The paper investigates the acoustic characteristics of English fricatives in the TIMIT corpus, with a special focus on the role of voicing in rendering fricatives in American English. The TIMIT database includes 630 talkers and 2,342 different sentences, and comprises more than five hours of speech. Acoustic analyses are conducted in the domain of spectral and temporal properties by treating gender, voicing, and place of articulation as independent factors. The results of the acoustic analyses revealed that acoustic signals interact in a complex way to signal the gender, place, and voicing of fricatives. Classification experiments using a multiclass support vector machine (SVM) revealed that 78.7% of fricatives are correctly classified. The majority of errors stem from the misclassification of /θ/ as [f] and /ʒ/ as [z]. The average accuracy of gender classification is 78.7%. Most errors result from the classification of female speakers as male speakers. The paper contributes to the understanding of the effects of voicing and gender on fricatives in a large-scale speech corpus.
This paper deals with the analysis of interior noise and low frequency noise characteristic for the Busan citizens to use public transport, Busan Metro Line 3. The interior noise evaluation index, articulation index(AI) is evaluated the lower value about average 22 % in a whole range, this is difficult to have a conversation. Also, noise criteria(NC) curve is partially evaluated as NC-65 below 2000 Hz, space type is evaluated as factories. Another of interior noise evaluation index, preferred speech interference level(PSIL) is evaluated the upper value about average 66 dB(A) in a whole range, this is evaluated to be interrupted. In the case of low frequency noise(20~200 Hz), the measurement of low frequency noise is assessed largely beyond noise criteria of ISO 226. The low frequency noise should be reduced because low frequency noise affects on psychological stress and displeasure although low frequency noise is not recognized by auditory sense. The low frequency noise criteria and guideline will be enacted from now on in Korea.
Recently, we have launched a large-scale articulatory study to investigate how the three-way contrastive stops (i.e., lenis, fortis, and aspirated) in Korean are kinematically expressed (i.e., in terms of articulatory movement characteristics) in various contexts, using a magnetometer (Electromagnetic Articulography). In this paper, we report some preliminary results about how the three-way bilabial series /p,$p^h,p^*$/ produced in /Ca/ context in isolation are kinematically characterized not only during the lip closure but also during the following vocalic articulation. Some important notes could be made from the results. First, the degree of lip constriction (as measured by the lip aperture between the upper and lower lips) was smaller for the lenis /p/ and larger for the fortis/aspirated /$p^*,p^h$/, showing a two-way distinction during the closure. Second, the tongue lowering for the following vowel was more extreme after the lenis /p/ than after the fortis/aspirated /$p^*,p^h$/. Regarding this vocalic articulatory difference in the tongue height, we discussed the possibility that the articulatory tension associated with the fortis/aspirated stops is further reflected in the lingual vocalic movement maintaining the tongue position to a certain level for the following vowel /a/, while the lenis consonant does not impose such articulatory constraints, resulting in more tongue lowering. Finally, the temporal relationship between the release of the stop closure and the lowest tongue position of the following vowel remained constant, suggesting that CV coordination is invariantly maintained across the consonant type. This pattern was interpreted as supporting the view that the consonant and vowel gestures are coordinated in much the same way across languages.
During the past 20 years, a small but potentially powerful initiative has established itself in the mathematics education landscape: Mathematics Across the Curriculum (MAC). This curricular reform movement was designed to address a serious problem: Not only are students unable to demonstrate understanding of mathematical ideas and their applications, but also they harbor misconceptions about the meaning and purpose of mathematics. This paper chronicles the brief history of the MaC movement. The sections of the paper correspond loosely tn the typical steps one might take to solve a mathematics problem. The Problem Takes Shape presents a discussion of the social and economic forces that led to the need for increased articulation between mathematics and other fields in the American educational system. Understanding the Problem presents the potential value of exploiting these connections throughout the curriculum and the obstacles such action might encounter. Devising a Plan provides an overview of the support systems provided to early MAC initiatives by government and professional organizations. Implementing the Plan contains a brief description of early collegiate programs, their approaches and their differences. Extending the Solution details the adoption of MAC principles to the K-12 sector and throughout the world. The paper concludes with Retrospective, a brief discussion of lessons learned and possible next steps.
This paper explores whether there is correlation between consonants' place and duration of adjacent vowels in English and Korean. The results showed that in English the vowels preceding alveolar stops were in general longer than the vowels before bilabial or velar stops. Consonants appeared to have their inherent length due to their place and to exhibit some compensatory effects on the duration of preceding vowels. This effect can be explained in a physiological term that the tongue tip is the organ which might be more agile in articulatory movement than the tongue body for the velars or the lower lip (and the jaw) for the bilabials is and the shorter production time of the alveolars caused the lengthening of the adjacent vowels. However, this physiological account did not hold in the case of Korean, which exhibited less consistent patterns across speakers for the consonants' place and the vowel duration. The segmental duration seemed to be timed quite consistently within a language but the pattern was not universal across languages.
This paper presents the event approach to motor skill acquisition as a theoretical treatment of the learning and relearning of motor skill. 1) The use of norm-referenced developmental assesment tools and standardized qualitative assessment tool is an important component of infant movement evaluation. 2) The kinesthetic modality relaying movement and position imformation to the central nervous system is important for the detection and corretion of movement error. 3) The event approach treats the actor and the environment as inseparable in the acquisition of skills. 4) Motoy learning focuses almost entirely on how the skill is learned, contRolled and reTained. 5) Developmental assessment have needed an assessment of motor development. 6) A significant difference was found between articulation disorders children and motor coordination problem. 7) verbal ability is not essential for the learning of motor skills. 8) The Control of motor skills is a cognitive ability.
The aim of this paper is to present a phonetically oriented keyboard array for the International Korean Phonetic Alphabet (IKPA). IKPA is a phonetic alphabet devised on the basis of Hangout (Korean alphabet) (Lee, 1999). Every computer has a keyboard as its input device and the English keyboard array is hewn as 'QWERTY' system, which represents the first six letters of the second line of the keyboard. This array is a traditional one devised to protect the congestion of the keys of the mechanical typewriter. To improve the anay of the keyboard, another system named 'Dvorak' has been devised. Likewise, a serious attempt has been made by the authors to work out an efficient keyboard for IKPA representing the manner of vowel and consonant classification. In the phonetic keyboard, the consonant symbols are arranged in the left hand side according to the Place and mauler of the articulation and the vowel symbols in the right hand side according to the vowel quadrilateral.
The ammunition allocation problem is a Multi-objective optimization(MOO) problem, maximizing fill-rate of multiple user troops and minimizing transportation time. Recent studies attempted to solve this problem by the prior preference articulation approach such as goal programming. They require that all the preference information of decision makers(DM) should be extracted prior to solving the problem. However, the prior preference information is difficult to implement properly in a rapidly changing state of war. Moreover they have some limitations such as heavy cognitive effort required to DM. This paper proposes a new ammunition allocation model based on more reasonable assumptions and uses an interactive MOO method to the ammunition allocation problem to overcome the limitations mentioned above. In particular, this article uses the GDF procedure, one of the well-known interactive optimization methods in the MOO liter-ature, in solving the ammunition allocation problem.
This paper proposes a human action recognition scheme for Intelligent Web Browser. Based on the principle that a human action can be defined as a combination of multiple articulation movements, the inference of stochastic grammars is applied to recognize each action. Human actions in 3 dimensional (3D) world coordinate are measured, quantized and made into two sets of 4-chain-code for xy and zy projection planes, consequently they are appropriate for applying the stochastic grammar inference method. We confirm this method by experiments, that various physical actions can be classified correctly against a set of real world 3D temporal data. The result revealed a comparatively successful achievement of $93.8\%$ recognition rate through the experiments of 8 movements of human head and $84.9\%$ recognition rate of 60 movements of human upper body. We expect that this scheme can be used for human-machine interaction commands in a web browser.
This paper discusses some current issues regarding how prosodic structure is manifested in fine-grained phonetic details, how prosodically-conditioned articulatory variation is explained in terms of speech dynamics, and how such phonetic manifestation of prosodic structure may be exploited in spoken word recognition. Prosodic structure is phonetically manifested in prosodically important landmark locations such as prosodic domain-final position, domain-initial position and stressed/accented syllables. It will be discussed how each of the prosodic landmarks engenders particular phonetic patterns, ow articulatory variation in such locations are dynamically accounted for, and how prosodically-driven fine-grained phonetic detail is exploited by listeners in speech comprehension.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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