Purpose: The purpose of this study was to examine the relationship between eating disorders and parent-adolescent communication in middle school students. Method: There were 267 adolescents taken as participants from two middle schools in rural areas. Data were collected from June to July 2005, using the Eating Disorder Inventory-2 questionnaire (23 items) and Parent-Adolescent Communication Inventory (10 items for open family communication, 10 items for problem in family communication). The SPSS Win version 12.0 was used for descriptive analysis, t-test, and partial correlation coefficient. Result: The mean score on the eating disorder was 2.74 (range: 1-6). Meanwhile, the mean scores on the parent-adolescent communication was 3.37 (range: 1-5). There were significant differences in eating disorders according to gender, age, negative perception of the participant's body weight, family's perception of obesity, diet experiences, and BMI. Eating disorders showed a significant negative correlation with parent-adolescent communication. Conclusion: In this study, there was a significant negative correlation between eating disorders and parent-adolescent communication. In order to prevent an eating disorder, education and training to enhance communication skills should be provided to adolescents and their parents as well.
Voice is the most common means for communication, but some people have difficulties in generating voice due to their congenital or acquired disorders. Individuals with speech disorders might lose their speaking ability due to hearing impairment, encephalopathy or cerebral palsy accompanied by motor skill impairments, or autism caused by mental problems. However, they have needs for communication, so some of them use various types of AAC (Augmentative & Alternative Communication) devices in order to meet their communication needs. In this paper, a mobile application for literate people having speech disorder was designed and implemented by developing accurate and fast sentence-completion functions for efficient user interaction. From a user study and the previous study on Korean text-based communication for adults having difficulty in speech communication, we identified functionality and usability requirements. Specifically, the user interface with scanning features was designed by considering the users' motor skills in using the touch-screen of a mobile device. Finally, we conducted the usability test for the application. The results of the usability test show that the application is easy to learn and efficient to use in communication with people with speech disorders.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.10
no.1
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pp.43-49
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1999
Objectives:One of the most common developmental problems is communication disorder in which a child appears normal in every way but who has failed to begin speaking or speaks very little. A few studies have examined the temperamental characteristics of children with communication disorders. This study was to investigate the temperamental characteristics of Korean children with communication disorders. Methods:The parents of 20 Korean children with communication disorders and the parents of 50 normal control children, the age of both groups ranges from 3 to 7, completed Korean version of Parental Temperamental Questionnaire developed by Thomas and Chess. Children with a pervasive developmental disorder, mental retardation, or speech-motor or sensory deficit were excluded. The scores of each temperamental scale of two groups and the diagnostic clusters of two groups were compared. Results:The children with communication disorders were characterized by lower mood scores and higher intensity of reaction scores than normal controls. The two groups showed no significant correlation in terms of the temperamental diagnostic clusters. Conclusion:This findings suggest the existence of a distinct temperamental profile of the children with communication disorders. Early detection of the profile may be of great value for parents in understanding the developmental characteristics of the children with communication disorders and in providing appropriate parenting approaches.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.28
no.4
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pp.192-196
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2017
Social (pragmatic) communication disorder (SCD) is a new diagnosis included under communication disorders in the neurodevelopmental disorders section of Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-5. SCD is defined as a primary deficit in the social use of nonverbal and verbal communication. SCD has very much in common with pragmatic language impairment, which is characterized by difficulties in understanding and using language in context and following the social rules of language, despite relative strengths in word knowledge and grammar. SCD and Autism Spectrum Disorder (ASD) are similar in that they both involve deficits in social communication skills, however individuals with SCD do not demonstrate restricted interests, repetitive behaviors, insistence on sameness, or sensory abnormalities. It is essential to rule out a diagnosis of ASD by verifying the lack of these additional symptoms, current or past. The criteria for SCD are qualitatively different from those of ASD and are not equivalent to those of mild ASD. It is clinically important that SCD should be differentiated from high-functioning ASD (such as Asperger syndrome) and nonverbal learning disabilities. The ultimate goals are the refinement of the conceptualization, development and validation of assessment tools and interventions, and obtaining a comprehensive understanding of the shared and unique etiologic factors for SCD in relation to those of other neurodevelopmental disorders.
KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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v.12
no.11
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pp.5541-5554
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2018
A voice is one of the most significant non-verbal elements for communication. Disorders in vocal organs, or habitual muscular setting for articulatory cause vocal disorders. Therefore, by analyzing the vocal disorders, it is possible to predicate vocal diseases. In this paper, a method of predicting vocal disorders using the jitter, shimmer, and harmonics-to-noise ratio (HNR) extracted from vocal records is proposed. In order to extract jitter, shimmer, and HNR, one-second's voice signals are recorded in 44.1khz. In an experiment, 151 voice records are collected. The collected data set is clustered using cobweb clustering method. 21 classes with 12 leaves are resulted from the data set. According to the semantics of jitter, shimmer, and HNR, the class whose centroid has lowest jitter and shimmer, and highest HNR becomes the normal vocal group. The risk of vocal disorders can be predicted by measuring the distance and direction between the centroids.
The cerebral microvessels possess barrier characteristics which are tightly sealed excluding many toxic substances and protecting neural tissues. The specialized blood-neural barriers as well as the cerebral microvascular barrier are recognized in the retina, inner ear, spinal cord, and cerebrospinal fluid. Microvascular endothelial cells in the brain closely interact with other components such as astrocytes, pericytes, perivascular microglia and neurons to form functional 'neurovascular unit'. Communication between endothelial cells and other surrounding cells enhances the barrier functions, consequently resulting in maintenance and elaboration of proper brain homeostasis. Furthermore, the disruption of the neurovascular unit is closely involved in cerebrovascular disorders. In this review, we focus on the location and function of these various blood-neural barriers, and the importance of the cell-to-cell communication for development and maintenance of the barrier integrity at the neurovascular unit. We also demonstrate the close relation between the alteration of the blood-neural barriers and cerebrovascular disorders.
Kotlarek, Katelyn J.;Haenssler, Abigail E.;Hildebrand, Kori E.;Perry, Jamie L.
Imaging Science in Dentistry
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v.49
no.2
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pp.153-158
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2019
Purpose: The purpose of this study was to investigate variations in velar shape according to age, sex, and race using magnetic resonance imaging (MRI). Materials and Methods: The study sample consisted of 170 participants (85 children, 85 adults) between 4 and 34 years of age. Velar morphology was visually classified using midsagittal MRI scans for each participant by 2 independent raters. Inter- and intra-rater reliability was assessed. Statistical analyses were performed to identify correlations of velar shape with sex, age, and race. Results: The most frequent velar shape was "butt" for both adults(41%) and children (58%) in this study. The least common shapes for adults were "leaf" and "S." The children did not exhibit any "leaf" or "straight" velar shapes. A statistically significant difference was noted for age with respect to velar shape (P=0.014). Sex and race were found to have no significant impact on velar shape in this study. Conclusion: When using MRI to evaluate velar morphology, the "butt" shape was most common in both children and adults. Velar shape varied significantly with age, while race and sex did not have a significant impact.
Objective: This systematic review aimed to evaluate periodontal parameters in orthodontically tractioned teeth compared with the respective non-tractioned contralateral teeth. Methods: Search strategies were developed for six electronic databases and gray literature. Random-effects meta-analyses were performed for the outcomes of interest. Furthermore, the certainty of the evidence was assessed using the GRADE (Grading of Recommendations Assessment, Development, and Evaluation) tool. Results: Overall, 2,082 articles were identified, of which 24 were selected for the qualitative synthesis. A significant difference was observed between the impacted and contralateral teeth (mean difference [MD] = 0.25; 95% confidence interval [CI] = 0.10-0.40; I2 = 0%) when the gingival index was evaluated. Additionally, impacted teeth showed a greater probing depth, with a significant mean difference between the groups (MD = 0.14; 95% CI = 0.07-0.20; I2 = 6%). Most studies had a low risk of bias; however, the certainty of the evidence was very low owing to the design of existing studies. Conclusions: The evidence in the literature indicated that tractioned teeth might show worsening of periodontal parameters related to the gingival index and probing depth; however, the evidence remains uncertain about this outcome. Furthermore, probing depth should be considered regarding its clinical significance because of the small effect size observed.
International Journal of Internet, Broadcasting and Communication
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v.14
no.4
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pp.154-162
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2022
This study aimed to systematically review the available body awareness interventions in patients with musculoskeletal disorders. A total of 3,462 studies were searched in relevant databases using the search keywords, and six studies that met the selection criteria after review were included in the final analysis. The qualitative level of the studies was classified using the five levels of evidence-based classification, and systematic analysis was conducted according to PICO model (patient/population, intervention, comparison and outcomes). Of the six studies included in the final analysis, there were one, three, and two randomized controlled trials, non-randomized two-group studies, and case reports, respectively. Body awareness therapy was applied to patients with idiopathic scoliosis, non-specific musculoskeletal disorder, hip osteoarthritis, and amputation, who showed positive improvements after the interventions. Our results suggested that body awareness therapy is an important intervention with positive effects on the recovery of patients with musculoskeletal disorders.
Yelim Jang;Jaehee Hwang;Nuri Lee;Nakyung Lee;Seeun Eum;Youngmee Lee
Phonetics and Speech Sciences
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v.16
no.2
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pp.19-27
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2024
The Lombard effect is an involuntary response to speakers' experiences in the presence of noise during voice communication. This study aimed to investigate the Lombard effect by comparing the acoustic features of children and adults under different listening conditions. Twelve male children (5-9 years old) and 12 young adult men (24-35 years old) were recruited to produce speech under three different listening conditions (quiet, noise-55 dB, noise-70 dB). Acoustic analyses were then carried out to characterize their acoustic features, such as F0, intensity, duration, and vowel space area, under the three listening conditions. A Lombard effect was observed in the intensity and duration for children and adults who participated in this study under adverse listening conditions. However, we did not observe a Lombard effect in the F0 and vowel space areas of either group. These findings suggest that children can adjust their speech production in challenging listening conditions as much as adults.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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