• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.9 no.5
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• pp.685-695
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• 2023

This study aimed to investigate the current utilization and implications of digital learning support media in the field of French studies, and to explore future research directions. To achieve this, we conducted a comprehensive review of the use of digital media in various learning processes within French studies. Additionally, we examined the direct application of ChatGPT, an emerging technology, to learning by extending its use to foreign language and education fields. Our findings indicate that the application of digital learning support media in French studies is somewhat limited, with selective use in processes such as online class support media, pre-class learning, efficient learning and interaction, and self-directed learning. In the case of ChatGPT, our research found that no studies have been conducted within French studies, and very few studies have been conducted on its practical application in other educational fields. While ChatGPT has a wide range of applications and has shown positive effects on learners, ethical concerns have been raised regarding the quality, source, and reliability of information. Therefore, future research in French studies should focus on educational application and effectiveness verification in university teaching and learning situations, as well as interdisciplinary convergence with digital learning support media.

• Proceedings of the KSLP Conference
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• 2003.11a
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• pp.153-155
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• 2003

외국어학습의 성공여부는 학습자의 강한 동기유발에 달렸는데, 현재 우리나라에서는 영어학습의 강세에 밀려 프랑스어를 포함한 제 2 외국어 학습 열의가 점차 사라져 가고 있는 실정이다. 각 대학에 프랑스어를 전공하는 학과가 존재하는 한, 프랑스어 교육은 계속되어질 것이나, 과거와는 달리 고등학교에서 프랑스어의 기초를 배우고 대학의 프랑스어 학과에 입학하는 학생의 수가 점차 줄어들고 있다. 또한 현재의 대학 입시 제도가 학생들의 학과에 대한 적성 여부와 상관없이 수능성적 결과 점수에 따라 학과를 정하게 되므로 처음부터 프랑스어를 배우고자 하는 동기가 결여된 상태에서 전공 언어 학습을 시작하게 된다. 프랑스어를 가르치면서 현장에서 가장 고심하게 되는 문제는 첫째 학생들에게 어떻게 하면 프랑스어에 대한 흥미를 유발시킬 수 있는가 하는 점이고, 둘째로는 대학 4년이라는 짧은 기간 동안 어떻게 하면 정확한 프랑스어를 학습시킬 수 있는가 하는 것이다. (중략)

• Review of KIISC
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• v.15 no.1
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• pp.1-8
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• 2005

정보보안 선진국인 미국과 프랑스 정부는 사이버위협을 국가안보에 대한 중대한 문제로 생각하고 국가 보안을 담당하는 기관(미국, 국토안보부/사이버보안실(NCSD); 프랑스, 중앙정보시스템보안국/프랑스 정보 CERT인 CERTA 및 정부 사이버보안운영센터(ITSOC)들로 하여? 사이버위협대응을 위한 정부의 경보체계를 구축·운영하도록 하고 있다. 이러한 미국과 프랑스 정부의 사이버조기 경보체계는 국가사이버안전센터를 중심으로 사이버보안 사각지대를 해소하고 최신 사이버위협 대응 기술을 확보하며 민관협력을 통하여 우리나라의 사이버조기 경보체계를 강화·발전시키는데 좋은 참고자료가 될 것이다.

• Journal of the Korean Geographical Society
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• v.41 no.5 s.116
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• pp.545-560
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• 2006

The purpose of this study is to investigate the relationship between the development of French state and the development of cartography from the sixteenth century to the seventeenth century. For this, firstly, the development of military maps as a means for the defense and expansion of territory was examined. Secondly, the development of overseas maps as an aid for colonial expansion was considered. Thirdly, the development of national maps as a representation of the state was examined. Fourthly, the development of atlas mapping as a means for establishing national consciousness was considered. And finally, the role of maps in state building was discussed.

• Cross-Cultural Studies
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• v.49
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• pp.229-248
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• 2017

This paper is a study on French of Lee Sang's poems called metaphysical scandals in Korean poetry. Is poetic language he used a common poetic word or a non-poetic word in French? What kind of harmony do words and sentences composed of French have with Korean, Chinese character, and non-poetic word? Based on these questions, we analyzed a command of French, that is symbolic, geometrical, and pictorial French as well as repetitive and parallel constitution used in form of words and sentences. In Lee Sang's poems, as a result, the use of French is seen as a mixture of non-poetic word. It shows characteristics that reject traditional native language and the creation of poetry. In his poems, French is also an important factor of avant-garde poetic material and experimental creation technique. In his poems, French is used as a special tool to express internal conflicts of the poet. Lee Sang showed experimental style that could not be found in modern Korean literature by using signifier and signifed that french language has.

• ICROS
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• v.2 no.1
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• pp.37-44
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• 1996

최근 한국과 프랑스는 경북대학교 센서기술연구소(STRC)와 프랑스 국립응용과학원(INSA de Rouen)이 국제공동 연구개발 협약을 체결함과 동시에 교통안전과 "운전자의 주의력 감시제어를 위한 실시간 인텔리젼트 종합정보시스템 개발"에 대한 문제제시의 기회가 되기를 바란다.

• 한국HCI학회:학술대회논문집
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• 2006.02b
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• pp.258-266
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• 2006

시대의 흐름에 따라 문화적 차이를 극복한 전략적인 제품 디자인의 중요성이 커지고 있다. 이에 따라, 문화의 성향을 파악하여 적절하게 대응할 수 있는 디자인이 필요하지만, 지금까지는 제품에 대한 선호도 또는 감성어휘 중심의 설문조사를 통해 각 문화의 통계적인 경향성을 파악하는 것이 대부분이었다. 그러나 디자인의 선호에 차이를 발생시키는 근본적인 문화 배경적 원인을 파악하지 않으면 체계적이고 지속적인 디자인 전략의 수립이 어렵다. 본 연구는 상이한 문화권에서 발생하는 제품디자인 선호 차이에 대한 원인을 문화적 성향의 차이에서 찾으려고 하였다. 또, 문화적 성향이 제품의 선호에 미치게 되는 원인을 문화연구 방법의 하나인 기호학을 통해 분석하고, 그 관계를 체계적인 모델로 설명하고자 하였다. 이를 위해 한국과 프랑스, 두 문화권에서 웹 기반 설문조사를 실시하여 문화적 성향과 모바일 폰 이라는 제품에 대한 기본적 개념을 파악하고 선호하는 디자인을 조사하였다. 그 결과 첫째, 문화적 성향이 모바일 폰의 개념 형성에 영향을 미쳐 한국에서는 필수품이자 자신을 표현하는 제품으로, 프랑스에서는 필수적이지 않으며 개인에게 유용한 도구로 여기며 그에 따라 한국에서는 디자인을, 프랑스에서는 기능적 요소를 중요하게 생각하는 등의 차이가 발생하는 것을 발견하였다. 또, 상이한 제품개념이 디자인 선호에 차이를 유발하여 프랑스에서는 유(柔)하고 정적인 디자인을, 한국에서는 강하고 동적인 감성의 디자인을 선호함을 분석할 수 있었다. 더 나아가 이러한 결과를 종합하여 기호학적 개념에 입각하여 체계적인 모델을 제안함으로써 상이한 문화에서의 상이한 디자인 선호에 대한 원인을 규명할 수 있었다.

• Korean Journal of Child Education & Care
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• v.17 no.1
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• pp.51-73
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• 2017

This study has analyzed the characteristics of the French method of childrearing which is drawing attention recently based on the psychoanalytic theory of François Dolto, the so-called French people's godmother, the child psychoanalyst. Dolto is a psychoanalyst who represents France and is the unique character who was loved by the public and established unique frame of child psychoanalytic analysis by combining psychoanalysis and pediatrics. She cherished communication through conversation with infants and toddlers and has perceived even the babies who can not speak yet as a lingual being who understands words. This study has selected domestically published books on French method of childrearing and documentary broadcasting program which dealt with childrearing, classified the common theme and deducted four core words, which are temperance, perseverance, waiting, autonomy and rule, authority and respect and independence and self-reliance. These core themes have been explained based on Dolto's theory of communication, infans, castration, subject and others and desire etc. Also, a new direction has been proposed for the child education in households and childrearing by Korean parents through French method of childrearing.

• Hwankyungkyoyuk
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• v.1 no.1
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• pp.250-266
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• 1990

• 한국도로학회지:도로
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• v.5 no.2 s.16
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• pp.53-54
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• 2003