• Title/Summary/Keyword: 학습과 정보이용

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Text Categorization Using a Helmholtz Machine (Helmholtz Machine 학습에 기반한 문서 분류)

  • 장정호;장병탁;김영택
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2000.04b
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    • pp.466-468
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    • 2000
  • 이 논문에서는 Helmholtz machine을 사용하여 데이터의 분포 추정을 함으로써 문서 분류기를 학습하는 방법 제안한다. Helmholtz machine 은 생성 모델과 인식 모델로 구성된 그래프 모델로서, 그래프 모델에서의 분포 추정을 보다 가능하게 하기 위한 근사 방법 중의 하나이다. Helmholtz machine에서의 각 입력 노드는 문서를 구성하는 하나의 단어에 대응하는 이진 노드이다. 입력 노드의 개수가 많아지면 그만큼 학습 시간이 증가하기 때문에, 학습 시간을 줄이면서 적정 수준의 성능을 유지하기 위해 자질 선정이 필요하다. 이러한 요구 사항을 충족시키기 위해 정보획득량(information gain)기준을 이용하였으며, 뉴스 그룹 데이터에 대해 그 성능을 측정하고 Naive Bayes를 이용한 것과 비교한다.

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Implementation of an Item Pool System with XML (XML 기반 학습 평가 시스템의 구현)

  • 김일민
    • Proceedings of the Korea Society for Industrial Systems Conference
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    • 2003.11a
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    • pp.441-445
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    • 2003
  • 사이버 교육은 시간과 공간의 제약을 벗어나 각종 멀티미디어 자원을 이용함으로써 기존 교육 방식을 보조하거나 대체하게 되었다. 온라인 학습자들을 평가하고 교육과정을 개선할 수 있는 평가 시스템에 대한 연구는 다양한 교육 컨텐츠에 비하여 부족한 편이다. 본 논문에서는 JSP 와 JDBC 기술을 이용하여 문제 은행 시스템을 설계하였다. 기존의 학습 평가 시스템과는 달리, 데이터 표현을 위하여 XML 언어를 사용하였으며, 객관식 문제의 난이도 조절을 위한 피드백 및 단답형 주관식 문제에 대한 채점방식에 대한 고려를 평가 시스템 설계에 포함하였다. 문제은행은 문항의 형태, 내용, 난이도 등을 포함한 문항의 특성과 관련된 정보들을 체계적으로 저장하여, 보다 정확한 학습 평가 시스템이 되도록 설계하였다.

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An Efficient Extraction of Data Feature By Using Neural Networks of Hybrid Learning Algorithm (조합형 학습알고리즘의 신경망을 이용한 데이터의 효율적인 특징추출)

  • Jo, Yong-Hyeon;Yun, Jung-Hwan;Park, Yong-Su
    • The KIPS Transactions:PartB
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    • v.8B no.2
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    • pp.130-136
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    • 2001
  • 본 논문에서는 새로운 학습알고리즘의 비선형 주요성분분석 신경망을 이용한 영상데이터의 효율적인 특징추출에 대하여 제안한다. 제안된 학습알고리즘에서는 최적해로 수렴하는 과정에서 발생할 수도 있는 진동을 억제하여 빠른 속도의 수렴이 가능하도록 하기 위해 모멘트를 이용하였고, 국소최적해를 만났을 때 이를 벗어난 전역최적해로의 수렴을 위한 새로운 연결가중치의 설정을 위하여 동적터널링을 이용함으로써 빠른 수렴속도로 전역최적해에 수렴되도록 학습시킬 수 있다. 제안된 학습알고리즘을 이용한 신경망을 256$\times$256 픽셀의 간암영상과 128$\times$128 픽셀의 얼굴영상을 대상으로 실험한 결과, 기울기하강의 학습알고리즘을 이용한 기존 비선형 주요성분분석 신경망보다 우수한 수렴성능과 특징추출성능이 있음을 확인 할 수 있었다.

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A New Importance Measure of Association Rules Using Information Theory (정보이론에 기반한 연관 규칙들의 새로운 중요도 측정 방법)

  • Lee, Chang-Hwan;Bae, Joohyun
    • KIPS Transactions on Software and Data Engineering
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    • v.3 no.1
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    • pp.37-42
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    • 2014
  • The abstract should concisely state what was done, how it was done, principal results, and their significance. It should be less than 300 words for all forms of publication. The abstract should be written as one paragraph and should not contain tabular material or numbered references. At the end of abstract, keywords should be given in 3 to 5 words or phrases.

Design and Implementation of Body Action Detection System For Healthcare (헬스케어를 위한 몸동작 인식 시스템의 설계 및 구현)

  • Kim, Young-Un;So, In-Mi;Kang, Sun-Kyung;Jung, Sung-Tae
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2006.11a
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    • pp.125-128
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    • 2006
  • 본 논문은 사람의 움직임에 따라 다양한 형태의 몸동작이 발생하고 이러한 몸동작을 이용해 헬스케어정보로 사용될 수 있도록 몸동작 인식 시스템을 제안하였다. 몸동작 인식 시스템은 입력된 영상으로부터 몸동작의 특징 정보를 추출하여 학습에 필요한 데이터로 사용된다. 학습과정을 거처 다양한 몸동작 데이터베이스를 만들고 이를 이용해 몸동작 인식을 수행한다. 본 논문에서 사용된 스테레오 영상 정보는 두 대의 카메라로부터 입력된 영상에서 배경과 객체를 분리하고 분리된 객체에 대해 사각형 영역을 생성한다. 각각의 사각형 정보를 이용해 켈리브레이션 과정을 거쳐 3차원 특징값을 얻을 수 있다. 학습과 인식에 필요한 알고리즘으로 HMM이 사용 되었고 HTK를 이용해 구현 하였다. 실험에 사용된 특징 정보는 몸동작에 따른 사각형의 너비와 높이의 변화량, 사각형 중심점 위치의 변화량 등 2가지 특징값을 이용해 각각 실험 하였다. 실험 결과 사각형의 너비와 높이의 특징값을 이용하는 것보다 중심점의 3차원 위치 변화량을 이용하는 것이 높은 인식률을 보였다.

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Data selection method for Incremental learning using prior evaluation of data importance (데이터 중요도의 사전 평가를 이용한 증가학습을 위한 데이터 선택 방법)

  • 이선영;조성준;방승양
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 1998.10c
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    • pp.339-341
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    • 1998
  • 다층 퍼셉트론 학습은 학습 데이터의 능동적인 선택 여부에 따라 능동적 학습(Active learning)과 피동적 학습(Passive learning)으로 구분할 수 있다. 기존의 능동적 학습 방법들은 학습 데이터의 중요도를 측정할 수 있는 기준(measure)을 제시하고 이 기준에 따라 학습 데이터를 선택하는 방법을 취하고 있다. 이 방법들은 학습 데이터 선택을 위해 Hessian Approximation과 같은 복잡한 계산이나 학습 데이터를 선택하는 과정에 있어서 데이터의 중요도를 평가하기 위한 반복적인 계산을 필요로 한다. 본 논문에서는 학습 데이터 선택 시 반복적인 계산이 필요하지 않는 비교사 학습을 이용한 능동적 학습 데이터 선택 방법을 제안하고 그 수렴 특성과 일반화 성능을 분석한다. 또한 비교 실험을 통하여 제안된 방법이 기존의 능동적 학습방법보다 간단한 계산만으로 수렴 속도를 향상시키며 일반화에도 뒤떨어지지 않음을 보인다.

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Base Noun Phrase Recognition in Korean using Rule-based Learning (규칙 기반 학습에 의한 한국어의 기반 명사구 인식)

  • Yang, Jae-Hyeong
    • Journal of KIISE:Software and Applications
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    • v.27 no.10
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    • pp.1062-1071
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    • 2000
  • 한국어의 기반 명사구, 즉 비재귀적인 단순 명사구를 인식하는 비통계적인 규칙 기반 학습 기법을 제안한다. 학습 말뭉치에 기반 명사구에 대한 초기 예측이 표시되어 있고 목표 말뭉치에는 올바른 기반 명사구가 태그(tag)의 형식으로 표시되어 있다면, 규칙 기반 학습은 먼저 인접한 주위 형태소들의 다양한 문법적 정보를 나타내는 규칙 템플릿을 이용하여 기반 명사구 태그를 수정하는 규칙 후보들을 생성해 내고, 이 후보들 가운데 학습 말뭉치를 목표 말뭉치에 가장 가깝게 변환하는 일련의 규칙들을 차례로 얻어낸다. 국어정보베이스의 15만 단어 규모의 트리 태그 부착 말뭉치를 이용한 실험 결과 386개의 변환 규칙을 얻었으며, 이를 이용하여 90% 이상의 높은 기반 명사구 인식 정확도를 얻을 수 있다.

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Korean Named Entity Recognition Based on Supervised Learning Using Named Entily Construction Principles (개체명 구성 원리를 이용한 교사학습 기반의 한국어 개체명 인식)

  • Hwang, Yi-Gyu;Lee, Hyun-Sook;Chung, Eui-Sok;Yun, Bo-Hyun;Park, Sang-Kyu
    • Annual Conference on Human and Language Technology
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    • 2002.10e
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    • pp.111-117
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    • 2002
  • 개체명 인식은 질의응답(QA), 정보 주줄(IE), 텍스트 마이닝 시스템의 성능 향상에 중요한 역할을 담당한다. 이 논문에서는 교사학습 기반의 한국어 개체명 인식에 대해 설명한다. 한국어에서 많은 개체명들이 하나 이상의 단어로 구성되어 있으며, 개체명을 구성하는 단어 사이에는 의존 관계가 존재하고, 개체명과 개체명 주위의 단어 사이에도 문맥적 의존관계를 가지고 있다. 본 논문에서는 가변길이의 개체명과 주변 문맥의 학습을 위해 트라이그램을 이용한 HMM을 사용하였으며, 자료 부족 문제를 해소하기 위해 어휘 기반이 아닌 부개체 유형 기반의 학습을 수행하였다. 학습된 개체명 인식 시스템을 이용하여 경제 분야의 신문 기사에 대한 실험 결과, 84.4%의 정확률과 90.9%의 재현률을 보였다.

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Development of a Piano Self Learning Program and Contents (피아노 자율 학습프로그램 콘텐츠 설계 및 구현)

  • Lee, JungChul;Yoo, SuBin
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2012.07a
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    • pp.253-254
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    • 2012
  • 피아노 학습프로그램은 PC기반 자율학습의 형태로서 프로그램을 이용하여 효율적인 학습 성취도와 학습만족 도를 충족시키기는 데에 그 목적이 있다. 본 논문에서는 피아노 자율 학습프로그램의 체계, 기능설계, 모듈설계 등의 내용을 기술하고 있다. 프로그램은 올바른 학습과 평가 기준에 부합되도록 프로그램에서 정한 이수체계에 따라 각 단계마다 이론학습과 평가과정으로 구성되도록 개발하였다.

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Design and Implementation of an Adaptive Hypermedia Learning System based on Leamer Behavioral Model (학습자 행동모델기반의 적응적 하이퍼미디어 학습 시스템 설계 및 구현)

  • Kim, Young-Kyun;Kim, Young-Ji;Mun, Hyeon-Jeong;Woo, Yang-Tae
    • Journal of Korea Multimedia Society
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    • v.12 no.5
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    • pp.757-766
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    • 2009
  • This study presents an adaptive hypermedia learning system which can provide individual learning environment using a learner behavioral model. This system proposes a LBML which can manage learners' learning behavioral information by tracking down such information real-time. The system consists of a collecting system of learning behavioral information and an adaptive learning support system. The collecting system of learning behavioral information uses Web 2.0 technologies and collects learners' learning behavioral information real-time based on a SCORM CMI data model. The collected information is stored as LBML instances of individual learners based on a LBML schema. With the adaptive learning support system, a rule-based learning supporting module and an interactive learning supporting module are developed by analysing LBML instances.

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