflect a statistically significant difference in the GMFCS level. However, there was a statistically significant difference in the GMFM-88 score change in individuals at GMFCS Level III, the strength and spasticity of subjects at GMFCS Levels I-II did not significantly differ (p<0.05). The changes in the GMFM-66 scores for strength, SMC, range of motion (ROM), and spasticity significantly differed according to age (p<0.05) in children aged 36 months and older. Overall, there was a statistically significant difference in strength, SMC, and spasticity (p<0.05) before and after intensive short-term treatment. Conclusion: The 8-week short-term intensive care intervention improved the motor function score of study participants, emphasizing the need for early intervention and additional research in this area.
Objectives: This study is to investigate the method for assesment of cerebral palsy(CP), especislly focusing on function assesment Methods: We searched the recent date of the publication and paper in Cerebral Palsy Results: Measuring the function of children with cerebral palsy is mobility, self-care and social ability. Early adequate evaluation of motor development and prognosis of degree of long-term motor disability is very important not only for parents, but also for correct management of goal oriented rehabilitation treatment and for planning of preventive measures. 1. Gross Motor Function Classification System(GMFCS) is valuable to prognostication about gross motor progress in children with CP, using longitudinal observation. 2. Gross Motor Function Measure(GMFM) is the instrument most commonly used to measure gross motor function in children with cerebral palsy(CP). 3. Pediatric Evaluation of Disability Inventory(PEDI) is one of the most commonly used assessments for children with a disability. Conclusions: The functional Assesment of children with CP are used GMFCS, GMFM and PEDI.
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