An approximate Bayes criterion for multivariate Behrens-Fisher problem is proposed and examined. Development of the criterion involves derivation of approximate Bayes factor using the imaginary training sample approach introduced by Speigelhalter and Smith (1982). The criterion is designed to develop a Bayesian test, so that it provides an alternative test to other tests based upon asymptotic sampling theory (such as the tests suggested by Bennett(1951), James(1954) and Yao(1965). For the derived criterion, numerical studies demonstrate routine application and give comparisons with the classical tests.
Communications for Statistical Applications and Methods
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v.6
no.1
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pp.193-205
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1999
An approximate Bayes criterion for Behrens-Fisher problem (testing equality of means of two normal populations with unequal variances) is proposed and examined. Development of the criterion involves derivation of approximate Bayes factor using the imaginary training sample approachintroduced by Spiegelhalter and Smith (1982). The proposed criterion is designed to develop a Bayesian test criterion having a closed form, so that it provides an alternative test to those based upon asymptotic sampling theory (such as Welch's t test). For the suggested Bayes criterion, numerical study gives comparisons with a couple of asymptotic classical test criteria.
The Transactions of The Korean Institute of Electrical Engineers
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v.56
no.11
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pp.1892-1902
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2007
This paper presents a new generating unit maintenance scheduling algorithm considering regional reserve margin and transfer capability. Existing researches focused on reliability of the overall power systems have some problems that adequate reliability criteria cannot be guaranteed in supply shortage regions. Therefore specific constraints which can treat regional reserve ratio have to be added to conventional approaches. The objective function considered in this paper is the variance (second-order momentum) of operating reserve margin to levelize reliability during a planning horizon. This paper focuses on significances of considering regional reliability criteria and an advanced hybrid optimization method based on PSO algorithm. The proposed method has been applied to IEEE reliability test system(1996) with 32-generators and a real-world large scale power system with 291 generators. The results are compared with those of the classical central maintenance scheduling approaches and conventional PSO algorithm to verify the effectiveness of the algorithm proposed in this paper.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.24
no.3
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pp.519-531
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2004
In recent years, there has been an increased emphasis on performance assessment to evaluate students' abilities. Our nation has introduced a change in testing and assessment. Additional work on the efficacy, reliability, and comparability in order to develop the performance assessment item has been needed in the enforcement of the 7th National Science Curriculum. Also, criteria for professional and technical standards has been needed to be developed. The purpose of this study was to draw out various key concepts and to develop achievement standards, assessment standards and performance assessment items based on the 7th National Science Curriculum on the subject matter of reproduction(chapter 13) and biological accumulation(chapter 17). And also, this study examined the validity of completed performance assessment items based on classical test theory and polytomous item response theory. Twelve key concepts in chapter 13(reproduction) and four from chapter 17(biological accumulation) were abstracted. Twenty-six achievement standards in chapter 13(reproduction), and nine in chapter 17(biological accumulation) were developed. The achievement standards were determined in terms of knowledge(K), process skill(P) and attitude(A). Twenty-five assessment standards in chapter 13(reproduction) and nine in chapter 17(biological accumulation) were developed. Based on the developed achievement standards and assessment standards, twenty-two performance assessment items(seventeen open-ended questions, three essays, and two portfolios) with concrete grading criteria were developed. Eight open-ended items were applied to 240 10th graders to evaluate reliabilities of the test which consisted of four items per each chapter. The results would be suggested that the applied items were valid for performance assessment because item difficulties and item discriminations were proper. There was not much differences in item discrimination between interpretation from classical test theory and that from polytomous item response theory. However, there were some differences in item difficulties between the interpretations of two theories because the characteristics of examinees were reflected in classical test theory.
Proceedings of the Korean Geotechical Society Conference
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2008.10a
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pp.691-699
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2008
In the design of a foundation, settlement of the foundation may exceed allowable design criteria even with a competent bearing stratum. In such a case, a piled-raft foundation system may be adopted using piles as settlement reducing component. In this paper, Disconnected Piled Raft Foundation (DPRF) system, which installs disconnected piles underneath the raft and uses the piles as ground reinforcements, is studied as a cost effective design method against the classical piled-raft foundation system. To this end, large size loading tests were carried out on weathered ground changing area replacement ratio and length of piles. The results indicated that the settlement of the reinforced ground was reduced by 34~87% and the allowable bearing pressure increased by 70% on average from those of the unreinforced original ground, respectively. The correlating formula between the area replacement ratio and the load bearing ratio of piles were derived from the test results and numerical analysis. From the correlation, a design method determining the size and the quantity of the disconnected piles to enhance the bearing capacity of original ground to the desired value was proposed based on one inch settlement criteria.
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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v.7
no.10
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pp.161-169
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2020
The condition of mining companies that exploit natural resources in their business processes underline this research to emphasize on social and environmental issues. After twelve years of government regulation on CSR practices, this study investigates the factors that influence mining companies in disclosing information about corporate social responsibility based on legitimacy, stakeholders, and agency theory. Thus, independent variables are foreign ownership, company size, leverage, and the board of commissioners. The dependent variable is the corporate social reporting disclosure that is measured using GRI indexing. For sampling, we have used thirty-four Indonesian mining companies listed in IDX during the 2014-2018. out of which only fifty-two companies meet the sample criteria. All data should pass the classical assumption test to get the best estimator. Multiple linear regression is used to test the hypothesis, and the results show that the model is good, and can explain 60% of the dependent variable. Based on F-test, all four variables affect CSR practices simultaneously. The findings of this study suggest that foreign ownership and firm size influences CSR disclosure in a positive direction. However, this study did not support the hypothesis that leverage negatively affects CSR disclosure and board size measures positively affect CSR disclosure.
Communications for Statistical Applications and Methods
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v.12
no.2
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pp.305-312
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2005
In the cluster analysis, Hotelling's $T^2$ can be used to estimate the unknown number of clusters based on the idea of multiple comparison procedure. Especially, its threshold is obtained according to the probability of committing the type one error. Examples are used to compare Hotelling's $T^2$ with other classical location test statistics such as Sum-of-Squared Error and Wilks' $\Lambda$ The hierarchical clustering is used to reveal the underlying structure of the data. Also related criteria are reviewed in view of both the between variance and the within variance.
Accurately estimation of the geo-mechanical parameters in Artificial Ground Freezing (AGF) is a most important scientific topic in soil improvement and geotechnical engineering. In order for this, one way is using classical and conventional constitutive models based on different theories like critical state theory, Hooke's law, and so on, which are time-consuming, costly, and troublous. The others are the application of artificial intelligence (AI) techniques to predict considered parameters and behaviors accurately. This study presents a comprehensive data-mining-based model for predicting the Young's Modulus of frozen sand under the triaxial test. For this aim, several single and hybrid models were considered including additive regression, bagging, M5-Rules, M5P, random forests (RF), support vector regression (SVR), locally weighted linear (LWL), gaussian process regression (GPR), and multi-layered perceptron neural network (MLP). In the present study, cell pressure, strain rate, temperature, time, and strain were considered as the input variables, where the Young's Modulus was recognized as target. The results showed that all selected single and hybrid predicting models have acceptable agreement with measured experimental results. Especially, hybrid Additive Regression-Gaussian Process Regression and Bagging-Gaussian Process Regression have the best accuracy based on Model performance assessment criteria.
In this study, the test that were used in entrance examination for chemistry class in a Science-Gifted Education Center for middle school students were analyzed by using criteria for identification and measurement of scientific giftedness and a classical test theory. The result of analysis exhibited that most of problems measured more than two elements of scientific giftedness and required applications of scientific knowledge of middle school level to solve problems. In the analysis of sub-elements of scientific giftedness, originality, fluency in creativity and finding problems/formulating hypothesis, planning inquiry, interpreting data in science process skills were dominant while drawing conclusion and generalization processes were lacking. In correlation analysis between total score and each type of problems, total score was most influenced by the problems measuring science inquiry linked with scientific knowledge. Item difficulty is moderately high and item discrimination is moderate.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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