This paper deals with the model of natural sciences and engineering's convergence education. Recently, convergence education's necessary is needed since the most of new products are designed and produced based on the convergence technology. But our country's education system is keeping existing education process. This make industrial world undurable to employ the current graduated students. Also in view of educational world, they have no proper convergence education model for their students. In this paper, to solve the non-existing convergence education model, we derive the a few convergence education model and list up their model each. This result will be helpful for the introducer of the convergence education system.
International journal of advanced smart convergence
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제12권3호
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pp.141-148
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2023
As the direction of education in the fourth industry in the 21st century, convergence talent education that emphasizes the connection and convergence between core competency-based education and academia is emerging to foster creative talent. The purpose of this paper is to present the criteria for evaluating the competency of learning outcomes in order to develop a strategic model for innovation in engineering teaching-learning. In this paper, as a study to establish the direction of implementation of convergence talent education, a creative innovation teaching method support system was established to improve the quality of convergence talent education. Firstly, a plan to develop a teaching-learning model based on computing thinking. Secondly, it presented the development of a teaching-learning model based on linkage and convergence learning. Thirdly, we would like to present educational appropriateness and ease based on convergence learning in connection with curriculum improvement strategies based on computing thinking skills. Finally, we would like to present a strategic model development plan for innovation in engineering teaching-learning that applies the convergence talent education program.
The purpose of this study is to propose a teaching and learning model that can effectively manage convergence education, which is one of the concerns of university education, at the level of course. The pre-collaborative instructional design stage is to prepare the operation of the convergence project course. It shares the common goal and establishes a team of relevant professors to set up the actual convergence project topic and establishes cooperation relationships with industry or community as needed. In the convergence project activity, students will be able to understand the learning objectives, learning activities, evaluation methods, and explain the subject of the convergence project by proceeding with the whole orientation. Students organize teams of interest and conduct learning and design activities on convergence technologies and present their results. In the educational improvement activities, professors will share the lesson process and results and discuss improvements through the improvement seminar. As a result of analyzing the effectiveness of the proposed convergence project based teaching and learning model, the convergence project experience has improved the cooperative self - efficacy for the learners and the results were confirmed that students perceived to achieve the expected learning goal and satisfied with their experience.
This study examined the impact of variables(collaboration, convergence motive, convergence thinking) on the creativity problem solving of engineering college students. 522 students among engineering colleges in Pusan and Ulsan were sampled. For the statistical analysis, analysis of covariance structure by AMOS 18.0 was applied. Results from structural equation modeling analyses indicated that a hypothesized model produced a better fit to the data than a comparative structural model. The hypothesized model shows the following results. On the basis of the hypothesized model, collaboration effected to directly convergence motive and creative problem solving, and convergence motive effected to directly convergence thinking, convergence motive effected to directly creative problem solving, convergence thinking effected to directly creative problem solving, and collaboration effected to indirectly convergence thinking by convergence motive. Therefore this study suggested the collaboration, convergence motive and convergence thinking are significantly variables to facilitate the creative problem solving for knowledge fusion in engineering.
Young Ghyu Sun;Soo Hyun Kim;Seongwoo Lee;Joonho Seon;SangWoon Lee;Cheong Ghil Kim;Jin Young Kim
Journal of Web Engineering
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제21권5호
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pp.1671-1690
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2022
Human activity recognition (HAR) is a key technology in many applications, such as smart signage, smart healthcare, smart home, etc. In HAR, deep learning-based methods have been proposed to recognize activity data effectively from video streams. In this paper, the end-to-end model based on convolutional long short-term memory (LSTM) is proposed to recognize human activities. Convolutional LSTM can learn features of spatial and temporal simultaneously from video stream data. Also, the number of learning weights can be diminished by employing convolutional LSTM with an end-to-end model. The proposed HAR model was optimized with various simulation environments using activities data from the AI hub. From simulation results, it can be confirmed that the proposed model can be outperformed compared with the conventional model.
철도차량에서의 축은 안전한 운행을 하기 위해서는 중요한 역할을 함으로서 그 강도 및 내충격성, 재질, 안전계수, 응력 및 변형이 고려되어야 한다. 본 연구에서는 Model 1과 Model 2의 시뮬레이션 모델들이 있다. 이 모델들은 CATIA와 ANSYS로 설계, 구조 및 피로 해석을 통한 융합 기술을 수행함으로서 연구된다. Model A의 최대 변형량과 최대 등가응력이 Model B보다 더 작음으로서 Model A가 Model B보다 내구성을 더 가지고 있다. 본 연구 결과를 철도 차량의 부품 설계에 응용함으로서 파손을 방지하기 위한 내구성이 고찰될 수 있다. 그리고 디자인 면에서의 융합 기술로의 접목도 가능하여 미적인 감각을 나타낼 수 있다.
This research aims to developing new commercialization project of convergence agricultural industrial model. First, we established an inventory for the planning of convergence agricultural industrial model categorize the relevant factors identified, and then suggested three models which are the business profit model for convergence agriculture industrialization, the resource recycling complex and agricultural tourism model, and the smart agricultural model. Second, in order to investigate the feasibility of each industrial model, we investigated the willingness to participate in the project according to the pilot models such as related organizations and management agencies, and proposed the result of business feasibility analysis. Finally, we suggested the establishment of a demonstration complex through the systemization of element technologies at two models. The related systems and technologies was reviewed as a new commercialization plan through the modeling of convergence agricultural industrial types in main crop production complex presented, and set up mid- to long-term development direction. The results of this study can be applied to the design of convergence agricultural industrial model in main crop production complex.
The 'convergence service' in NGN implies the integration of services in NGN with a unified manner to access each service in order to interwork with each service. This paper shows the convergence model for NGN based on Web Services and provides a detailed scenario of each convergence model in form of Web Services.
Convergence services are very important to mobile operators in next generation mobile networks. However, mobile operators cannot deal with all convergence services because there are numerous convergence services. Thus, they should select and develop main technologies to provide convergence services which are areas to grow our business. In this paper, we introduce basic technologies to provide convergence services and then present some evaluation models to select an important area and technology.
In this study, we analyzed consumers' choices of various broadcasting and telecommunication convergence services and time consumption for chosen services by using survey data. A multivariate probit model was used to model consumers' choices of various broadcasting and telecommunication convergence services, and an ordered probit model was used to model consumers' time consumption for chosen services. Factors affecting consumers' choices and time-consumption behavior were identified, and simulation results of market competition and substitution were obtained. Based on these results, it was found that for the time being, consumers are highly locked into existing broadcasting services and are likely to become more price-sensitive to the new broadcasting and telecommunication convergence services. Also, the ways in which individual characteristics affect choices and time consumption were found to be very diverse service by service.
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