• Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles
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• v.25 no.4
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• pp.764-772
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• 2001

The purpose of this study was to examine the differences of perceived body size and actual body size between Korean and USA female college students of 18 to 26 year-old. Body measurements and survey were taken from August to September, 1998. The results are as follows: 1) There were differences between the body measurements of the Korean women and US women. Among 20 body areas, except only head length and neck circumferences, American women had bigger sizes than Korean women. 2) Compared to US females, Koreans perceived their body sizes as bigger and were more dissatisfied with their bodies than Americans. 3) Those who had thinner body sizes tended to be more satisfied with their bodies.

• Journal of Astronomy and Space Sciences
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• v.15 no.1
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• pp.91-100
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• 1998

Color indexes and effective temperatures for 25 standard stars have been determined as a pilot project which show a relationship between color index and effective temperature in ultraviolet region. The effective temperature was determined by comparing energy distribution curves derived from the IUE low dispersion spectra with Kurucz atmosphere model. The UV color index was deduced by integrating fluxes in $300{\AA}$ interval of the IUE low disperion spectra. The relation between color index and effective temperature in ultraviolet is similar with that of optical region.

• Korean Management Science Review
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• v.13 no.3
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• pp.129-141
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• 1996

The introduction of globalization has lead the marketing information systems(MkIS) to become a competitive weapon, since the MkIS are an important vehicle in the global market that supports firms in making decisions on the management of marketing-related activities. Yet there has been little investigation in Korea on the operation of MkIS. This paper replicates the research conducted in the U.S. on the operation of MkIS in the Korean environment, after a model on this operation is developed. Data were collected from firms in Korea, and research findings based on the analysis of these data were compared with those from the U.S. research. Based on this comparison, this paper suggestes a better way to address the problems Korean firms have and generates directions on future research in the operation of MkIS.

• Journal of the Korean Society of Tobacco Science
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• v.7 no.2
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• pp.151-167
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• 1985

Generally, the same quality tobacco may give similar concentration of each chemical component. This research investigation was studied to obtain the differences in concentrations of volatile oil compounds in physically similar tobacco produced in different environment and managements-in Korea and in the United States. The flue-cured leaf tobacco produced in Korea and America was regraded to B3L and P3L by American grading system and analyzed for volatile oils relating to tobacco flavor and aroma. Sixty compounds of the more than 100 peaks distinguishable on the total neutral volatile oils were identified by G5-MS and quantified. Their concentrations are compared between B3 L and P3L produced in Korea and in the United States. The most volatile oil concentrations of B3 L and P3L grade tobacco arc higher in American than in Korean. Only a few components such as benzaldehyde, pulegonc, 4, 6, 9 - megastigmatriene - 3 - one, and coumaran are less in American.

• 한국IT서비스학회:학술대회논문집
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• 2009.11a
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• pp.291-295
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• 2009

최근 인터넷 쇼핑몰이 활성화 되면서 각 쇼핑몰의 카테고리 분류 체계에 대한 사용자의 접근 편이성이 중요한 요소로 부각되었다. 따라서, 카테고리 분류체계에 대한 사용성 평가를 통하여 각 카테고리의 타당성 검증 및 개선에 대한 필요성이 대두되고 있다. 본 논문에서는 D 쇼핑몰의 각 카테고리 항목을 대상으로 카드 소팅 기법을 실시하여 새로운 카테고리 분류체계를 제안하였다. 뿐만 아니라 기존의 카테고리와 새로 제안된 카테고리의 사용성 평가를 실시하여 비교 및 검증을 실시하였다. 본 연구는 기존 온라인 쇼핑몰의 카테고리의 분류 체계를 재정립하며, 사용자 중심의 인포메이션 아키텍처를 설계하는데 활용 가능할 것이다.

• Fashion & Textile Research Journal
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• v.12 no.3
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• pp.327-337
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• 2010

The current study investigates e-CRM, Shopping-mall Image, Perceived Value, Immersion, Satisfaction, Purchase Intention in the Fashion e-Commerce. The e-CRM(Customer Relationship Management) was applied to see the effect on the relation quality toward the fashion shopping-mall via relation performance. To fulfill the study objectives, a total of 521 questionnaires(Korean 278 vs, American 243) were conducted to the customers with first-hand experience with fashion merchandise in Internet shopping-mall. The judgement sampling method was employed on sample population ages from 20s to 40s over two month period. The result showed that purchase intention of an individual differs by consumer type and different factors affect purchase intention of the fashion merchandise for each consumer type.

• Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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• 2016.05a
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• pp.135-135
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• 2016

지구온난화가 진행되면서 태풍, 홍수, 호우 등 기후변화에 기인한 재해의 피해수준이 심해지고 범위도 날로 확대되고 있다. 한국의 경우에도 집중호우와 그로 인한 침수피해 등 자연재해로 인한 피해가 늘어나면서 자연재해에 대응할 수 있는 재난행정에 대한 관심이 높아지고 있다. 그럼에도 불구하고 복합적인 양상을 보이는 재난에 효과적으로 대처하기 위한 행정체제에 대한 연구는 아직 부족한 실정이다. 특히 재난행정이 오랫동안 발전해온 미국과 일본의 체제 각각에 대한 연구는 있어왔으나, 한미일 3개국의 재난행정체제를 체계적으로 비교하고 한국에 필요한 시사점을 도출한 연구는 많지 않았다. 따라서 본 연구는 한국의 행정체제의 발전에 오랫동안 지대한 영향을 미쳐온 미국과 일본의 재난행정체제를 분석하고 최근의 재난 양상과 관련해 한국에 필요한 시사점을 도출한다. 본 연구의 연구방법으로는 비교제도분석을 실시했다. 우선 선행연구 검토에 기반하여 재난행정체제의 비교분석에 필요한 비교틀을 구성하고, 분석틀에 기반해 한국, 미국, 그리고 일본의 재난행정체제를 비교한다. 분석결과 한국의 재난 행정체제는 미국 및 일본과 같은 재난행정의 선진국가와 비교할 때 재난관련 법률이 통합적이지 않고 분산되어 있어 상호중복 및 충돌의 소지가 있으며, 재난관리 단계에 있어서도 예방보다는 대응과 복구에 중점을 두는 것으로 나타났다. 또한 재난대응의 1차 책임소재도 불명확하며 민간네트워크도 재난에 효과적으로 대응할 수 있는 수준으로 발전되지 않은 것으로 드러났다. 이러한 문제점에 대한 개선방안으로서 미국과 일본의 재단대응체제으로부터 다음과 같은 시사점을 얻을 수 있다. 첫째, 기존의 분산되어 있는 기본법들을 통폐합하여 재난관리를 통합적으로 다루는 기본법을 제정할 필요가 있다. 둘째, 지방정부의 재난대응역량을 강화시키고 보다 많은 책임과 권한을 부여해야 한다. 셋째, 재난관련 기관들의 역할을 명확히 분담하고, 정보를 공유하며, 조정기제를 효율화하여 재난대응시 협업이 효과적으로 이루어질 수 있도록 하여야 한다. 이를 위해서는 분산적인 재난관리체제를 통합적 성격의 체제로 전환해야 한다. 넷째, 주민단위 재난대응조직과 협력의 틀을 구축하여 민관네트워크를 활성화하여야 한다.

• The Mathematical Education
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• v.32 no.3
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• pp.244-255
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• 1993

본 연구를 수행하게된 동기는 1994년부터 미국에서 S.A.T.를 개정하고, 한국에서는 대학 수학 능력 시험 제도라는 새로운 제도가 도입되는 것에 있다. 대학 학업 적성 평가 제도로서 미국의 S.A.T. 제도에 대한 유효성이 많은 학자들에 의해서 연구되고 있다. 대학 수학 능력 시험과 S.A.T.는 각각 한국과 미국의 대학에서 학업 적성을 측정한다는 면에서 그 목적이 같다. 한국의 대학 수학 능력 시험의 유효성을 연구하기에는 아직 실시되지 않았으므로 너무 이르다고 본다. 대학 수학 능력 시험 제도 확립이 실험 평가에 근거하기 때문에 대학 수학 능력 시험 실험 평가와 S.A.T.를 비교 연구하는 것은 의미가 있다고 본다. 따라서 본 논문에서는 한국의 대학 수학 능력 시험 실험 평가(수리)와 미국의 S.AT.(수학)와의 상관 관계를 연구한다. 본 연구의 조사 대상으로 선발된 집단으로서 광주시의 3개교 6학급의 고등학교 3학년 283명이 참가하였다. 본 논문에서 다음과 같은 문제가 연구되었다. 1. 7차 실험 평가(수리)와 S.A.T.(수학)의 평균 점수에 대한 남녀 차이의 통계학적 유의성 (statistical significance). 2. 7차 실험 평가(수리)와 S.A.T.(수학)의 평균 점수에 대한 자연계 인문계 차이의 통계학적 유의성 (statistical significance). 3. 한국의 대학 수학 능력 시험 실험 평가(수리)와 미국의 S.A.T.(수학)의 상관 관계.

• Journal of Aerospace System Engineering
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• v.15 no.1
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• pp.1-6
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• 2021

U.S contains the best technology, man power, and big investment in space. It considers space as not only a science and technology related area, but also as an industry and national security related area. Korea's space policy focuses on the development of space systems such as satellites and launch vehicles. Space policy systems of the two countries are also different, causing some discrepancy in mutual interest when we talk about cooperation with the U.S. This study introduced U.S space policy framework and compared it with Korea's policy. It is meaningful in that we can find an effective way of cooperation between two countries.

• Journal of Educational Research in Mathematics
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• v.24 no.4
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• pp.555-572
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• 2014

Teacher preparation programs are responsible for preparing teachers to be able to perform their work with professional knowledge and skills. What opportunities to learn such knowledge and skills the programs intentionally develop for prospective teachers can be discerned by looking at the curriculum of teacher education. The purpose of this study is to find implications for the curriculum in elementary teacher education in South Korea, especially as that pertains to opportunities to learn teaching mathematics. This paper compares the curricula of 21 teacher preparation programs for elementary teachers in South Korea and in the United States. It finds that the programs in both countries emphasize teacher preparation to teach subject matter and to help elementary students improve their academic knowledge. The overall structures of the curriculums outlined in the programs of both countries are relatively comparable. In terms of the opportunities to learn teaching mathematics, however, they are quite different in what authentic contents they offer. This paper discusses the need for more emphasis on mathematical knowledge for teaching.