This study was to understand the relationship between emergency room visit due to illness and personal health behaviors as well as population and illness characteristics of elderly patients with diabetes. This study was a descriptive correlation study that analyzed 956 respondents aged 65 or older and diagnosed with diabetes in the Korean Health Panel's data from 2014 to 2017. Data were analyzed using the SPSS 26.0 program with Mann-Whitney U test, chi-square test, and logistic regression analysis. The respondents who visited emergency room had fewer days of moderate-intensity physical activity and walking activity, were older, had activity restrictions due to disability, had depression, and had a large number of comorbid chronic diseases. In order to prevent elderly people with diabetes from visiting emergency room, it is important to encourage moderate-intensity activity and walking.
Richards, John R.;Stayton, Taylor L.;Wells, Jason A.;Parikh, Aman K.;Laurin, Erik G.
Clinical and Experimental Emergency Medicine
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v.5
no.4
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pp.240-248
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2018
Objective Determine differences between faculty, residents, and nurses regarding night shift preparation, performance, recovery, and perception of emotional and physical health effects. Methods Survey study performed at an urban university medical center emergency department with an accredited residency program in emergency medicine. Results Forty-seven faculty, 37 residents, and 90 nurses completed the survey. There was no difference in use of physical sleep aids between groups, except nurses utilized blackout curtains more (69%) than residents (60%) and faculty (45%). Bedroom temperature preference was similar. The routine use of pharmacologic sleep aids differed: nurses and residents (both 38%) compared to faculty (13%). Residents routinely used melatonin more (79%) than did faculty (33%) and nurses (38%). Faculty preferred not to eat (45%), whereas residents (24%) preferred a full meal. The majority (>72%) in all groups drank coffee before their night shift and reported feeling tired despite their routine, with 4:00 a.m. as median nadir. Faculty reported a higher rate (41%) of falling asleep while driving compared to residents (14%) and nurses (32%), but the accident rate (3% to 6%) did not differ significantly. All had similar opinions regarding night shift-associated health effects. However, faculty reported lower level of satisfaction working night shifts, whereas nurses agreed less than the other groups regarding increased risk of drug and alcohol dependence. Conclusion Faculty, residents, and nurses shared many characteristics. Faculty tended to not use pharmacologic sleep aids, not eat before their shift, fall asleep at a higher rate while driving home, and enjoy night shift work less.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the relationships among critical thinking disposition, problem solving ability, and triage competency in nurses working in Emergency Rooms (ERs). Methods: This cross-sectional study, conducted in August and September 2021, involved 118 ER nurses from three hospitals in the Gyeonggi-do metropolitan area. The data were analyzed using t-test, ANOVA, Scheffé test, Pearson correlation coefficients, and multiple linear regression analysis using SPSS for Windows version 25.0. Results: The mean score of triage competency among ER nurses was 87.63±15.65. In the regression model, age, ER experience, triage experience, critical thinking disposition, and problem solving ability predicted 52% of the triage competency. Both critical thinking disposition and problem-solving ability were noted to be significant (β=.32, p<.001; β=.36, p<.001, respectively). Conclusion: Critical thinking disposition and problem solving ability of ER nurses were identified as major factors in triage competency. To improve ER nurses' triage competency and enhance critical thinking disposition and problem solving ability, a systematic and ongoing program should be developed and implemented.
The aim of this study was to investigate experience and education needs on medication and emergency situations for young children of child caregivers. The data from 190 caregivers were collected using open-ended questionnaires composed of four items and analysed by content analysis. The categories derived for each theme were as follows: experience of medication of six categories(no referral for medication, young children refused medication, inaccurate referral, a variety of medication, sick children but not having medication), education need of four categories(for child caregivers, for parents, for children, guideline required), experience of emergency situation of six categories(skin damage or bleeding, decreased consciousness due to seizures, high fever persisted, asphyxiation due to foreign body, dislocation or fracture, emergency not knowing how to cope), education need of emergency situation of five categories(contents, methods, cycle, necessity, institutionalization). It is required to improve more practically the education contents and methods related to medication and emergency situation of child caregivers.
Purpose: This study was performed to evaluate ethical ability among paramedic students by analyzing their moral intelligence and whistle-blowing intention. Methods: Data from 117 paramedic students were collected from September 7 - 14, 2015. The questionnaire measured the level of moral intelligence (7 components, 41 items) and whistle-blowing intention (8 items) of paramedic students. Results: The mean score of moral intelligence was 3.07 (${\pm}0.28$) and that of whistle-blowing intention was 3.13 (${\pm}0.42$). Moral intelligence and whistle-blowing intention showed a significantly positive correlation with each other (r = .328, p <.001). Conclusion: It is desirable to introduce moral education contents and methods for paramedic students in order to enhance their moral intelligence and whistle-blowing intention.
Purpose: This study was done to describe nurses' experience of incivility in hospitals and to consider nurses' work environment. Methods: Data were collected through in-depth interviews and analyzed using Colaizzi' phenomenological analysis methodology. Participants were seven experienced clinical nurses working on a general ward (2 nurses), or in an intensive care unit (2 nurses), emergency room (2 nurses), or operating room (1 nurse). Results: The incivility that nurses experienced was categorized as follows: 'being afflicted as a weak person', 'being treated as less than a professional', 'being overwhelmed by shock and anger', 'experiencing an untenable situation', 'struggling to survive', and 'pursuing professional growth'. Conclusion: Behavior guidelines should be developed to reduce incivility, and incivility cases should be continuously monitored by the nursing department. Also, to handle incivility problems in clinical nursing areas, a reporting and counseling system and education programs are needed.
Purpose: This study aimed to develop an emerging infectious disease (COVID-19) simulation module for nursing students and verify its effectiveness. Methods: A one-group pretest-posttest quasi-experimental study was conducted with 78 under-graduate nursing students. A simulation module was developed based on the Jeffries simulation model. It consisted of pre-simulation lectures on disaster nursing including infectious disease pandemics, practice, and debriefings with serial tests. The scenarios contained pre-hospital settings, home visits, arrival to the emergency department, and follow-up home visits for rehabilitation. Results: Disaster preparedness showed a statistically significant improvement, as did competencies in disaster nursing. Confidence in disaster nursing increased, as did willingness to participate in disaster response. However, critical thinking did not show significant differences between time points, and neither did triage scores. Conclusion: The developed simulation program targeting an infectious disease disaster positively impacts disaster preparedness, disaster nursing competency, and confidence in disaster nursing, among nursing students. Further studies are required to develop a high-fidelity module for nursing students and medical personnel. Based on the current pandemic, we suggest developing more scenarios with virtual reality simulations, as disaster simulation nursing education is required now more than ever.
The length of stay in emergency departments has been used as a quality indicator to reflect the overall efficiency of emergency care. Identifying characteristics associated with length of stay is critical to monitor overcrowding and improve efficient throughput function of emergency departments. This study examined the level of waiting time for initial assessment by physician and length of stay in emergency departments. Furthermore, we investigated the characteristics of patients' attendance associated with length of stay. An observational study was performed for a sample of 1,526 patients visiting ten nation-wide emergency departments. A structured form was designed to collect information about patients' demographics, route of admission, time and mode of arrival, triage level, cause of attendance, initial assessment time by physician, departure time, and disposition. Multiple regression analysis was performed to determine factors associated with length of stay. The average length of stay was 209.4 minutes (95% confidence interval [CI]=197.1-221.7), with a mean waiting time for initial assessment of 5.9 minutes (95% CI=5.1-6.7). After controlling for emergency department characteristics, increasing age, longer waiting times, attendance due to diseases, higher acuity, multiple diagnoses($\geq$2) and requiring admission or transfer to other health care facilities were positively associated with length of stay in emergency departments. The findings suggest that both patients' characteristics and the flow between emergency departments and parent hospitals should be taken into account in predicting length of stay in emergency departments.
Purpose: This study aimed to examine the development and improvement direction of university education according to job type and investigate the types of knowledge required for employment after graduation for departments of emergency medical technology in preparation for the era of the fourth industrial revolution in a converged society. Methods: From June 3 to June 10, 2019, data were collected through structured questionnaires from 90 paramedics working in firefighting, hospitals, different industries, and emergency patient transportation. Data were analyzed using the software SPSS version 18.0. Results: For employment after graduation in departments of emergency medical technology, character and sincerity education should be strengthened. To prepare for the fourth industrial revolution, educational innovations such as improving the field practice system and devising a convergence curriculum are needed. Preparation for the fourth industrial revolution should be accomplished through the development of convergence subjects such as forensic science, information and communications technology, and safety engineering. Ninety percent of the study respondents indicated their need for convergence subjects. Conclusion: The demands of future society should be responded to flexibly by holding and conducting convergence subjects. Furthermore, preparations should be made in anticipation of a shortage of 120,000 college freshmen for the 2024-2025 school year by increasing the competitiveness of departments of emergency medical technology.
This study was conducted on 334 cases of the acute drug intoxication visited to the emergency room of Gyungsang University Hospital for 3 years from January 1, 1988 to December 31,1990. The results were as follows: 1. The ratio of acute drug intoxicated patients to total patients of the emergency room was $1.9\%$. 2. Male was slightly more than female(1.14 : 1). The highest rate was shown in the age group of 30 years. 3. The monthly incidence was higher at the period from May to September. 4. The suicidal attempts ratio of the patients over 10 years old was $84.9\%$. 5. $74.9\%$ of total cases were intoxicated with pesticides. Among 270 cases who had committed suicide, 220 cases $(81.5\%)$ had ingested pesticides. 6. The fatality rate among cases of pesticides intoxication was $35.2\%$, among chemical intoxication $15.1\%$ and among medical drug intoxication $4.3\%$. 7. 13 cases$(3.9\%)$ of 334 cases showed the psychological problem on chart.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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