• 제목/요약/키워드: American Regional Accreditation Association

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미국의 대학평가인정기준에 나타나는 대학도서관 평가기준의 최근 경향 (Recent Trends of the Assessment of Academic Library Services in the Context of American Regional Accreditation Standards)

  • 서혜란
    • 한국비블리아학회지
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    • 제15권2호
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    • pp.255-270
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    • 2004

  • 미국의 대학평가인정제를 개관하였다. 그리고 2000년을 전후하여 대폭적으로 개정된 여섯 개 지역별 대학평가 인정기준을 대학도서관에 대한 평가기준을 중심으로 분석하였다. 그 결과 여섯 가지 특징적 변화 경향을 파악 하였다. 즉 목적 기반의 평가, 성과 중심의 정성적 평가, 학생의 학습성과 강조, 도서관의 가르치는 역할 강조, 원격교육 서비스 강화, 그리고 규범성과 구체성의 후퇴가 그것이다. 연구자는 이러한 최신 경향에 대한 이해를 바탕으로 우리나라의 대학평가기준 중 도서관 관련 평가항목이 지향해야 할 방향을 제안하였다.

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