Proceedings of the Safety Management and Science Conference
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2005.05a
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pp.219-223
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2005
자동차산업은 여타 산업에 비해 에너지 사용량이 적고, 주요 작업공정이 기계가공 및 조립 등으로 이루져 있기 때문에 제조공정에서 발생되는 오염물질의 배출이 적어서 저공해형 산업으로 인식되고 있다. 그러나 자동차 그 자체와 관련 산업으로부터 배출되는 환경오염으로 인해 단순히 저공해형 산업으로 분류하는 데는 한계가 있으며, 자동차산업의 환경문제는 크게 자동차 생산 공장의 환경오염, 자동차 운행에 따른 환경 문제 및 리사이클링과 관련한 환경문제로 구분된다.
최근 삶의 질이 향상되면서 환경문제에 대한 인식이 점차 증가하고 있다. 이러한 환경문제를 물류측면에서는 어떻게 이해하고, 기업입장에서는 환경물류 시스템 설계는 어떻게 접근 할 것인지에 대한 의견을 제시해보고자 한다. 환경물류의 접근에는 우선 자원절약, 재활용, 친환경 대체재, 폐기 및 배출물의 제로화를 통하는 방법이 필요하다. 이에 환경물류의 개요와 제품 라이프 사이클과 환경물류흐름, 그리고 환경물류시스템 설계에 대해서 2회에 걸쳐 게재한다.
맑은 볕이 내리쬐는 오후, 환경재단 대표이자, 국내 환경문제 있어 최일선에서 활동 중인 최열 대표를 만났다. 환경도서 시리즈를 통해 '최열 아저씨'로도 유명한 그. 환한 미소와 빛나는 눈빛, 무엇보다 경쾌한 목소리로 환경문제에 있어 명쾌한 해답을 들려준 환경지킴이, 최열 대표가 들려주는 속 시원한 환경이야기 속으로 빠져보자.
최근 삶의 질이 향상되면서 환경문제에 대한 인식이 점차 증가하고 있다. 이러한 환경문제를 물류측면에서는 어떻게 이해하고, 기업입장에서는 환경물류 시스템 설계는 어떻게 접근 할 것인지에 대한 의견을 제시해보고자 한다. 환경물류의 접근에는 우선 자원절약, 재활용, 친환경 대체재, 폐기 및 배출물의 제로화를 통하는 방법이 필요하다. 이에 지난호에서는 환경물류의 개요와 제품 라이프 사이클과 환경물류흐름, 그리고 이번호에서는 환경물류시스템 설계에 대해서 2회에 걸쳐 개재한다.
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.11
no.5
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pp.19-32
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2008
It is necessary to study creative problem solving(CPS) in cooperative level because numerous studies have reported that group approaches to CPS are more effective than individual approaches. There are also lots of researches that an online environment is effective to promote cooperative interactions among group members. Therefore, the purpose of this study is to develop an online support system for cooperative and creative problem solving. First, in this paper we created an integrated CPS model from existing CPS models. Second, we designed principles of an online cooperative CPS(CCPS) based on the integrated CPS model. Third, we developed an online support system for the cooperative CPS. Lastly, we conducted formative evaluations of the developed system and suggested ideas for improvement of the system. The developed system provides an effective and efficient online learning environment for CCPS. CCPS means the cooperative thinking processes to solve certain problems through identifying problems, stating problems, reviewing the data related withe the problems, producing creative ideas and making group decisions related with the solutions.
Journal of the Korean Society of Earth Science Education
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v.16
no.2
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pp.224-233
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2023
The purpose of this study is to investigate the effect of environmental classes using EBS program on the environmental sensitivity and environmentally responsible behavior of 6th grade elementary school students. To this end, the 2015 revised elementary school curriculum was reconstructed for 6th grade students, and subject-centered environmental classes were planned, and EBS educational broadcasting environmental contents suitable for each class were applied and utilized. The conclusion of this study is as follows. First, this study analyzed the 2015 revised curriculum and reorganized the 6th grade curriculum and creative experience activities to plan the 22nd environmental class, specifying environmental sensitivity and environmentally responsible behavior that can have a positive impact on learners in each class. EBS educational broadcasting environmental contents that can be utilized were selected and environmental classes were conducted using them. Second, it was found that environmental classes using EBS educational broadcasting had a significant effect on improving the environmental sensitivity of elementary school students. The fact that environmental classes using EBS educational broadcasting goes beyond the spatial limitations of schools and informs that global citizens are interested in environmental problems and are working to solve environmental problems. Third, it was found that environmental classes using EBS educational broadcasting had a significant effect on elementary school students' environmentally responsible behavior. This is because environmental classes using EBS educational broadcasting do not stop at imparting knowledge, but suggest learning that leads to civic behavior, educational behavior, economic behavior, physical behavior, and persuasive behavior related to the environment.
수목이 토양환경에 의해 피해를 보았을 때 토양 자체의 건조 괴습 문제 등 토양불량과 사람에 의해 복토, 심식되었을 때 문제로 나누어 볼 수 있으며, 공통적으로 토양의 심상중 토양공극 내 수분과 공기의 불균형으로 인하여 발생하는 문제로 볼 수 있다. 이번 연재에서는 토양환경 불량에 대한 여러 가지 예와 병징, 방제법에 대해 살펴보았다.
환경조절의 영향은 동물성 단백질생산에 있어서 경제적으로 영향을 준다. 최적의 온도유지, 습도, 부로일러생산시 광선에 관해서 연구가 많았으나 문제점은 많다. 가장 중요한 두가지 사항은 (1) 여름철에 어떻게 온도를 낮추느냐는 문제 (2) 계사로보터 나오는 매연을 어떻게 줄이느냐는 문제 환경의 조절이 앞으로 사료이용을 어떻게 증가 시키느냐 하는 것이 앞으로의 중요한 과제이다
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[게시일 2004년 10월 1일]
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