• 제목/요약/키워드: 통신교육

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웹 기반 교수에서의 코스학습 진도관리 및 평가 (Course Learning and Evaluation in Web based Instruction)

  • 허미영
    • 한국정보통신학회:학술대회논문집
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    • 한국해양정보통신학회 1999년도 추계종합학술대회
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    • pp.336-339
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    • 1999
  • 전통적인 교육 방식에서 사이버교육 방식으로 길육의 패러다임이 바뀌고 있다. 그러므로, 교육 관련 국제 표준의 표준화 작업 현황과 교육 과정의 워크플로우를 분석함으로써 사이버교육에서 필요한 시스템 구성 요소들과 그들의 기능을 도출하였고, 일반 교사나 비전문가라도 인터넷 환경에서 사이버교육 시스템을 쉽게 구축할 수 있는 방안을 모색하였다. 이중 본 논문에서는 코스 학습 기록에 대한 진도관리 및 진도관리 결과에 대한 확인 및 통계 기능에 대하여 기술하고자 한다.

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통일대비 남북한 정보통신교육 비교 분석 (A Comparative Analysis of Informatics Education for Preparing the Unification of the Korean Peninsula)

  • 박정호;김영기;이태욱
    • 정보교육학회논문지
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    • 제11권2호
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    • pp.157-165
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    • 2007
  • 본 연구는 통일대비 정보통신교육 통합방안을 제시하기 위해 남북한의 컴퓨터 교육과정과 교과서를 비교 분석하였고 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 북한은 소학교에서는 정보통신교육이 전혀 이루어지고 있지 않으며 중학교에서 주당 2시간씩 필수적으로 실시하고 있다. 그러나 수재학교, 제1중학교, 일반중학교 등 학교수준에 따라 교육과정에 차이가 있었고, 특히 일부 수재학교에 집중적인 교육이 실시되고 있었다. 둘째, 컴퓨터 교과서를 비교 분석한 결과 남한의 컴퓨터 교과서는 영역별로 골고루 내용이 선정되어 있었는데 북한의 경우 컴퓨터의 기초지식 및 문서작성에 대부분이 할애되어 있었으며 인터넷과 멀티미디어 등 최신의 내용이 전혀 수록되어 있지 않았다. 하지만 문제해결력 신장을 위한 BASIC 프로그래밍 내용이 포함되어 있어 활용 중심인 남한의 교육과 대조를 보였다.

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CCPAK리서치-'96 정보통신산업 기술인력수급 실태조사

  • 한국정보통신산업협회
    • 정보화사회
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    • 통권105호
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    • pp.45-58
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    • 1996
  • 다가오는 21세기에 국가의 미래가 달린 정보화를 성공적으로 추진하기 위해서는 정보화 관련 기술의 개발이 무엇보다 중요한 과제이며, 기술개발은 정보통신 기술인력의 확보에 그 성패가 달려 있다고 하겠다. 그러나, 우리나라의 경우 고도로 숙련된 전문 인력이 절대적으로 부족, 정보화의 진전에 장애 요인이 되고 있다. 해마다 교육기관을 통해 정보통신 기술인력이 배출되고 있음에도 기업에서는 인력 확보에 어려움으로 겪고 있는데, 이는 산업 전체의 정보화 욕구 증대에 따른 인력수요의 폭발적인 증가도 이유가 되겠으나, 그보다는 질적인 욕구를 충족시키지 못하는데 더 큰 원인이 있으며, 또한 인력 수급의 체계적 관리 부족도 한 원인 이 있는 것으로 판단된다. 따라서, 기업내에서의 경력별 인력 보유 현황과 교육 기관에서의 인력 배출 현황을 정확하게 파악, 인력 수급에 따른 문제점을 밀도있게 분석하고 향후 체계적인 인력 수급 정책을 마련하는 작업이 시급한 과제라 하겠다. 이에 우리 협회에서는 향후 정보통신 분야에 대한 효율적인 인력양성 방안을 수립하는데 도움이 되고자 전국 4년제 대학 및 사업체를 대상으로 설문조사를 실시, "'96 정보통신산업 기술인력수급 실태조사"보고서를 발간하였다. 이 보고서의 주요 내용을 요약.발췌한다.

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GMDSS 통신교육의 시뮬레이션 적용에 관한 연구 (A Study on the Adaption of Simulator for GMDSS Communication Education)

  • 김재성;이재현;김옥석
    • 해양환경안전학회:학술대회논문집
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    • 해양환경안전학회 2017년도 공동학술발표회
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    • pp.147-148
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    • 2017
  • 전세계 해상 조난 및 안전제도의 시행에 따라 GMDSS 통신설비의 운용과 이에 대한 정확안 활용이 요구된다. 본 연구의 목적은 GMDSS 시뮬레이션 교육이 해상무선통신사의 해상용 통신기기 및 운용에 관한 이해력을 평가하고자 하였다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위해 A1해역에서 발생한 조난신호에 대한 처리능력을 시뮬레이션을 이용하여 전송하는 단일 시나리오는 적용하여 남 녀 10명에게 상활을 이해하고 처리하는 능력을 평가하였다. 평가결과 시뮬레이션을 이용한 시나리오 전략 교수는 연구대상자의 조난상황 처리능력을 향상시키고 해상통신기기 및 활용에 대한 이해력을 높이는 것으로 평가되었다.

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TTA 포커스

  • 한국정보통신기술협회
    • TTA소식
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    • 제5권3호통권19호
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    • pp.22-26
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    • 1993
  • ITU에서는 매년 5월 17일 ''세계전기통신의 날''로 정하여 해마다 특정 주제를 갖고 이를 기념하도록 권장하고 있다. 이에따라 협회는 제3회 ITU교육 프로그램을 개최하여 경제적, 사회적, 문화적 발전에서 전기통신의 중요성을 공동으로 인식하고 전기통신에 대한 관심 증진 및 국제협력에 대한 인식의 제고와 ITU국내 연구단 활동의 격려 및 홍보를 도모하고자 하였다. 이날 교육프로그램은 ITU사무총장의 메시지 및 슬라이드 시청을 시작으로 한국통신 개발연구원의 김은주 박사를 초청하여 ITU 조직과 활동에 대한 강연회를 개최하였으며, TTA$\cdot$ITU-RS(구 CCIR)$\cdot$ITU-TS(구 CCITT)의 조직과 활동사항에 관해 협회 각 담당자의 발표가 있었다. 이에 제128주년 세계 전기통신의 날(World Telecommunication Day)을 맞이하여 ITU사무총장이 전세계 177개 ITU회원국에게 보낸 메시지 전문을 소개하고자 한다.

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은 나노와이어 기반 하이브리드 이중층 압력 센서 (A Hybrid Bilayer Pressure Sensor based on Silver Nanowire)

  • 이진영;신동균;김기은;서유석;박종운
    • 반도체디스플레이기술학회지
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    • 제16권3호
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    • pp.31-35
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    • 2017
  • We have fabricated flexible and stretchable pressure sensors using silver nanowires (AgNWs) and analyzed their electric responses. AgNWs are spray coated directly onto uncured polydimethylsiloxane (PDMS) such that AgNWs penetrate into the uncured PDMS, enhancing the adhesion properties of AgNWs. However, the single-layered AgNW sensor exhibits unstable electric response and low pressure sensitivity. To tackle it, we have coated a conductive polymer, poly(3,4-ethylenedioxythiophene):poly(styrene sulfonate) (PEDOT:PSS) onto the AgNW layer. Such a hybrid bilayer sensor ensures a stable electric response because the over-coating layer of PEDOT:PSS effectively suppresses the protrusion of AgNWs from PDMS during release. To enhance the sensitivity further, we have also fabricated a stacked bilayer AgNW sensor. However, its electric response varies depending sensitively on the initial overlap pressure.

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CFD를 이용한 슬롯 다이 헤드 내부의 유체 분포 분석 (Study on Fluid Distribution in Slot-die Head Using CFD)

  • 유수호;김기은;신영균;박종운
    • 반도체디스플레이기술학회지
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    • 제21권4호
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    • pp.39-44
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    • 2022
  • Using a CFD (computational fluid dynamics) simulation tool, we have offered a design guideline of a slot-die head having a simple T-shaped cavity through an analysis of the fluid dynamics in terms of cavity pressure and outlet velocity, which affect the uniformity of coated thin films. We have visualized the fluid flow with a transparent slot-die head where poly(3,4-ethylenedioxythiophene):poly(4-styrenesulfonate) (PEDOT:PSS) is injected. We have shown that the fluid dynamics inside the slot-die head depends sensitively on the cavity depth, cavity length, land length, and channel gap (i.e., shim thickness). Of those, the channel gap is the most critical parameter that determines the uniformity of the pressure and velocity distributions. A pressure drop inside the cavity is shown to be reduced with decreasing shim thickness. To quantify it, we have also calculated the coefficient of variation (CV). In accordance with Hagen-Poiseuille's laws and electron-hydraulic analogy, the CV value is decreased with increasing cavity depth, cavity length, and land length.

초등 정보통신 윤리수준 개선을 위한 사례 기반 다중형 교수학습모형 (A Case based Multiplex Teaching and Learning Model to Improve the Educational Level of Information and Communication Ethics in Elementary School)

  • 이대호;조기환
    • 컴퓨터교육학회논문지
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    • 제14권6호
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    • pp.31-39
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    • 2011
  • 정보통신환경에는 관련지식이 부족하고 가치관도 정립되지 못한 초등학생들에게 특히 큰 위험요소가 상존한다. 본 논문에서는 초등 학생들의 정보통신윤리 수준을 개선시키고자 학생들이 더욱 많이 참여하고 흥미도 느낄 수 있는 사례 기반의 다중형 교수학습모형을 제안한다. 제안 모형은 실제 생활속에서 발생할 수 있는 정보통신윤리 갈등상황을 중심으로 진행된다. 수업은 사례기반으로 진행하기 적합하도록 세 종류의 교수학습모형(가치 갈등, 가치 명료화, 역할놀이 교수학습모형)을 통합하여 적용한다. 적용 후, 제안모형이 정보통신윤리 수준 향상에 미치는 교육적 효과를 차시별로 비교 분석한다. 검증은 평가지와 설문방법을 통하여 인지적, 정의적, 행동적, 종합적인 영역의 4가지로 나누어 실시한다. 연구결과, 제안모형이 학생들의 정보통신 윤리수준을 향상시키는데 긍정적인 효과가 있음을 보이고 있다.

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어린이집 정보통신설비 구축현황 및 제안 -COVID19 이후 IT기술활용 중심으로- (Construction Status and Proposal for Information Communication Facility of Childcare Center -After COVID19, focusing on IT Technology Utilization-)

  • 이재용;신승중
    • 한국인터넷방송통신학회논문지
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    • 제20권4호
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    • pp.43-50
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    • 2020
  • 이 연구의 목적은 어린이집의 정보통신 설비 구축 사례를 살펴보고, 4차산업 혁명시대를 이끌 수 있는 어린 인재를 육성할 수 있는 교육환경을 제안하고자 한다. 특히 COVID19 이후 어린이들이 개별 맞춤형으로 교육을 받기 적합한 정보통신 환경을 만들고 가능하면 체험형 교육이 가능한 환경을 구축함과 동시에 맞춤학습의 평균화가 가능하도록 할 수 있는 방안을 제안하였다. 이전에 어린이집의 정보통신설비에 대한 연구가 없었기에 시작에 의의를 두고자 하고, 향후 창의적이고 맥락적인 어린이를 육성하는데 스마트스피커와 모바일기기를 통해 교사들의 이동동선을 줄이고 AI데이터를 통해 맞춤형 교육환경을 만드는 방향으로 어린이집 설계가 바뀌어야 한다고 본다. 이를 위해 정보통신 감리의 CM역할이 필요하고 어린이집 관련 연구를 발전시켜 COVID19이후 어린이집 설계 표준이 되길 희망한다.

ICT 교육 지침 해설

  • 전우천
    • 한국정보교육학회:학술대회논문집
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    • 한국정보교육학회 2006년도 하계학술대회
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    • pp.63-75
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    • 2006
  • 21세기의 세계화 정보화 시대를 주도하며 살아갈 자율적이고 창의적인 한국인을 육성하기 위하여 제7차 교육과정이 고시되었으며, 이에 따라 7차 교육과정에서는 정보통신기술 (ICT) 교육을 강화하는 정책들을 수립하여 활성화하고 있다. 그러나 지금까지 학교 현장과 다양한 문헌 연구를 통한 결과로서 ICT 교육은 만족스런 결과를 도출해내지 못한 상황이다. 이러한 상황에서 주5일제 수업의 실시의 부각과 함께 ICT 교육에 대한 재정립의 움직임이 시작되고 있다. 본 원고에서는 본인이 집필진 및 검토진으로 참여한 교육인적자원부에서 KERIS에 위탁하여 수행한 연구과제의 결과물을 중심으로 ICT 교육 지침을 논의하고 그 의의와 바람직한 방향을 제시하고자 한다.

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