• 대학교육
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• s.149
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• pp.70-76
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• 2007

다양성, 창의성 그리고 자율성이 강조되는 21세기에는 제도교육도 변화의 물살을 피해가기 어렵다. 조기졸업제란 성적이 우수한 학생들에게 정해진 기간보다 빨리 졸업할 수 있게 허용하는 제도이다. 교육과정 이수에 학생의 개별적 능력을 고려할 수 있으며, 학사운영에 있어 다양성과 창의성을 부여할 수 있는 등의 장점을 가진다. 그러나 실제 우리나라 조기졸업제는 많은 모순을 안고 있다. 여기에 우리나라 조기졸업제의 문제점을 짚어보고, 이를 활성화하기 위한 방안은 무엇인지 살펴보기로 하자.

• Journal of the Korean Vacuum Society
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• v.4 no.1
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• pp.104-108
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• 1995

Hall 효과 측정을 이용하여 As+이 주입된 다결정 실리콘의 열처리 조건에 따른 활성화 과정을 연구하였다. 주입된 이온의 농도 분포는 SIMS(Secondary Ion Mass Spectroscopy)와 SUPREMIV 모의 실험으로 조사하였다. 열처리 온도가 증가함에 따라 활성층의 전자 면 농도 증가가 뚜렷이 나타났으며, Hall 이동도의 온도 의존성 측정으로 주입된 도우즈에 따라 이온 주입층의 활성화에 필요한 열처리 온도가 달라져야함을 알 수 있었다. 그리고, 접합 손실전류의 감소는 $800^{\circ}C$(30분)의 열처리에서 현저하게 나타났다.

• Information Display
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• v.4 no.4
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• pp.6-10
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• 2003

우리는 연-X-선 흡수 분광법(soft-X-ray Absorption Spectroscopy ; XAS)을 사용하여 실제 산화물 음극 전자 방출 물질 표면의 화학 구조에 대해 연구하였다. 바륨 3d 흡수단의 고-에너지 분해 스펙트럼은 활성화 과정(온도와 전압 인가) 후에 산화물 음극표면에서 수십 나노미터 깊이 아래까지 바륨 함량이 현저히 증가한다는 것을 보여주었다. 바륨과 산소의 XAS 데이터를 비교해보면 표면에서 과잉 바륨이 형성되는 것을 확실히 입증하고 있다. 게다가 우리는 표면에서의 과잉 바륨의 증가가 활성화 과정에서 열에너지에 의한 것이 아니라 인가된 전압에 의한 것임을 밝혀냈다. 이 결과로 우리는 표면의 과잉 바륨 형성 전체 과정을 규명하고 활성화 동안 표면의 바륨 증가가 분말 입자로부터 니켈 계면으로의 바륨 이온의 전해 이동 속도에 의해 제어된다는 것을 제안한다. 우리는 또한 표면 바륨 증가가 전해 이동에 의한 분말 입자 내의 바륨의 고갈에서 비롯되는 것으로 추정한다.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.10 no.1
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• pp.51-60
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• 2024

The purpose of this study is to explore the meaning of the 2018 'Comprehensive Plan for the Vitalization of Democratic Citizenship Education' centered on the '2022 Revised Curriculum General Discussion'. Research Results First, in the case of strengthening democratic citizenship education in schools, one of the main tasks in the general discussion of the 2022 revised curriculum emphasizes democratic citizenship education to cultivate citizenship. are doing Second, in the case of teacher professionalism enhancement and support for educational activities, development of teaching and learning materials and reinforcement of teacher training are promoted in the 2022 revised curriculum summary. Third, in the case of creating a democratic school culture, the 2022 revised curriculum outline guarantees student safety and learning rights through remodeling or remodeling old schools to restructure learning spaces and realize a digital-based learning environment. Fourth, in the case of revitalization of student autonomy, in the general discussion of the 2022 revised curriculum, the autonomy of the school curriculum considering the needs of students and school conditions is expanded, and classes centered on participatory experiences and self-government activities are strengthened. Fifth, in the case of establishing a democratic citizenship education support system, the 2022 revised curriculum outline establishes a mutual cooperation system that respects the roles and expertise of various educational subjects and a mutual cooperation system between the local community and the educational community.

• Applied Chemistry for Engineering
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• v.4 no.1
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• pp.113-124
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• 1993

Thermogravimetric analysis of copolymer of acrylonitrile(95%) and methyl acrylate(5%) have been carried out to investigate the activation under $H_2O$(30%) -$N_2$atmosphere at various heating rates. The kinetic equation [$f=1-\exp(-a{\Delta}T)^b$] which was derived on the basis of the nonisothermal activation process of carbon fiber in the $H_2O$(30%)-$N_2$system showed good agreement with experimetal results. The pore volume upon conversion was in good agreement with the model of theoretical pore volume. The pore structures of the activated carbon fiber were influenced by the heating rate, activation temperature and internal-external conversions.

• Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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• v.20 no.12
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• pp.689-698
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• 2019

The purpose of this study was to develop methods to practice and revitalize entrepreneurship education at vocational high schools. To achieve this goal, we analyzed the vocational high school program as well as effective entrepreneurship education programs at vocational high schools. In addition, FGI (Focus Group Interview) was conducted to determine strategies for developing entrepreneurship education at vocational high schools. The results were as follows. First, curriculum formation was found to important for vitalizing entrepreneurship education at vocational high schools. It is necessary to develop vocational high schools to account for the 4th Industrial Revolution as well as develop students' competence in entrepreneurship as the basis for the curriculum. Second, the operational aspect of the entrepreneurship education curriculum must be considered. Entrepreneurship education linked to regular curriculum is needed. Third, the competence of school members is an important factor for the efficient operation of vocational high school entrepreneurship education. Fourth, entrepreneurship education can consist of various educational activities through connection with the school and community. Based on these results, operating vocational high school entrepreneurship education will enable practical and dynamic entrepreneurship education at vocational high schools.

• Applied Chemistry for Engineering
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• v.9 no.4
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• pp.509-515
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• 1998

Activated coffee chars were prepared from coffee waste by chemical activation with zinc chloride. In this study, the following processes were carried out ; roasting step, carbonization step, chemical activation step, and washing and drying step. The roasting step of coffee waste was carried out at $300{\sim}400^{\circ}C$ for 10 minutes. The optimum condition of carbonization was at $650^{\circ}C$ for 1 hour. The most important parameter in chemical activation of coffee char was found to be the chemical ratio of activation agents. Activated coffee chars prepared by various activation methods were characterized in terms of the nitrogen BET surface area, the BJH pore volume and pore size distribution at 77 K. The $N_2$-BET surface areas and total pore volume of coffee chars prepared by the chemical activation with $ZnCl_2$ were determined as about $1110{\sim}1580m^2/g$ and $0.51{\sim}0.81cm^3/g$, respectively. Scanning Electron Microscopy (SEM) was used to observe the porosity and surface of activated coffee chars. From the results of SEM analysis, it was shown that active surface and many pores were formed after the chemical activation. The preparation of the activated coffee char from coffee waste was successfully carried out, which previews a possibility for exploitation of resources by recycling the waste.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2010.01a
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• pp.37-44
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• 2010

현대 사회는 미래의 지식과 정보의 시대에 대비한 인재를 양성하기 위해서 컴퓨터교육에 대한 필요성이 날로 커져가고 있다. 이에 제7차 교육과정에서도 컴퓨터 교육의 활성화를 위하여 연간 34시간 이상 컴퓨터를 교육하도록 명시하고 있지만 가장 기초적이라 할 수 있는 초등학교에서의 컴퓨터 교육이 교사들에 의해 제대로 시행되고 있지 않고 있으며, 그에 대한 교사들의 인식과 실태를 파악하여 개선방안을 제시하는데 목적이 있다. 본 연구에서 얻은 결과를 바탕으로 초등학교 컴퓨터과학 교육 활성화를 위한 개선방안을 다음과 같이 제안하고자 한다. 첫째, 정보통신윤리 개정 지침안에 대한 교사 교육이 의무화되어야 하며, 컴퓨터과학 교수학습 방법 및 교육과정 운영에 필요한 프로그램의 기능 연수가 개설되어야 할 것이다. 둘째, 정보통신기술 교재 교사용 지도서가 전문화, 체계화 되어야 한다. 셋째, 컴퓨터과학 교육을 수업 현장에서 쉽게 실현할 수 있는 다양한 자료를 개발하여 보급해야 한다. 넷째, 초등학교 컴퓨터 교육 과정의 재정비가 필요하다.

• Korean Journal of Cognitive Science
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• v.13 no.1
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• pp.23-40
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• 2002

This study is to examine brain regions that are involved in picture encoding in normal adults using fMRI methods. In Scan 1, the picture encoding was studied during a semantic categorization task in comparison with word. In Scan 2 task type effects were studied both during a picture naming task and during a semantic categorization task with pictures. Subjects were asked to make decision either by pressing a mouse button (Scan 1) or by responding subvocally (naming or saying yes/no) (Scan 2). Regardless of stimulus type, left prefrontal, bilateral occipital, and parietal activations were observed during semantic processing in comparison with fixation baseline. Processing of word stimulus relative to picture resulted in activations in prefrontal and parieto-temporal regions in the left side while that of picture stimulus relative to word resultd in activations in bilateral extrastriatal visual cortices and parahippocampal regions. In spite of the same task demands, stimulus-specific information processings were involved and mediated by different neural substrates; the word encoding was associated with more semantic/lexical processings than pictures and the picture processing associated with more perceptual and novelty related information processings than word. Activations of dorsal part of inferior prefrontal region, i.e., Broca's areas were found both during the picture naming and during the semantic tasks subvocally performed Especially, during the picture naming task, greater occipital activations were found bilaterally relative to the semantic categorization task. indicating a possibility that greater and higher visual processing was involved in retrieving the name referred by picture stimuli.

• Communications of the Korean Institute of Information Scientists and Engineers
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• v.17 no.8
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• pp.54-57
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• 1999

이상에서 소개된 정보통신부 리눅스 활성화 방안을 요약하면 다음과 같다. 1991년 개발된 리눅스가 최근 저비용.고효율.안정성 등의 여러 가지 이점 때문에 대표적인 PC 서버용 운영체제로 부각되고 있다. IBM, Intel, Sun 등 세계적인 하드웨어 및 소프트웨어 업채들이 공식적으로 리눅스 지원을 시작하면서 윈도우 NT에 대적하는 새로운 서버 운영체제로 부각되었고 이에 따라 다른 여러 업체들도 리눅스 시장 선점하기 위해 활발한 개벌활동 전개하고 있다. 본 활성화 방안은 국내에서 리눅스 활성화를 통해 다음의 목표를 달성하기 위해 마련되었다. 추진목표는 첫째, 저가격.고성능의 리눅스를 이용한 PC 보급확산으로 인터넷 이용환경 구축예산을 절감하고 교육정보화 등 정보화사업에 리죽스 적용을 통해 국빈의 보편적 이용환경을 조성하는 데 있고, 셋째, 리눅스의 보급 활성화를 통한 국내 소프트웨어 산업을 육성하는데 있다. 구체적 추직전략은 다음과 같다. 첫째, 리눅스 한글환경 표준화 및 리눅스 기반기술 개발등과 같은 원할한 리눅스 보급을 위한 연구개발을 추진한다. 둘째, 리눅스 환경하의 다양한 응용 개발 촉진체계 구축한다. 셋째, 공공분야에 대한 리눅스 보급을 추진한다. 정보화사업 추진 시 리눅스활용 적극 추진한다. 또한 산.학.연의 리눅스 전문가들로 리눅스 협의회를 구성하여 리눅스 보급 확산을 위한 활동을 추진하게 될 것이다. 이 과정에서 기업들의 요구사항 및 이용 활성화에 대해서 협의가 이루어질 것이다. 곧 다가올 새 천년에서는 시작부터 국가간에 치열한 정보화 경쟁이 있을 것이다. 정보화 환경이 얼마나 저비용.고효율으로 잘 구축되었느냐, 그리고 정보화 인력을 얼마나 갖고 있느냐가 르러한 국제사회에서의 경쟁력을 죄우하게 될 것이다. 이러한 관점에서 리눅스의 활성화는 매우 중요하다. 본 활성화 방안이 성공적 수행되어 새 천년에 우리나라가 정보화 선진국에 진입하는데 도움이 되기를 바란다.