In this study, the multiplicity of synchronous online class discussion activity is explored at conceptual level. From the cultural-historical activity theory (CHAT), each utterance may be considered as a product of the activity system. Alderfer's ERG theory is employed as another theoretical framework for the study. Based on the subject's existence, relationship, growth needs, their class discussion activities constitute four different dimensions: physical/biological, cultural/institutional, social/relational, and cooperative knowledge construction. It is inherent in individual activities and has a different arrangement according to their interests and situations, and at the same time acts as a factor of cooperation and competition among the participants. Through this, collective discussion activities represent complex and dynamic development patterns.
This study proved that the importance of Alderfer's ERG theory. it checked the effects of these three elements on organization-based self-esteem through resilience. In particular, the relationship between the ERG and the psychological factors of the members of the organization is investigated. Moreover, we attempt to verify the mediating effect of resilience on the relationship between ERG and organization-based self-esteem. This study was used for analysis a survey on data 265 employees in 10 organizations. The major finding are as follows. it was found that all three elements of ERG was positively effected resilience. Furthermore, resilience was found to improve the level of organization-based self-esteem. Finally, it was found that resilience have played a mediating role on the relationship between the ERG and organization-based self-esteem. In the conclusion, the summary and implications of the study and the future direction of the study were presented.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.28
no.3
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pp.17-32
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2016
This exploratory study which applied environmental scanning method to analyse a change in a future society tried to diagnose a reaction ability of our education system for the change in the future society. In addition, the study tried to explore an adequate direction for Home Economics Subject to be an mandatory subject continuously toward the change in the future society. Main changes in the future society can be expected as 1) demographic change due to low birth rate and aging society, 2) an increasing threat of a human living environment due to unexpectable natural disasters and accidents, 3) a radical progress into a ubiquitous computing environment led by AI, 4) an advent of a borderless economic society and a change for jobs, 5) a change in North Korea, and so on. Our education system which mostly concentrates on education to develop constructive intelligence by halving the society and schooling as yet, however, is diagnosed as it has a paradox that can not understand an emotional competency as a target for studying. Home Economics Subject is worth as the subject that can exactly complement a blind spot of our education system which can not respond to the future society adequately. This is because Home Economics Subject has had a characteristic as a 'Subject of Life' traditionally that has dealt with an overall 'life' of human beings, and the characteristic is favorable to develop human practical intelligence. Thus, because the 'life' is the main point of Home Economics Subject, it has the characteristic as a 'Subject of Happiness' which is the most effective method to develop a tendency to appreciate, a sense of empathy, and lots of pro-social behaviors that are important capacities to seek for happiness. As Alderfer's ERG Theory is to understand human beings' behavior based on the satisfactory of human beings' hierarchical desires, it is suggested as an adequate frame for the theory to restructure the characteristic of Home Economics Subject which develops the 'capacity to seek for happiness' by focusing the 'life', into core concept and core capacity of curriculum. A follow-up study should make a connection between ERG Theory and core concept and core capacity of curriculum to explore how the theory can be reflected on Home Economics curriculum.
Background: This study aimed to investigate the effects of department satisfaction and career maturity on the perceived health status, relationship, and self-efficacy of dental hygiene college students based on Alderfer's existence-relationship-growth theory. Methods: We obtained convenience samples of dental hygiene students in Daejeon and Chungnam areas; 241 questionnaires were collected from 250 persons considering the dropout rate and used for the final analysis except for 9 careless responses. The differences in perceived health status, relationship, self-efficacy, department satisfaction, and career maturity according to general characteristics were analyzed using a t-test, one-way analysis of variance and Pearson's correlation coefficients. Moreover, structural equation modeling was performed to confirm the variables. GFI, AGFI,CFI, RMR, RMSEA, TLI, and NFI indices were calculated to verify the fitness of the path model. Results: There were significant differences in self-efficacy, department satisfaction, career maturity according to grade, and significant differences in academic performance for all variables except relationship. The school system also had a significant effect on department satisfaction. Perceived health status, relationship, self-efficacy, department satisfaction, and career maturity demonstrated statistically significant positive correlations (p<0.05). The factors affecting department satisfaction were relationship and self-efficacy. The indirect and total effects of perceived health status and relationship on career maturity were not statistically significant; however, the indirect and total effects of self-efficacy on career maturity were statistically significant. Conclusion: It is necessary to develop teaching methods according to student management plans for dental hygiene by comprehensively perceived health status, relationship, and self-efficacy affecting department satisfaction and career maturity.
As Korea became one of the oldest countries in the world, successful aging emerged as an important issue to individuals as well as to society. This study aims to determine not only the Korean seniors' happiness and unhappiness factors but also the means to enhance their happiness and deal with unhappiness. We collected news articles related to the happiness and unhappiness of seniors with nine keywords based on Alderfer's ERG Theory. We then applied a topic modeling technique, Latent Dirichlet Allocation, to examine the main issues underlying the seniors' happiness and unhappiness. According to the analysis, we investigated the conditions of happiness and unhappiness by inspecting the topics based on each keyword. We also conducted a detailed analysis based on the main factors from topic modeling. We proposed specific ways to increase and overcome the happiness and unhappiness of seniors, respectively, in terms of government, corporate, family, and other social welfare organizations. This study indicates the major factors that affect the happiness and unhappiness of seniors. Specific methods to boost happiness and relief unhappiness are suggested from the additional analysis.
Though Korea has received attention through an exceptional economic growth and the big K-POP fever all over the world, its happiness level is not so high. Therefore, this research aims to find not only the Korean' s condition of the happiness and unhappiness, but also the way to enhance their happiness. We collected various web data(89,127 cases from 2013/01 to 2014/12) through searching our own 26 keywords based on Alderfer's ERG Theory. Also, we tried to analyze the subjects related to happiness and unhappiness by using LDA topic modeling. As the result, the condition of happiness and unhappiness were the top topics extracted from each field. We conducted the second detailed analysis based on the data of condition of the happiness and unhappiness which are the top topics of the previous analysis. From the second analysis result, we proposed several ways to enhance happiness from the perspective of government, corporate, family, education, social welfare.This paper is meaningful because it catches the condition of happiness and unhappiness based on a real web data as well as transform the data into the knowledge. Also, this paper provides the practical methods from the view from all walks of life that may enhance happiness and relieve unhappiness.
Korea, which is expected to enter a super-aged society in 2025, is facing the most worrisome crisis worldwide. Efforts are urgently required to examine problems and countermeasures from various angles and to improve the shortcomings. In this regard, from a new viewpoint, we intend to derive useful implications by applying the recent natural language processing techniques to online articles. More specifically, we derive three research questions: First, what topics are being reported in the online media and what is the public's response to them? Second, what is the relationship between these aging-related topics and individual happiness factors? Third, what are the strategic directions and implications for benchmarking discussed to solve the problem of population aging? To find answers to these, we collect Naver portal articles related to population aging and their classification categories, comments, and number of comments, including other numerical data. From the data, we firstly derive 33 topics with a semi-supervised BERTopic by reflecting article classification information that was not used in previous studies, conducting sentiment analysis of comments on them with a current open-source large language model. We also examine the relationship between the derived topics and personal happiness factors extended to Alderfer's ERG dimension, carrying out additional 3~4-gram keyword frequency analysis, trend analysis, text network analysis based on 3~4-gram keywords, etc. Through this multifaceted approach, we present diverse fresh insights from practical and theoretical perspectives.
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