• 한국심리학회지:학교
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• 제17권1호
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• pp.87-107
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• 2020

본 연구의 목적은 대학생의 내현적 자기애 성향과 데이트 폭력 가해와의 관계에서 역기능 및 기능적 분노표현의 매개효과를 검증하고 이때 남녀차이를 알아보고자 하였다. 이를 위해 이성교제 경험이 있는 부산지역의 대학생 399(남 133명, 여 206명)명의 자료를 최종 분석하였다. 측정도구는 내현적 자기애 척도(Covert Narcissism Scale: CNS), 갈등책략척도(The Revised Conflict Tactics Scale 2: CTS-2), 한국판 상태-특성 분노표현 척도(The Korean adaptation of the State-Trait Anger Expression Inventory: STAXI-K)를 사용하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 내현적 자기애와 데이트 폭력 가해, 역기능 및 기능적 분노표현은 성별에 따라 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 내현적 자기애와 데이트 폭력 가해, 역기능 및 기능적 분노표현은 통계적으로 유의한 상관관계가 나타났다. 셋째, 내현적 자기애와 데이트 폭력 가해의 관계에서 역기능 및 기능적 분노표현의 매개효과를 성별로 분석한 결과, 남학생의 역기능적 분노표현은 내현적 자기애와 데이트 폭력 가해의 관계에서 완전매개하는 것으로 나타났으며, 기능적 분노표현은 매개효과를 나타내지 않았다. 또한 여학생의 역기능적 분노표현도 내현적 자기애와 데이트 폭력 가해의 관계에서 완전매개 하는 것으로 나타났으며, 기능적 분노표현은 매개효과를 나타내지 않았다. 연구결과 대학생의 내현적 자기애 성향과 데이트 폭력 가해의 관계에서 역기능적 분노표현이 완전매개함을 확인함으로써, 내현적 자기애 성향이 높을수록 역기능적 분노표현이 높아지고, 역기능적 분노표현이 높을수록 데이트 폭력 가해를 행할 가능성이 높아질 수 있다는 것을 확인하였다. 따라서 내현적 자기애 성향자들의 분노를 기능적으로 적절히 다룰 수 있는 분노조절 프로그램 등을 개발하여 데이트 폭력의 예방 및 상담에 적용할 필요성을 시사한다.

• 디지털융복합연구
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• 제14권5호
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• pp.541-551
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• 2016

본 연구는 중학생의 내현적 자기애와 역기능적 분노표현양식의 관계에서 자기역량지각의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 경기도에 있는 중학교 1학년 413명을 대상으로 내현적 자기애, 자기역량지각, 분노표현양식을 측정하였고 SPSS 20.0을 이용해 자료를 분석하였다. 주요 결과로는 첫째, 내현적 자기애는 자기역량지각의 하위요인 모두와 부적상관을 보이고 역기능적 분노표현양식과는 정적상관을 보였다. 둘째, 내현적 자기애와 역기능적 분노표현양식 사이에서 역량지각의 하위요인인 신체외모와 품행역량 그리고 사회적 수용도와 운동역량이 부분매개효과를 나타냈다. 본 연구결과는 내면의 취약한 자기로 인해 자기애성향을 보일 수 있는 중학생의 특성을 이해하고 순기능의 분노표현으로 적응적인 생활을 위하는데 건강한 자기애 발현을 어떻게 도울 것인지에 대한 그 기초자료를 제공했다는 데 의의가 있다.

• 디지털융복합연구
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• 제19권8호
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• pp.371-383
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• 2021

분노표현 및 문제행동에 영향을 미치는 많은 요인들 중, 청소년의 기질이 어떤 영향을 미치는지에 대한 연구는 비교적 적은 편이다. 따라서, 본 연구는 청소년의 기질과 문제행동 간의 관계를 연구하고, 역기능적 분노표현이 이러한 관계를 매개하는지 알아보고자 하였다. 360명의 중,고등학생이 연구에 참여하였지만, 354개의 설문 조사 데이터가 분석되었다. 연구결과 기질은 역기능적 분노표현과 문제행동과 관련이 있으며 기질과 문제행동간의 관계는 역기능적 분노표현에 의해 매개된다는 것으로 나타났다. 기질 적응성은 역기능적 분노표현 및 문제행동과 부적으로 관련이 있는 것으로 나타났고, 기질 접근은 분노표출과 외현적 문제행동과 정적으로 관련이 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 청소년의 기질을 고려해서 분노 관련 문제에 대한 적절한 개입이 필요함을 시사한다.

• 대한불안의학회지
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• 제5권1호
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• pp.21-28
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• 2009

Objective : Using patterns of change in heart rate variability (HRV), we investigated the effects of stress exposure and type of anger expression on cardiovascular diseases. Methods : Eighty-nine medical students were evaluated by STAXI-K, BDI, BAI, and measured HRV. According to the scores of anger expression questions in STAXI-K, objects are comparted to three groups. Each group is compared with others on the levels of depression, anxiety and HRV. Additionally objects are divided into two groups of functional anger expression group and dysfunctional anger expression group, and each group also divided into two groups, depending on the exposure of stressful situation or not. Members who took part in the stress exposure groups, they've got a serial arithmetic process for five minutes. We surveyed patterns of HRV in 4 each groups and estimated interactions between existence of stressful situation or type of anger expression and HRV. Results : Irrespective of stress manipulation, the dysfunctional anger expression group showed a marked increase in the LF/HF ratio in comparison to the functional anger expression group. Also, under conditions of stress manipulation, the stress exposure group exhibited a relatively increased level of TP. It can't be discriminated any correlations between stress manipulation and type of anger expression. Conclusion : Both of them, exposure to the stressful situation and type of anger expression, have influence on cardiovascular diseases. By controlling anger and way of express that, it is possible to diminish the incidence of cardiovascular diseases.

• 한국가족관계학회지
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• 제21권3호
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• pp.95-122
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• 2016

Objectives: The purpose of this study was to find out the moderating effect of gender between parenting attitude and anger expression of adolescent. Particularly, to ensure that the anger of emotion is common nature, this study was conducted on the middle class adolescent of stable economic status. Method: The subjects of this study were 357 students, first grade from 3 high schools in Seoul. Data was analyzed by descriptive statistics, t-test, correlation, and hierarchial regression, using the SPSS 18.0 program. Results: The main results were as follows: First, in parenting attitude the perception of monitoring and affection was less important for boys than girls, but more important in over expectation and neglect. Second, in anger expression the level of anger-control appeared higher than anger-in and anger-out, no significant gender difference in subfactors. Third, the effect of gender moderated the relationships between parenting attitude and anger expression of adolescent. Conclusions: The results indicated the need to recognize gender difference in controlling anger of adolescent and to improve dysfunctional parenting attitude in middle class. Furthermore, the implications were discussed in enhancing parent-adolescent communication, developing emotional education programs, and preventing juvenile delinquency.

• 한국지역사회생활과학회지
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• 제20권4호
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• pp.539-547
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• 2009

The purpose of this study is to investigate the relationship between the Enneagram personality types and the anger expression styles, and to see how the relationship depends on the gender. The subjects, selected by the convenience sampling method, are 315 college students. The instrument is the Korean Enneagram Personality Types(Yoon 1999), which categorizes the personal types into the gut-center, the heart-center and the head-center. On the other hand, the anger expression styles, which is the anger-control as a functional role, and the anger-out and the anger-in as a dysfunctional role, is measured by the Korean version of STAXI(Chon et al 1998). The major findings of the study are as follows. First, comparing the personality types of students, the ratio of the students of the gut-center, that of the head-center and that of the heart-center types are in descending order. Second, It is found that students rely on the anger-out more than the other two expression styles. There also exist the gender differences in terms of the level of the anger expression: female students tend to express the anger-out and the anger-control significantly more than male students. Third, the relationship between the Enneagram personality types and the anger expression styles of students are statistically significant such that students of the gut-center style express the anger-out more severely than the head-center and the heart-center. Therefore, the findings from the study may become the basis on which the education program is designed for the sake of the psychological adjustment of college students, especially taking into account the gender differences.