Purpose: The study was undertaken from June 1 to July 15, 2008 to assess the effect of social support on self-esteem and life satisfaction in elderly volunteers. Methods: Social support, self-esteem, and life satisfaction were determined using previously established and accepted methods. Data analyses included frequency, ANOVA, t-test, Pearson correlation coefficient, and simple regression. Results: Subjects' social support, self-esteem, and life satisfaction were closely related. The relationships of social support/self-esteem, social support/life satisfaction, and self-esteem/life satisfaction were significant. Social support accounted for 15% of self-esteem and 12% of life satisfaction. Conclusions: Social support is a very important factor influencing self-esteem and life satisfaction of the elderly. Social support, which sustains the mental health of the elderly, represents one of the best strategic nursing interventions.
Purpose: The purpose of the study was to explore the meaning of conflicts in nurses caring DNR (do-not-resuscitate) patients. Methods: The participants were 7 nurses caring DNR patients. Data were gathered using in-depth interviews. The interviews were recorded and transcribed verbatim. Colaizzi method was used to analyze the data. Results: The significant results can be categorized into 7 concept descriptions and 5 theme clusters by analyzing the interviews. The major theme clusters for the experiences of nurses were 'Pity about exceptional nursing actions', 'Pity about the unilateral decision making', 'Pity about halfhearted family love', 'Pity about unprepared circumstance for deathbed', and 'Pity about the absent guideline for DNR'. Conclusion: The finding of this study will help nurses resolve conflicts in caring DNR patients and provide a scientific basis for developing nursing intervention strategies for DNR patients.
Purpose: This descriptive research was conducted to identify the effects of work complexity, role conflict, knowledge of traditional Korean (Hanbang) nursing, and grit on the job satisfaction among traditional Korean nurses. Methods: The survey was conducted from September 7, 2020 to February 10, 2021 on 155 Hanbang nurses. Data were analyzed by t-test, one way ANOVA, Pearson's correlation coefficient, and multiple linear regression with the SPSS statistics 26.0 program. Result: The factors affecting job satisfaction of Hanbang nurses were work complexity, knowledge of Hanbang nursing, age, and experience in traditional Korean medicine hospitals. Conclusions: It is necessary to promote Hanbang nursing related education in regular and clinical area in order to improve the job satisfaction of Hanbang nurses. In addition, an organizational effort is required to increase long-term job satisfaction.
The auricular acupuncture therapy is stimulus treat method that acupuncts or moxibusts at the reaction blood vessel point of various diseases in the upper portion of ear. And this effects from the reaction blood vessel point of an ear to the meridian of whole body system through blood stream. The auricular acupuncture has cured and cared signs and symptoms of many diseases and pathologic problems. And this treatment heels abnormal reactions, nursing focuses so it was examined through literature review that nurses use many portions of the auricular acupuncture in their clinical cares of oriental medicine. This study was proved that the Mae-Chim acupuncture method among various methods of the auricular acupuncture is easy and simple so this method can be used by nurses. And the ear acupuncture site which controls diarrhea, insomnia, migraine, stress vomiting, dyspepsia, high fever, insufficient lactation, bowel dysfunction, menoxenia, anxiety, pruritus and can be found easily and is few the number of acupuncture so the oriental medicine nurses can apply easily to their clients. Therefore the independent oriental medicine nursing intervention can be developed by application of the auricular acupuncture therapy on the oriental medicine clinical nursing and home care in our community.
Purpose: The purposes of this study were to examine the relationships among activities of daily living, self-efficiency, nursing home care quality and nursing home adaptation, and to identify the influencing factors of nursing home adaptation in nursing home residents. Methods: The study employed a descriptive correlational design. The data were collected from 148 older adults without dementia by interview from six nursing homes in three cities from February 1, 2008 to February 28, 2008. Results: Levels of nursing home adaptation in older adult residents were different by type of decision maker of nursing home admission, reason of nursing home admission, type of payment and length of nursing home stay. The nursing home adaptation was significantly correlated with self-efficiency and nursing home care quality. The strongest predictor of nursing home adaptation was type of decision maker of nursing home admission followed by the self-efficiency. Conclusion: The study suggested that during the decision making period of nursing home admission, older adults should have enough time and careful considerations of their families to decide by themselves in positive ways. Nursing home staff should be able to identify reasons of nursing home admission and demands or expectations of older adults and their families.
Background: Communication training in nursing college students is an integral part of the development of their competency in dealing with patients. However, the traditional lecture style of training delivery may not be desirably effective. Purpose: This study investigated the effects of a communication training program utilizing a small group dynamic on the communication competency and human relationships in nursing college students. Methods: One hundred twenty six freshmen in a university in Seoul participated in this study. The instruments of communication competency (Primary Communication Inventory) and human relationships (Relationship Change Scale) were used at the beginning and conclusion of the training period. Eighty-three students from two nursing classes were assigned to the experimental groups and 43 students from other classes were assigned to the control groups. Each of the 11 small groups was composed of 7 or 8 students. The weekly program that ran during the 2007 fall semester from October 1st to December 11th consisted of effective communication strategies including therapeutic communication skills, Johari's window, empathy, active listening, and transactional analysis. Results: The experimental group of students reported significantly greater improvement in communication competencies, specific nonverbal competencies, and human relationships compared with the control group. Specifically, the experimental students demonstrated greater improvement in nonverbal communication competencies and satisfaction, communication, and awareness of human relationships. Conclusions: Small group based communication training can be an effective alternative method of communication education for college nursing students.
Objectives : This study was aimed to investigate attitude of western medicine(WM), Korean medicine (KM), and nursing school students toward the east-west collaborative medical practices(EWCMP). Methods : The participants were 185 WM students, 123 KM students, and 230 nursing students belonging to two universities (P and D) in Busan metropolitan city, Korea. Data were collected with self-administered questionnaires and analyzed with descriptive statistics, $X^2$ test, t-test and ANOVA with SPSS win 14.0. Results : Of 538 participants, overall 87.1% has heard EWCMP. Preferred type of EWCMP was significantly different by participants' backgrounds. WM students preferred (western) medical treatment with minor supportive Korean medical care(85.5%). However, KM students emphasized EWCMP with the same weight in both medical and Korean medical treatment(59.0%), and nursing students were in between two schools. Intention to recommend EWCMP for the consumer was 67.4%, and also showed very different between WM students and others, 37.3% of WM students, 89.4% of KM students, and 83.9% of nursing students. WM students showed more negative opinion on the EWCMP than KM and nursing students, Conclusions : The attitude of WM, KM, and nursing school students toward EWCMP was very similar to that of WM doctors, KM doctors, and nurses, respectively. WM students showed big difference in the overall attitude toward EWCMP from that of KM and nursing students. It is recommended to introduce the joint curriculum or exchange programs between WM and KM schools.
Purpose: This study aimed to evaluate the effects of team-based simulation training (TBST) on patient safety confidence and nursing competency among nursing students. Methods: This study used a one group pretest-posttest design. Among the senior nursing students enrolled in an academic course in one nursing school, the convenience sample of 114 students was recruited. Participants received 15-session TBST (2 hours per session) over 8 weeks and completed the patient safety confidence and nursing competency scales, and a questionnaire of participants' responses to TBST. Data were analyzed using a descriptive statistics test, a paired t-test, and Pearson correlation coefficients. Results: The results of this study showed that patient safety confidence and nursing competency significantly improved after TBST and there was a positive correlation between these variables. Conclusion: The findings indicate that TBST is effective for improving nursing students' patient safety confidence and nursing competency, and thus, team-based strategies can be useful to attain the goals of nursing education. Furthermore, the results of this study suggest further research to refine the relations between patient safety and nursing competency.
Purpose: The purpose of this descriptive study was to determine the perception of nurses on multicultural families. Methods: The study population consisted of 493 nurses from eight general hospitals in B city. Data collection was done from June 1 to July 31, 2012. The Perception for Multicultural Family Inventory developed by Jun and Kim (2010) was used as the study instrument. The collected data were analyzed by t-test and ANOVA using SPSS/WIN version12.0. Results: Perception of nurses for multicultural families was 3.64 points out of 5. Most of the nurses considered that multicultural education is necessary. However, there were only a small number of nurses received training on multiculturalism. Conclusion: The results of this study indicate that education and support on multiculturalism for nurses are needed to improve health related quality of life for the multicultural families.
Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of auricular acupressure on postpartum depression and fatigue among early postpartum mothers. Methods: A non-equivalent control group pretest-posttest design was used. Forty early postpartum mothers were recruited from two postpartum care centers and randomly assigned to experimental group (n=20) and control group (n=20). The experimental group received the nursing intervention of auricular acupressure. Results: There were significant differences in postpartum depression and fatigue between the two groups. The participants in the experimental group showed significantly decreased scores of postpartum depression (z=-2.51, p=.012) and fatigue (t=5.36, p<.001). Conclusion: The nursing intervention programs using the auricular acupressure is effective in reducing depression and fatigue of early postpartum mothers. The findings will be useful for the health promotion among early postpartum mothers.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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