• 정보처리학회논문지D
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• 제14D권6호
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• pp.665-674
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• 2007

소스 코드 재사용은 다른 개발자에 의해 만들어진 코드를 정확하게 이해하거나 검색하기 어렵다는 점에서 몇 가지 제한점을 갖는다. 이러한 문제점을 해결하기 위해서 소스코드 자체보다는 분석 및 설계 정보를 재사용하는 것이 가능해야 한다. 이에 본 논문은 객체 모델 및 패턴을 재사용하기 위해 필요한 analogical 매칭 기법을 제안한다. 그리고_ 객체 모델과 디자인 패턴을 재사용 컴포넌트로서 저장할 수 있도록 표현하는 방법을 제안한다. 즉, 재사용 라이브러리에 저장된 유사 컴포넌트를 검색하는 analogical 매칭 함수와 매칭을 지원할 수 있는 라이브러리 구조 및 재사용 컴포넌트의 라이브러리내 표현 방법에 대해 기술하였다.

• 한국정보처리학회논문지
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• 제6권4호
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• pp.916-931
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• 1999

소프트웨어 재사용에서 코드 재사용은 다른 개발자에 의해 작성된 재사용 코드의 이해와 검색의 어려움 등 한계점을 갖는다. 코드 재사용 한계를 극복하기 위해서는 코딩 단계 이전의 설계 단계나 분석 단계의 산물을 재사용 할 수 있어야 한다. 본 연구에서는 객체 모델링 단계에서 이전의 경험을 재사용할 수 있는 환경을 제공하기 위해 질의와 컴포넌트에 대한 analogy를 판단하여 라이브러리의 모델과 패턴을 재사용 할 수 있는 방법을 제안하였다. Analogy 매칭 기법은 설계 패턴의 검색, 이해 그리고 조합 등에 적용되며 본 논문에서 연구된 내용은 다음과 같다. 1. 재사용 라이브러리로부터 유사 컴포넌트 검색 및 추출을 위한 analogical 매칭 함수 제안 2. analogical 매칭을 위해 라이브러리 내에 저장될 재사용 컴포넌트 표현 및 정의 3. 특정 도메인에 대한 의미적 정보의 라이브러리 설계 4. 사용자를 위한 analogical 매칭 에이전트 구축

• 소프트웨어공학소사이어티 논문지
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• 제11권1호
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• pp.40-56
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• 1998

• 컴퓨터교육학회논문지
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• 제5권1호
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• pp.99-108
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• 2002

윈도우 프로그래밍과 인터넷 프로그래밍의 수요가 증대함에 따라 객체 지향 프로그래밍 언어에 대한 교육과 객체 지향 소프트웨어 개발에 관한 교육의 중요성이 높아가고 있다. 그러나, 새로운 분야의 개발 기법을 익힌다는 것은 쉬운 일이 아니다. 본 논문에서는 소프트웨어 재사용의 개념과 기법을 객체 모델링 교육에 접목하려고 노력하였다. 즉, 객체 모델링 단계에서 이전의 경험을 재사용할 수 있는 환경을 통해 객체 모델 구축 기법을 효과적으로 학습하도록 지원하고자 한다. 이를 위하여 학습과정에서 질의와 라이브러리에 저장된 컴포넌트에 대한 유사,일치성(Aanalogy)을 판단하여 라이브러리의 모델과 패턴을 재사용할 수 있는 방법을 제안하였다. 이로써 이미 잘 정의된 모델의 이해를 통해 교육 과정의 효과를 증대할 수 있을 것으로 기대한다. 또한 유추 기법(Analogy reasoning) 활용하므로써 단순한 키워드에 의한 재사용 라이브러리 검색 보다는 보다 폭넓은 범위의 대상 검색이 가능하도록 지원한다.