In this Study, it was investigated what the critical elements of the Architectural Review by the Seoul Building Design Committee were. The critical elements selected by the members of committee were systematically analyzed. They were based on the 169 cases reviewed by the Building Design Committee. The committee consists of Professors, famous architects, architectural experts and official members. Thus, the critical elements selected by the committee can be regarded as the important criteria for the forthcoming architectural reviewing process. The critical elements selected by 960 members of the committee were classified by the frequency. The results in this study showed that the critical elements were ordered as follows: (1)floor plan, (2)landscape gardening, (3)form, (4)open space, (5)structure, (6)plan for preventing disasters, (7)circulation for men and cars, (8)facilities, (9)parking, (10)revision of drawings and documents. These criteria of the architectural evaluation established by the Seoul Building Design Committee can be applied to the fundamental preparation of the architectural review.
Journal of the Korea Institute of Building Construction
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v.10
no.3
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pp.145-153
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2010
Public institutions and owners have been introduced to Building Information Modeling (BIM) tools. BIM has become an important factor in the design process in undergrad programs. The purpose of this study is to demonstrate the improvement of the architectural engineering design process through an analysis of BIM courses. BIM education courses are analyzed to compare the level of detail in BIM education. An architectural engineering design class needs to involve BIM in the introduction of an integrated design process. An architectural engineering design process needs to be based on understanding design, building structures, construction and building services. 3D Modeling helps support an understanding of building structure and eco-friendly element analysis. The new process of architectural engineering design education is proposed as a result of this research.
This study investigated the application and the change of various architectural models by analyzing expression viewpoint media, which were applied to the visual information of digitalized 3D contemporary architectural models. The purpose of this study was to specify how modern architects have changed 3D architectural models to conceptual, logical, and formational visual information in the process of design. This study discovered a framework of analyses by theoretically investigating a relationship between expression media and expression change in the process of visualizing architectural models. Using the framework of analyses, this study analyzed how the expression viewpoints of architectural model information have been changed and applied. The transformation media of the visual information of digitalized 3D architectural models can be classified into conceptual, analytical, and formational information: 1) Contemporary architects used author-centered subjective viewpoints to express architectural concepts, which were generated in the process of their design. They selected a perspective viewpoint and a bird's eye view in order to present their architectural concepts and to depict them with one architectural model by expanding the visual scope of conceptual information. 2) Contemporary architects adopted observer-centered objective bird's eye view expression media to effectively present their architectural information to building owners and viewers. They used transformal media, which integrate architectural information into 3D and change it to different scales, in order to express their architecture logically. 3) Contemporary architects delivered model information about the generation and change of forms by expressing the image of a project from an author-centered viewpoint, instead of objectively defining formational information. They explained the generation principle of architectural forms via transformal media which develop and rotate an architectural model.
Journal of the Korea Institute of Building Construction
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v.13
no.1
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pp.10-19
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2013
Companies want universities to produce graduates with creativity and problem-solving skills, and for this reason universities have extended engineering design education, including in the field of architectural engineering. This paper investigates an engineering design class in the Department of Architectural Engineering, J University. The class was taught in 2010 and 2011using an Action Learning (AL) teaching-learning strategy. The students responded that the level of participation and satisfaction was high in the Action Learning classes, and role allocation or responsibility and communication of the project teams were very effective. But it was also found that as Action Learning is such a new method for students of engineering design, an orientation session that describes what to do and what to prepare should be given before the class starts.
This paper describes an automation of architectural design processes and the direction between this automation and robotic system in building construction using the concept of the object-oriented design in architecture. The research starts from the premise that many computer-aided design systems are mostly aimed at serving as drawing tools which are used only after a design formal solution has already been established by the architect. If the computer is well applied to the architectural design process, many positive things such as standardization of design detail, increasing productivity and collaboration, minimizing construction costs etc. can be done. To support an early design solution in the computer-based environment, the proposed automation was developed and tested in a real building project, using the object-oriented design concept such as product model. This design automation gives various design alternatives from the early design phase to the final stage of design details, according to musical harmony. This paper shows how architectural design process can be automated and how the data of the applied architectural design can be integrated into product model environment, in relation to robotic system in building construction.
Wenwei, Jiang;Qi, Yu;Lianjin, Bao;Mingguo, Liu;Jun, Ji;Dasui, Wang
International Journal of High-Rise Buildings
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v.8
no.3
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pp.211-220
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2019
Three cases of supertall connected structures are presented and each of them represents a quite style. The first case is a strong-connected structure. The coupling function of towers and connector contributes a lot to the structural stiffness and stability. Its special construction scheme had great impact on the construction quality and the structural safety, and must be accurately considered. For the second case which is a weak-connected structure, the influences of different connecting modes to the structural dynamic characteristic were explained. Then the combined bearings were proposed to achieve the design presume. In the third case which represents the multi-supported structures, the structural distinctive mechanical properties were discussed. For the structural state during construction process is quite different from that in final service condition, two construction procedures were simulated to get an optimal one. Although there are great challenges to designers, the advantages of the supertall connected buildings are obvious. Further work is needed in this area to adapt to the development of future cities.
This study is aimed to identify the expression and the sense of time in contemporary architectural space. And to classify the system and elements of Zeitlichkeit in the contemporary architectural design. The concept of time can be divided into two meaningful perceptions. Those are the concept of realistic time and the concept of subjective time. These tendencies of theories of architectural space has borrowed from innovations in the sciences, and the whole idea of space-time within art and architecture. Those notions developed through the researches of Bauhaus, Postmodernism, Landscape architecture, Digital Architecture and so forth. The result of this study is that the concepts of time are one of the most important strategies of architectural design and have the various languages which there was not in the past. At the point of the transformation in contemporary architecture, the The concepts of space-time are classified into those from the orders of form and space, from dynamic of the image in the dissolution of architectural form, from traces and steps of movement in dynamic form, and from the systems of commands in the digital softwares. As such, Zeitlichkeit in contemporary architecture means that the architecture moves from the construction of the sensual design elements into Art of life through events and contents which human can experience and recognize. These theories and researches reveal that contemporary architectural movements insert the meaningful stories into architectural space through programs and diagrams.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.11
no.12
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pp.5184-5190
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2010
This study chiefly aims to find out the efficient ways of organizing teams of architectural design projects. In order to reach this goal, this study analyzed (1) specialties of students' projects during semesters in architectural design studios, (2) teaching methods relevant to architectural design education, (3) division of role play in architectural studios and organizing method that students prefer. Besides, in order to clarify the principles of practical project team organization and to find out more efficient methods in team organization, this study executed archival research on (1) specialties of team organization rules and principles in architectural firms, (2) types and merits of projects teams, (3) efficient methods of dividing roles. For the students project of the studio, it is desirable to switch the roles of team leader and staff members of the team to make members' feeling of participating the decision making of the project progress. In architectural design team, since the high productivity was valued beyond individual preferences, the team organization and and work split was done on the basis of (1) experiences, (2) design ability, (3) schedule of the project, etc. However, for the continuous motivation and enthusiasm for the firms, it is required to study efficient ways of team organization.
This study intends to develop an evacuation simulation system based on BIM in a real-time manner. The proposed system, an add-on module for Revit Architecture and one of the most popular BIM authoring tools, supports the architectural design as well as real-time evacuation simulation of the design alternatives. This paper introduces the developed system, named SafeBIM, and the design process on which it is based. To evaluate the possibilities of the proposed system in the educational field of architectural design, this study included a feasibility test with college students in an architectural design studio.
Journal of The Korean Digital Architecture Interior Association
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v.11
no.1
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pp.63-71
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2011
The purpose of this research is to analyze a case study of the applicability of BIM concept in architectural engineering design education of 4-year architectural engineering program under ABEEK accreditation. The research method is to introduce a case of architectural engineering design studio and to compare the satisfaction of outcome between BIM S/W and conventional design process. The survey outcome reveals that the satisfaction of BIM S/W is relatively higher than the satisfaction of drawings by hands. The design education outcome is analyzed according the characteristics of expression, revision, relationship, and spatial understanding, etc.
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