• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2013.07a
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• pp.207-208
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• 2013

본 연구에서는 대학교 컴퓨터 교양교육에서 활용할 수 있는 동료평가 방안을 탐구하고 그 결과를 분석하고자 한다. 다양한 학습 결과물을 만들어내는 컴퓨터 교육에서는 여러 가지 방식으로 학습자의 학습 결과를 평가하고 있다. 그 중 동료평가를 활용하는 것은 학습자가 스스로 학습 내용을 성찰하고 학습의 맥락을 전체적으로 이해할 수 있는 장점이 있다. 동료평가를 실시하기 위하여 대학교 ICT 관련 교양강의 내용 중 프레젠테이션 관련 내용에 대하여 강의하고 관련된 내용에 대한 평가표를 제작한 다음 각자의 프레젠테이션을 다른 학습자가 평가하는 방식으로 동료평가를 진행하였다. 다양한 학습 결과물 평가를 위해 다양한 평가방식이 컴퓨터 교육에 도입될 필요가 있다.

• The Transactions of the Korea Information Processing Society
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• v.6 no.6
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• pp.1520-1531
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• 1999

In this paper, we present a first step for developing a method of verifying both safety and correctness of object-oriented design specification. As first, we analyze the discrepancies, which can occur between requirements specification and design specification, to make clear target faults. Then, we propose a new design verification method which aims at detecting faults in the design specification. The key idea of the proposed framework is that all elements to be verified can be extracted based on the requirements specification, safety standards, and design specification given for the target product These elements are expressed using three kinds of tables for verification, and thus, the verification steps can be greatly simplified. Here, we assume that component library, standards for safety and design specification obtained from the Booch's object-oriented design method are given. At the beginning, the designers construct a design table based on a design specification, and the verifiers construct a correctness table and a safety table from component library and standards for safety Then, by comparing the items on three tables, the verifiers verification a given design specification and detect faults in it. Finally, using an example of object-oriented design specification, we show that faults concerning safety or correctness can be detected by the new design verification method.

• Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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• 2007.05a
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• pp.560-564
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• 2007

하천 수위 측정을 위해서 우물통을 기본으로 하는 부자식, 초음파식, 기포식, 압력식, 레이다식 등 다양한 장비가 사용되고 있다. 이와 같은 장비는 모두 간접적인 방법으로 수위를 측정하기 때문에 기준값을 바탕으로 보정이 필요하며, 장비의 특성에 따라 여러 가지 장단점을 지니고 있다. 부자식의 경우 오래 전부터 사용되어 안정적으로 수위를 측정할 수 있는 것으로 평가되고는 있으나 우물통 막힘 등으로 인해 오측 혹은 결측이 발생하는 경우가 있다. 최근에 많이 사용되고 있는 센서식 장비의 경우에는 센서에 대한 정기적인 보정이 필요하며, 일부 장비의 경우 온도에 따라 측정값이 변화하는 단점이 있다. 수위 측정 방식은 접촉식과 비접촉식으로 나누어 볼 수 있다. 접촉식의 경우 물속에 센서가 위치하고 있기 때문에 홍수시 센서 유실 및 고장의 우려가 있으며, 잦은 고장의 원인이 되기도 한다. 비접촉 방식인 초음파나 레이다 수위계의 경우 온도에 따라 보정이 필요하거나 수면과의 거리에 커지면 오차가 커지는 경향을 지니고 있다. 또한 이와 같은 간접방식에 의한 수위측정 방법은 수위가 많이 변화하는 경우 실제 수위와 측정되는 수위가 일치하는지를 확인하는 것이 불가능한 단점도 있다. 본 연구에서는 최근에 많이 일반화되고 있는 영상처리 기술을 이용하여 자동적으로 수위를 측정하는 장비인 영상수위계를 개발하였다. 영상수위계는 카메라(CCTV 포함)에 의해서 수위표를 촬영하여 직접 수위값으로 변환하는 원리를 사용하고 있어서 기존 수위측정 시설과는 달리 수위표를 직접 눈으로 확인할 수 있는 장점이 있다. 이로 인해 수위표를 육안으로 확인할 수 있기 때문에 측정된 수위를 검증할 수 있어 수위측정의 정확성을 한층 높일 수 있다. 그리고 수위표 영상과 더불어 수위표 주변의 전체 영상을 동시에 촬영하여 실시간으로 전송하기 때문에 홍수시 하천 상황에 대한 모니터링 목적으로 사용될 수 있다. 본 연구에서 개발한 영상수위계는 한강홍수통제소 관할의 전류, 청담대교 등 4개소 낙동강 홍수통제소 2개소, 지자체 등에 적용되었으며, 적용 결과 비교적 안정적이면서 정확하게 수위를 측정하는 것으로 나타났다. 한편 기존 CCD 카메라 이외에 CCTV를 이용한 영상수위계를 개발하여 영상의 화질 개선뿐 아니라 하천화상 감시 기능을 강화하였다.

• Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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• v.22 no.4
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• pp.212-219
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• 2021

Chemical accidents caused by transport vehicles account for 20% of all chemical accidents every year, but there are difficulties in the accident-response process due to repeated situations where the impact assessment information is unknown. In this study, we developed a calculation table and formula for predicting the range of damage for chlorine and hydrogen fluoride, which have a high domestic usage, high risk of accidents, and high accident frequency in the last 7 years. The calculation table is based on the leakage rate, wind speed, and temperature, and the calculation formula was derived using R software for special situations where it is difficult to apply the calculation table. The calculation table and formula could be used on site by related organizations to obtain important information for decision making, which could help in minimizing damage from chemical accidents, setting separation distances, and deciding to evacuate residents.

• Proceedings of the Korea Concrete Institute Conference
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• 2009.05a
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• pp.463-464
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• 2009

This study proposes a new rapid-screening method for more reasonably evaluation the seismic capacities of low-rise RC buildings controlled by both shear and flexure. At the same time, this develops the equation of damage judgement and seismic capacity evaluation for quantitatively evaluating the seismic capacities. Using this evaluating method, it is impossible to estimate the evaluation score and earthquake-damage degree confronted with this and evaluate for efficiently the seismic capacities

• Korean Journal of Agricultural and Forest Meteorology
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• v.16 no.4
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• pp.327-335
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• 2014

Current volume tables might underestimate or overestimate the volumes of individual trees in a specific region because the tables were made using the data from broad regions within South Korea. Therefore, to solve this problem, this study was conducted to develop local stem volume tables reflecting the local growth pattern and properties using stem taper equations in the regions of Hongcheon and Yeongju. We developed the local stem volume table for Pinus densiflora, which is the widely planted species in South Korea. To derive the most suitable taper equation for estimating the stem volume of region, three models of Max & Burkhart, Kozak and Parresol et al. were applied and their fitness were statistically analyzed by using the Fitness Index, Bias, and Standard Error of Bias. The result showed that there is a significant difference among the three models, and the Fitness Index of the Kozak model was highest compared to the other models. Therefore, the Kozak model was chosen for generating stem taper equation and stem volume tables for P. densiflora. The result from the developed stem volume tables of each region was compared to the current stem volume tables with driven by the data of tree growth obtained throughout the nation. The result showed that there is a significant difference (0.000< ${\alpha}=0.05$) in two regions, Hongcheon and Yeongju, and also there is a significant difference (0.000< ${\alpha}=0.05$) between the two regions.

• Journal of the Korea Institute of Building Construction
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• v.11 no.3
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• pp.247-255
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• 2011

Currently, there is database for per unit requirements of major construction materials in terms of energy consumption and $CO_2$ emission based on the input-output table published by the Bank of Korea in 2000, but no database for per unit requirements based on input-output tables was published in 2005 and 2007. The purpose of this study was to calculate the unit requirement values of major construction materials in terms of energy consumption and $CO_2$ emission generated by using the input-output tables published in 2005 and 2007. To estimate the unit requirement values, a database building method with the input-output tables was adopted by selecting 16 types of construction materials in wide use on construction sites. When the study results were compared with existing unit requirement values based on the input-output table of 2000, there were small discrepancies, from which it can be interpreted that the method used in the study is reasonable. Unit requirement values estimated based on input-output tables of 2005 and 2007 tended to decrease, and the highest value of energy consumption and $CO_2$ emission were found in the materials using cement and rebar.

• Proceedings of the Korea Inteligent Information System Society Conference
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• 2002.11a
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• pp.523-528
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• 2002

기존의 자기 주도적 학습 평가들은 대부분의 선다형 또는 단답형 문항에 대해서 학습평가가 시험 점수로 제공되고, 학습 평가의 정도를 객관적으로 평가 할 수 얼어 학습의 효율성에 대해서 부정적인 시각도 있다. 본 논문에서는 학습자 스스로가 학습 능력 평가를 객관적으로 평가하기 위해 퍼지 이론의 삼각형 타입 소속 함수를 이용한 자기 주도적 학습 평가 방법을 제안한다. 제안된 자기 주도적 학습 평가 방법은 학습에 대해 시험 결과를 세 개의 퍼지 등급으로 분류하여 소속도를 계산하고 퍼지 등급표를 적용하여 최종 퍼지 등급도에 따라 시험 결과를 평가하는 방법을 제시한다.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2004.01a
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• pp.375-382
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• 2004

자기평가는 수행평가의 한 방법으로서 학습과 이해에서 자신의 진보를 능동적으로 모니터하고, 자신의 지식, 과정, 태도를 검증하는 과정이다. 자기 평가를 통해, 학습자들은 자신의 수행을 평가함으로써 수업과정에 참여하게 된다. 본 연구에서는 교사들이 컴퓨터 수업에서 자기 평가를 실시할 수 있는 자기 평가서와 자기 평가 문항들을 개발하여본다. 자기 평가서의 종류로는 자기 보고서, 컴퓨터 일기, 태도 점검 목록, 자기 평정표 등이 있다. 자기 평가가 컴퓨터 수업의 일부분이 되면, 학습자들은 독립적인 학습자가 되고, 자신의 학습에 대한 통찰력을 가질 수 있으며, 학습 과정에 대해 더욱 자발적이고 흥미를 갖게 될 것이다.

• The korean journal of orthodontics
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• v.36 no.2 s.115
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• pp.153-160
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• 2006

For orthodontic treatment of growing patients and those which involve long treatment times, knowledge of growth and development are essential. Data from the general growth observation chart being used at present does not reflect the growth transition of modern times. This is because these data are out of date. The present study, therefore, aims to introduce the process of producing a growth curve and growth rate curve based on data which represents a more accurate description of the present situation. The data used were from the 5th nationwide surrey, SIZE KOREA 2004 study, carried out by the Technology and Standards Policy Division, Department of Technology and Standards Planning, Ministry of Commerce. Processing and rearranging produced data with variations divided into the three quartiles and the 1st, 5th, 95th and 99th percentiles were included to produce a growth observation chart according to sex, height and weight differences. In the same way, a growth rate curve based on the geometric mean value was produced. The resulting growth charts can be used as an index for growth and development, and used for better communication between the orthodontist, patients and parents.