• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2006.05a
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• pp.509-512
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• 2006

본 연구에서는 학생과 교수를 주체로 하는 다수의 과목에 대한 출결처리와 수강학생 관리에 관한 업무를 효율적으로 처리할 수 있는 닷넷 기반의 학생관리 시스템을 구현하였다. 시스템의 구성은 크게 학생관리 서버 시스템, 학생관리 클라이언트 시스템, 출석처리 시스템으로 나누어진다. 학생관리 서버 시스템은 데이터베이스, 웹 서버, 시스템 관리 서버로 구성하였으며, 학생관리 클라이언트 시스템은 교수용 학생관리 모듈과 학생용 수강관리 모듈로 구성하였다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2012.07a
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• pp.183-185
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• 2012

본 연구의 목적은 지속적인 영재학생 관리를 위해 학생 관리 시스템의 구축 방향을 제시함으로써 영재교육 수혜 경험에 대한 정보들의 누적이 학생들의 진로 진학이나 자아실현을 하기까지 도움을 제공할 수 있도록 하는 것이다. 이를 위하여 학생 관리시스템 구축에 대한 선행 연구를 분석하였으며 분석 결과 효율적인 교육과정 운영을 중심으로 학생의 인적 사항을 관리하거나 그 기관 내에서 학생을 재 선발하고, 학부모와 상담, 영재교육에 대한 연구 자료로 활용하는 데 그치고 있었다. 따라서 본 연구에서는 학생 관리 시스템의 구축 방향으로 전국 영재교육기관에 공통적으로 적용 관리할 수 있는 중앙 센터의 마련, 영재교육기관 간의 시스템 연계, 학생 중심의 시스템 구축을 통한 자아실현 및 진로 진학에 도움 제공, 인성 측면을 반영할 수 있는 시스템 구축, 구체적인 진로 상담 작성이 가능한 항목 마련, 교육과정 반영, 영재교육 보조교사나 전담교사 파견을 통한 철저한 학생 관리를 제시하였다.

• Convergence Security Journal
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• v.9 no.1
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• pp.1-10
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• 2009

In present, an education paradigm of new info-age is consisting by using the Internet in education field, and as that practical use of internet in education is in increasing trend and various education method is showed. Also, as using the web by teacher and student, teacher can achieve efficiently instruction and student management and students can handle various kinds item about studies efficiently. But much of the existent systems were drived on instruction management, systems of student management are very few. Therefore, in this paper, we designed and implemented system that can efficiently manage instruction and student in web. Implemented system was designed by dividing teacher module and student module and various function for instruction management and student management were included in teacher module and in student module include various functions with related to as class, report and result record.

• Journal of Engineering Education Research
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• v.8 no.4
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• pp.20-30
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• 2005

The purpose of this study is the development of SPMP(Student Portfolio Management Program) to aid performance of student program outcomes related to program educational objectives. SPMP is developed to manage accreditation conditions, student materials, academic results through system database and to provide synthetic data for engineering education through statistical process. There are three functions to construct SPMP. First, the function of student information management is organized on various input data related to academic program, resume, etc. Second, the function of accreditation condition management is identified by the evaluation of program outcomes, subject grades, etc. Third, the function of course work data management is made by the operation of the academic reports and productions. The result of this study is expected to effectively provide constructive directions for continuous management in accreditation of engineering education and to support student portfolio for submission in required application.

• Journal of Gifted/Talented Education
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• v.23 no.3
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• pp.315-333
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• 2013

The purpose of this study was to compare the time management behaviors and life satisfaction of gifted students and general students, and to investigate relationships between the time management and the life satisfaction. For this study, 104 gifted middle school students and 203 regular middle school students in Kyunggi Province were participated. The results of this study were as follows.; First, there was significant difference in the time management behaviors between gifted students and general students. Analyzing by independent samples t-test showed that gifted students' time management behaviors showed significantly higher than that of general students'. There was no gender difference in gifted students' time management behaviors. However, there was a significant gender difference in general students. The interaction effect between the group and the gender did not appear. Second, there was significant difference in the life satisfaction between gifted students and general students. Analyzing by independent samples t-test showed that gifted students' life satisfaction showed significantly higher than that of general students'. There was no gender difference in both groups. The interaction effect between the group and the gender did not appear. Third, investigating the relationship between time management behaviors and life satisfaction of gifted students and general students, the results showed significantly positive correlations in both groups. Regression analysis was performed to investigate the impact of time management behaviors on life satisfaction, and it showed that time management behavior affects significantly on life satisfaction.

• 건강소식
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• v.12 no.10 s.119
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• pp.32-36
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• 1988

일본의 경우 학생심장병은 상당히 심각한 정도에 와있다고 한다. 일본에서는 이 원인을 심장병에 대한 불충분한 이해와 심장병 아동에 대한 관리가 올바르지 않다는데 두고 있다. 한편 문부성은 학생 심장병 대책의 중요성을 감안, 정책적 차원의 지원을 마련해왔다. 본 글은 '87. 9. 15자 일본예방의학저널지에 게재된 일본학생 심장병관리현황을 번역한 것으로 본 문제에 있어 예외일 수 없는 우리나라 학생 심장병 관리에 좋은 참고가 되었으면 한다.<편집자주>

• 건강소식
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• v.12 no.9 s.118
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• pp.35-37
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• 1988

일본의 경우 학생심장병은 상당히 심각한 정도에 와있다고 한다. 일본에서는 이 원인을 심장병에 대한 불충분한 이해와 심장병 아동에 대한 관리가 올바르지 않다는데 두고 있다. 한편 문부성은 학생 심장병 대책의 중요성을 감안, 정책적 차원의 지원을 마련해왔다. 본 글은 '87. 9. 15자 일본예방의학 저널지에 게재된 일본학생 심장병관리현황을 번역한 것으로 본 문제에 있어 예외일 수 없는 우리나라 학생 심장병 관리에 좋은 참고가 되었으면 한다.<편집자주>

• 건강소식
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• v.12 no.11 s.120
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• pp.32-34
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• 1988

일본의 경우 학생심장병은 상당히 심각한 정도에 와있다고 한다. 일본에서는 이 원인을 심장병에 대한 불충분한 이해와 심장병 아동에 대한 관리가 올바르지 않다는데 두고 있다. 한편 문부성은 학생 심장병 대책의 중요성을 감안, 정책적 차원의 지원을 마련해왔다. 본 글은 '87. 9. 15자 일본예방의학 저널지에 게재된 일본학생 심장병관리현황을 번역한 것으로 본 문제에 있어 예외일 수 없는 우리나라 학생 심장병 관리에 좋은 참고가 되었으면 한다.<편집자주>

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2018.07a
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• pp.315-318
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• 2018

대부분의 대학생들은 재학기간 중에 학교에서 운영되는 교육프로그램, 자원봉사, 어학연수, 동아리활동 등 다양한 경험을 하게 된다. 최근에는 학교에서 운영하는 교육프로그램이 더욱 다양해지고 많은 학생들이 참여하고 있다. 하지만 학교에서는 학생들이 어떤 활동을 했는지 효율적으로 관리하고 참여 학생의 적극적인 참여율 유도가 필요가 있지만, 이를 효율적으로 관리하는 것은 어려운 일이다. 본 연구는 학교에서 시행중인 다양한 프로그램들에 대하여 학생들이 참여함에 따라 학생들의 참여현황을 조사하여 관리하고 참여율과 학과별 통계를 Dashboard로 열람할 수 있는 프로그램을 개발하여 운영하였다. 교육 참여 관리 시스템을 활용함으로써 담당자의 업무 효율을 기대할 수 있고 체계적인 학생들의 교육 프로그램을 효율적으로 모니터링하고 관리할 것으로 기대된다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2002.04b
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• pp.1029-1032
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• 2002

오늘날 학생들의 사고 방식이나 가치관은 과거와 달리 그 양상이 매우 다양하고 개성이 강하며 개인차 또한 심한 편이다. 그러므로 학생관리의 성패는 학생에 대한 보다 정확한 정보의 수집과 적재적소에의 이용이라고 볼 때, 필요한 정보를 적기에 추출하기에는 상당한 어려움이 따르는 게 현실이다. 본 논문에서는 학생 생활지도 및 진로지도에 활용할 수 있는 이미지를 이용한 효율적인 학생관리 시스템의 설계 및 모델을 제시하고자 한다. 제안한 시스템은 검색 대상의 부분적 정보인 신체적인 특징 등의 조합과 같은 비정형화된 데이터를 가지고 검색이 가능하며, 쉽고 빠르게 또한 정확한 결과를 도출한다. 학생에 관한 데이터를 새로이 생성하는 것이 아니라 데이터베이스 구축 시 기존의 학교종합정보관리시스템(C/S)의 데이터를 이용함으로써 보다 효율성을 높였다.