The purpose of this study is to analyse the realities of fundraising and distribution of the local community chest in Korea. Until now little empirical study has been conducted concerning the culture of giving. Using the sample of 900 citizens selected from 7 cities and another sample of 230 from policy-making group in 16 local community chest, this study analysed empirical1y how the capacity, motivation and opportunity of the prospective donors are related to giving and the current issues of fundraising and distribution. According to the results of analysis, the level of motivation in giving culture is very low. Also it was found that religious beliefs is the most important motivating factor in giving. Participation in volunteer activities is another important factor to influencing giving. Some effective fundraising strategies are suggested including strengthening the motivation of prospective donors, workplace donation and joint-fundraising with religious organization or other foundation, coordinating fundraising activities between the community chest and other social welfare agencies. Program-oriented distribution and change of some distribution standards are stressed as an effective distribution strategy.
The purposes of this study were to investigate and to compare the actual state of clothing gift giving behavior according to gender. A survey using questionnaire was conducted on 417 university students in the Cheongju area, Korea. The questionnaire was composed of questions concerning demographic factors, clothing gift giving behavior and purchasing behavior, and of multiple choice and 5-point scales depending on the characteristics of the questions. Frequency, descriptive analysis, x$^2$-test and t-test were used for a data analysis. Most of the students had experience of giving the clothing for a gift more than once during the year. They usually purchased the clothing for their parents and Fiends. The items of clothing were low purchasing risk items like sweater, T-shirts, underwear and shirts or blouse. The main reason for purchasing clothing gift for their parents and friends was based on mostly practical motivation.
The purpose of this study was to test the effect of the clothing purchasing situation on the preceived risk and information search behavior. Data were obtained from 369 students who were studying in Semyung University. The results of this study were as follows : 1. Students gave the clothing to their favorites as a gift 1 to 2 times in a year. And they thought self using purchasing was more important than gift giving purchasing. 2. In gift giving purchasing, perceived risks were higher than self using purchasing. But the economic risk was the exception. In that case, students showed more information search behavior except family search source. 3. According to the situation, main and interactive effect of sex and involvement level on perceived risk and information search behavior were significant. In self using purchasing, involvement level had the main effect to the type of information search behavior. But the family search source was the exception Also in gift giving purchasing, they showed the same results. In self using purchasing, main effects of sex and involvement level on perceived risk were significant. Also in gift giving purchasing, they showed the same results, but the socio-psychological risk was the exception.
Since a smart phone became popular that leads mobile era, we've faced diverse life style changes. Particularly, a mobile messenger which changes communication method from voice and video call to text based multi media messenger, leads new gift-giving culture called mobile voucher gift-giving. Although many researches have validated diverse models about digital voucher, this research utilize the model which divide motivation of gift-giving from three theories: gift-giving motivation theory, technology acceptance model, and consumer value theory. The purpose of this research is not only validate the model but also grouping by giving frequency of samples and validate disparity among groups. In conclusion, there are three groups founded and shows difference motivations.
The current study examined the differential effects of giving and receiving social support in the elderly when relationships(family, friend/neighbor) are important. For this purpose, the mediation effects of meaning in life on the relationship between giving and receiving social support and self-esteem were analyzed. Self-reporting data of 310 adults aged over 60 living in Busan and Gyeongnam in South Korea were collected regarding giving and receiving social support, meaning of life and self-esteem. The mediation analysis showed that giving social support had a positive effect on self-esteem with the partial mediation effect of meaning in life. Receiving social support, however, showed no significant mediation effect of meaning in life. This pattern was similar regardless of both family and non-family relations. The result that giving social support enhances self-worth in the elderly through meaning in life suggests the importance of social interaction with intimate others as a source of happiness in the elderly.
Using a national survey data conducted by the Beautiful Foundation, this study attempts to examine the bilateral relationships between philanthropic effort and social trust and between volunteering effort and social trust by using simultaneous equation model. This study also attempts to examine the socialization effect and intergenerational effect of philanthropy and volunteering in family, school, and community. This study found that both philanthropic effort and volunteering effort have a bilateral relationship with social trust. The bilateral relationship between giving and volunteering and social trust suggests that not only can social trust affect the increase of giving and volunteering but giving and volunteering can also influence social trust. Thus, by strengthening trust and facilitating giving and volunteering, we can construct and promote culture of sharing in our society. On the other hand, in the analysis on individual's educational experience in giving and volunteering during school years and individual's family experience (parental practice) in giving and volunteering during school years, it was found that family experience was statistically significant on philanthropic effort and volunteering effort. The result suggests that considering the validity of intergenerational effect in giving and volunteering, it is strategically vital for our society to facilitate and promote family practice in giving and volunteering throughout diverse programs and social marketing. Although this study has a limitation due to the limitedness of the original data, it made a significant contribution to advancing knowledge on the relationship between giving and volunteering and social trust by using elaborate analysis methods. This study emphasizes the necessity of continuous research; more advanced and systematic study based on a more elaborate model and solid data such panel data should be continued for a better understanding of philanthropic and volunteering behavior that can be an important soil for the development of nonprofit human service organizations. Finally, based on the results of the study, this study discusses research directions and practical implications to deepen and broaden the culture of sharing in Korea.
In this paper, I approach corporate social responsibility as a discourse metadiscursively shaping the social relationship between corporations and society. Using a discourse-centered approach to culture, I examine how early discussions (involving legal disputes) on the rights of corporations to give evolved into a public sphere discussion as to how corporations can be viewed and redefined as social actors with capabilities to perform socially meaning actions, which here is "responsibility." I discuss how corporate social responsibility currently operates as a metadiscourse of corporate personhood, ethics, and corporate citizenship. Then, using insights from Mauss, I analyze how corporate social responsibility might be comparable to a Maussian gift exchange. Corporate social responsibility actions that are performed, indeed, are gift exchanges in that they involve the ideology of the free gift and the implicit expectation of a return to the giver. In the meantime, I argue, that in the case of corporate social responsibility, it is not the act of giving gifts (e.g., grants) that can lead to social alliances but rather the talk of gift giving, a departure from the ceremonial gift exchanges observed by Mauss. That is, here, the talk of giving shapes social alliances, thus displacing this function from the act of giving itself. The PR strategies deploy talk of the gift as a metapragmatic strategy, inviting various forms of role alignment on the part of diverse, potential and actual, participants, in a framework of corporate-sponsored gift exchange in which potential recipients compete, again at the level of metapragmatic description, to become the chosen gift recipient.
This paper attempts to analyze citizens' giving behavior by household income level. Particularly, it focuses on participation and amount of secular giving by using 'Social Survey'in 2011, 2013, and 2015 from the Bureau of Statistics and employing Heckman selection model for statistical analysis. This study shows that citizens' participation has a proportional tendency by their income level. Similar to participation of secular giving, citizens' giving amount has also a proportional tendency by their income level. However, the degree of proportional tendency seems not to be significant in the case of amount of secular giving. This empirical analysis promotes understanding of participation and amount of secular giving by citizens' income section in Korea by showing the differences. This paper provides meaningful empirical understanding regarding citizens' secular giving behavior by their income level. In addition, it offers important clues to motivate relevant prospective studies and develop social agenda which contribute to strengthening giving culture in Korea.
International Journal of Advanced Culture Technology
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v.6
no.4
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pp.131-142
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2018
This research examines the impact of teachers' self-evaluation on their classroom interactions with students. Changes in class behavior were analyzed by following two experienced middle school teachers for one semester of self-evaluation, comparing their classes at the beginning and end of the semester. A qualitative research method was adopted to take, a deeper look at the effect of changes in the teachers' in class actions. Both of the teachers reported positive effects of implementing self-evaluation on their teaching pedagogy, focusing specifically on their interactions with students when asking question and giving feedback. By the end of semester, they were asking broader questions that encouraged their students to engage in deeper thought and, when giving feedback, the class atmosphere was much brighter with better communication due to the positive reinforcement provided. This research supports research into ways to enhance teachers' expertise and improve their teaching via self-evaluation, centering on teachers' actions in the classroom.
Once people thought the phenomenon of 'Ha-Han' was only a vogue of young people pursuing oddity. However, when Korean TV series, Korean food, Korean movies and their music penetrated into our life and appeared on TV screens and fashionable magazines, all aspects influence of Korean wave finally arouse people's attention. 'Ha-Han-Zu' is a group of young people who pursue Korean popular culture even imitating their dressing, thoughts and behaviors. This article takes China the original place of Korean wave's popularity as focus, observes the reflection of Chinese to Korean popular culture and discusses the culture exchange phases of Korean wave as the center of popular culture. It can be more detailed that it bases on HOT wave from 1998 to 2004 and analyzes of popular TV series, observes reflects of 'Ha-Han-Zu' to Korean culture, discusses the acceptance to Korean popular culture and what kind of active reflection consumption giving to culture exchange.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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