• 제목/요약/키워드: Environment-friendly Certificated Schools

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친환경 학교건축물 인증사례를 통한 실내환경 평가항목에 대한 분석 연구 (A Study on the Analysis about Assessment Items of the Eco-friendly Certified Schools' Indoor Environment through the Cases)

  • 이용환
    • KIEAE Journal
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    • 제9권1호
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    • pp.3-10
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    • 2009
  • There are more interests and studies to change the buildings into eco-friendly spaces as the present age recognizes nature-friendly environment more and more. In response to this trend, the government reinforces regulations for the variety of the eco-friendly buildings using a certification system. The eco-friendly certification system which was started only for residing since 2002, and this has been now for schools that are the spaces of the students who will lead the future since March 2005. The purpose of this study is to help understanding of the eco-friendly buildings, and to popularize and activate those as developing and making up for the classification system, evaluation items, detailed standards to evaluate them more precisely by analysing eco-friendly planning features and data of the eco-friendly certificated schools. This study selected 15 eco-friendly certified schools among the schools certified by the Ministry of Land, Transport, and Maritime Affaires since 2005, and analyzed evaluation result. After the analysis, I had a thorough grasp of the point distribution of the each building, analyzed the cause of the low points or no points, and tried to find the improvements. There should be continuing adjustment and complement for the evaluation items and detailed standards, and these should be applied to models as well as certified schools. Active public relations are also needed to educate the public and elevate their participation.

대구.경북지역 학교급식 식재료 구매 관리 실태 조사 (A Survey of Purchasing Management for School Foodservice Foods in Daegu and Gyeongbuk Province)

  • 김윤화;이연경
    • 한국식품저장유통학회지
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    • 제19권3호
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    • pp.376-384
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    • 2012
  • 본 연구는 학교급식 식재료의 품질 관리 향상을 위한 기초자료를 마련하기 위해 대구 경북의 영양(교)사 271명을 대상으로 식재료 구매실태를 조사하였다. 전처리 채소의 사용비율은 도라지(88.4%), 마늘(87.8%), 데친 고사리(80.1%), 연근(65.7%), 우엉(63.5%), 실파(63.5%), 토란대(57.6%), 생강(35.1%), 알타리무(30.6%), 데친 취나물(29.2%), 대파(25.8%), 당근(25.5%), 양파(21.4%), 감자(8.9%) 순이었다. HACCP 인증제품 사용비율은 육류(75.9%), 계란류(66.7%), 두부(65.5%), 전처리 수산물(55.1%), 묵(49.9%), 양념류(44.9%), 김치(30.9%), 전처리 채소류(22.7%), 과일류(6.9%) 순이었다. 친환경식재료의 사용비율은 알류(31.0%), 육류(28.7%), 두부류(22.1%), 과일류(17.7%), 전처리 수산물(16.7%), 양념류(11.9%), 전처리 채소류(10.5%), 김치류(6.7%) 순이었다. 수입 식재료의 이용비율은 묵류(29.2%), 전처리 수산물(24.7%), 두부류(20.5%), 양념류(15.9%), 과일류(10.1%), 전처리 채소류(4.8%), 알류(0.7%), 김치류(0.4%) 순이었다. HACCP 인증이 필요하다고 생각하는 품목은 쇠고기와 돼지고기(81.5%), 닭고기(80.1%), 전처리 수산물(78.6%), 냉동만두(73.8%), 두부(71.6%), 깐 알류(70.8%), 어묵(69.4%), 묵(65.7%), 우유(63.1%), 김치(54.6%), 양념류(50.6%), 냉동우동(45.4%), 전처리채소(44.3%), 두채류(29.5%) 순이었다. 학교에 공급되는 전체 식재료의 품질은 상등급의 식재료가 공급되고 있다고 생각하는 학교가 59.0%로 가장 많았고, 식재료 품질 위변조 사실을 확인한 경험이 있는 경우는 전체의 8.1%, 품질인증 위변조를 확인한 품목은 육류가 12건, 농산물 2건, 닭고기와 수산물이 각 1건이었고, 위변조 사실 확인 후 시정을 요구한 것은 6건, 계약을 취소한 경우 1건이었다. 따라서 우수하고 안전한 식재료가 학교급식에 더 많이 공급될 수 있도록 생산 가공업체, 유통업체의 적극적인 협조와 영양(교)사의 철저한 검수와 적극적인 자세가 요구되었다.