The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.17
no.2
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pp.65-76
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2014
This paper aims at implementing experimental devices with which middle school students can explore scientific ideas using GoGo Board and NetLogo that connect real and simulated worlds. Related research literature was reviewed to design a simulation-based learning model using computer simulation and robot-related activities. In order to construct devices for exploratory experiments, GoGo Board was adopted for developing the interface of Micro-Based Laboratory(MBL) devices with several sensors while NetLogo was used for connecting MBL devices (real world) and simulated experiments (virtual world). The simulation contents were developed in the area of heat equilibrium for changing temperature and the conduct-current relationship appeared in the textbook of middle school science class. With the developed device and contents students can visualize the change of temperature cold and hot waters in terms of heat equilibrium. They also can measure the change of conductor representing the relationship between conductor and current. The formative evaluation of the contents carried out with several middle school students indicated the future direction for upgrading simulation contents and interface. The results might be beneficial for science educators who want to apply simulation contents with the use of computers.
In a fast changing postmodern society, contemporary fashion is becoming more complicated and ambiguous along with other genres of art than ever before. This phenomenon reigning as a sociocultural paradigm can be defined as 'indeterminacy' and it means 'undecidability'. The purpose of this study is to clarify and analyze the indeterminate characteristics of contemporary fashion reviewing the theoretical background and the architectural formativeness as a comparative research. The core idea of deconstructivism dismantles a causal relationship between function and form in fashion and the conventional notion about clothes. Complexity theory, which is the study of chaotic dynamical systems, suggests the creative idea and concept of infinite possibilities on a formative method. Meanwhile, catastrophe theory of discontinuous change can be used as interpretative strategies for the process of deconstruction and reconstruction. As a result of this study, the indeterminacy of fashion can be analyzed into five semantic categories: irregularity, immateriality, randomness, complexity and changeability. The intrinsic value of the indeterminacy in contemporary fashion is the interaction with a sociocultural ideology and a technological environment as well as an expansion of formative expression. To conclude, it can be said that the indeterminacy in fashion is a new interpretation of the relationship among body and space, clothes and society.
Today, our indoor space requires a user-centered considering design that satisfies even human sensitivity. The word 'sensitivity' is being frequently used in the design market recently and this means that consumers are becoming more sensitive. For this reason, the characteristics of Toyo Ito's architecture, which are innocent due to its natural structure and materials, are suggested as a sensitive lighting stand design which can relieve users' stress from daily life and bring a psychological stability. As such, sensitivity lighting can create a lighting environment that considers consumers in various spaces along with the development of new scientific technologies and develop in a new direction of aesthetical beauty and eco-friendly area. In this study, a natural and sensitive lighting stand is suggested where a variety of digital art techniques of LED are applied based on formative characteristics of relationship, one of Toyo Ito's architectural concept factors. Such sensitivity lighting designs can not only realize a type-free design but also suggest a creation of the atmosphere which is close to nature.
The purpose of this study is to pointed artistic representation design on fashion through observation, integrating of the formative arts. Above all, designing principle should be considered with trend, styling ,coloring. Suggested designing study is the essence of present methods. ① Clothing as an art ② Expression in fashion design ③ Creation of the artistic sense ④ The various techniques of design ⑤ Perform the steps of design (Ⅰ) ∼ (Ⅲ) That is to say, fashion is reflected in the spirit of painters as well as designers. Art is close and common relationship between individual will-to-form and the sense of value. Thus Art wear is represented the minute expression of designing the function with artistic originality. I submit some opinion and my studies. ① Forms of Formative Arts ② Analysis of the Silhouette & Design - - ③ Color scheme of Design ④ Artistic representation techniques - Knit wear design ⑤ Emotion of Beauty The results of this study were as follows : 1. Fashion design is demanded to do motivation by means of artistic representation. 2. Smart, sophisticated image effects, avoiding posterlike garish appearance. 3. It is supported for fashion information which is relating to design through industry society.
Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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2014.01a
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pp.455-456
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2014
본 논문에서는 컴퓨터 프로그래밍 수업에서 학습자들에게 여러 차례의 형성 평가를 수행하고 그 결과에 따라 가산점을 부여하는 경우에 형성 평가 수행 시기와 그 결과에 따라 학기말 최종적인 성적 향상에 어떤 영향을 미치는지를 분석해보고자 하였다. 형성평가를 실시한 각 회 차마다 학습자들의 성적 분포가 어떤지를 분석하고 최종적으로 각 회 차의 성적 분포와 비율을 비교 분석하였다. 이를 통하여 학습자들에게 형성평가 수행 시기에 따라 학습 동기 부여 정도에 차이가 있는지를 알 수 있었다.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.17
no.8
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pp.527-535
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2016
In the information systems literature from Korea, there has not been much research on formative constructs. It is crucial to establish a proper relationship between constructs and indicators. In other words, it is fundamental to specify reflective or formative constructs in evaluating performance as closely as possible to reality, and in testing the appropriateness of a proper causal model. One purpose of this study is that, through a comprehensive literature review, reflective and formative indicators are accurately understood, and a proper specification and development methodology is applied to the information system evaluation field. In addition, this study provides a useful guideline for developing formative indicators for performance evaluation of informatization programs. The following activities were undertaken to achieve the aforementioned purposes. First, the basic theories and preceding study models on successful factors of informatization programs and performance evaluations were reviewed, and a comprehensive interdisciplinary literature review was conducted to better understand the formative constructs. Lastly, we provide a construct for performance evaluation of informatization programs and evaluation indicators, as well as guidelines for specifying them. Therefore, by systematically specifying proper constructs, future domestic researchers can develop better constructs for performance evaluation of informatization programs.
This study was intended to help improve assessment in college EFL classes by examining the relationship between formative assessment (FA) and summative assessment (SA). Participants for the study were 75 undergraduates, taking an eight-week optional college English course at a four-year college in China. FA data were collected in the final course of the course by a self-reporting survey using the online training platform Mosoteach. To achieve the finding, the relationship between FA scores and SA scores (final exam and performance scores) was analyzed in SPSS by means of Pearson correlation analyses. Significant positive correlations were found between FA and SA scores overall. In addition, students' performance on chapter tests, online discussions, brainstorming, quick-responses, assignments and the number of thumbs-up clicks by teachers were significantly correlated with SA scores. The results suggested that FA administered through the Mosoteach app could improve students' academic performance, thus providing an empirical basis for improving educational assessment. Based on these findings, implications for assessment in EFL classes were described.
This article analyzes the relationship between Mexican writer Alfonso Reyes and the group of thinkers, writers, and critics that conformed the Ateneo de la Juventud, in order to show the reciprocal influence that existed between them. The article also considers the Ateneo's role in breaking from the old Positivist model and the acceptance of new ideas around spiritualism, youthfulness, the creation of a thinking and critical sphere, and intellectual aristocracy, among others. The relationship between the ideas of the Ateneo de la Juventud and the Mexican Revolution are discussed, as well as the social and cultural practices of dialogue and friendship, which are considered to be key to understanding the manifestations of intellectual sociability that took place at the turn of the century in Mexico and Latin America. The article also presents an overview of the role that the reading of classical texts and modern thinkers (Nietzsche, Schopenhauer, Bergson, Boutroux among others) had for ateneístas, as well as the way in which they preserved an arielista sense of a relationship between knowledge, ethics, and aesthetics as formative keys for the ideas men of their time.
A Convergence Research Study of Southern Fujian Region in China during the Song Dynasty analyzing the Export of Ceramics During the Song Dynasty in China ceramics made in the Southern Fujian (also known as Minnan) region were exported to different countries in Southeast Asia including the Philippines, Thailand and more. They were even exported to Korea, Japan and through trade they traveled as far as Africa. Ceramics was one of the three main sea route export item of China at the time and there were active commercial trading between Korea as well as other countries, enabling ceramics to develop rapidly. The harmonious reciprocal relationship between the geographical, political, cultural, economical characteristics of Southern Fujian enabled a unique type of celadon ware widely recognized to develop. Ceramics of this region is one of a kind in terms of history when we relate it to research on integrating different elements. It suggests a unique convergence of culture when we study its forms and its industrial characteristics. The study attempts to analyze the influence of geography, politics, economy and culture on the different phenomena found in ceramics. Different paradigms associated with changes of environment reflect on continued development in the field of ceramics.
Proceedings of the Korean Society for Emotion and Sensibility Conference
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2002.05a
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pp.348-352
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2002
본 연구는 18개의 감정어휘와 25쌍의 감성어휘를 사용하여 부산71역 거주 남녀 970명을 대상으로 현대패션에 대한 감정과 감성을 평가하여 구성요인과 의미의 차원을 밝히고, 감정경험과 감성과의 관계를 의복디자인의 조형적 특성으로 분석한 것이다. 본 연구 결과는 구매행동과 구매욕구에 실질적으로 영향을 미치는 감정경험에 대한 실증적 자료로서 의의가 있으며 디자인 기획시 그 활용도를 기대해 볼 수 있을 것이다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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