시각과 시간에 대한 수학과 교육과정 국제 비교 연구: 한국, 일본, 호주, 미국, 핀란드를 중심으로 (A Comparative Analysis of the Mathematics Curriculum on Time-related Contents: Focusing on Korea, Japan, Australia, the United States, and Finland)
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- 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육
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- 제24권3호
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- pp.115-134
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- 2021