• Title/Summary/Keyword: 통계물리적 개념

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Comparing Misconceptions of Scientifically-Gifted and General Elementary Students in Physics Classes (초등학교 과학 영재와 일반 학생의 물리 오개념 비교)

  • Kwon, Sung-Gi;Kim, Ji-Eun
    • Journal of Korean Elementary Science Education
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    • v.25 no.spc5
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    • pp.476-484
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    • 2007
  • The purpose of this study is to examine the misconception profiles of the scientifically-gifted and non-gifted children in terms of basic physics concepts and to compare them in terms of the types of differences in misconception as well as in their understanding of the concepts themselves. The subjects of this study were 75 scientifically-gifted children attending the Educational Center of Gifted Children in DNUE and 148 non-gifted children in elementary schools in Daegu city. For the purposes of this study, the basic concepts of physics (heat, electromagnetism, force, and light) which should be learned in an elementary school were selected with a review of related previous research and with an analysis of the 7th science curriculum. Next, a questionnaire was made which was made up of 20 multiple choice statement based items. Analysis of the results of the statement sections in the test, it was hoped, would reveal the difference between the scientifically-gifted and the non-gifted children's understanding, while the responses in the multiple choice items would suggest the differences between the two groups in terms of the misconceptions regarding physics concepts. The results of this study are as follows: First, although both the gifted and non-gifted children showed a low level of understanding of the concepts of heat, electromagnetism, force, and light, the gifted children' level of understanding of those physics concepts was proved to be significantly higher than the non-gifted, so it seems that the scientifically-gifted children have fundamentally understood the concepts in physics and have a higher level of understanding of them. Additionally, both the scientifically-gifted and non-gifted children' level of understanding of all the concepts was lower in the order of electromagnetism, heat, force, and light. This shows that both the scientifically-gifted and the non-gifted children have no difference in the level of understanding of any specific physics concept, but have similar levels of difficulty in every concept. Second, both the scientifically-gifted and non-gifted children showed similar types of misconceptions. However, the scientifically-gifted children had fewer misconceptions than the non-gifted. We suggest that scientifically-gifted children's misconceptions were not fixed yet, so there remained a possibility of them being corrected easily with appropriate instruction.

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Understanding of Statistical concepts Examined through Problem Posing by Analogy (유추에 의한 문제제기 활동을 통해 본 통계적 개념 이해)

  • Park, Mi-Mi;Lee, Dong-Hwan;Lee, Kyeong-Hwa;Ko, Eun-Sung
    • Journal of Educational Research in Mathematics
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    • v.22 no.1
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    • pp.101-115
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    • 2012
  • Analogy, a plausible reasoning on the basis of similarity, is one of the thinking strategy for concept formation, problem solving, and new discovery in many disciplines. Statistics educators argue that analogy can be used as an useful thinking strategy in statistics as well. This study investigated the characteristics of students' analogical thinking in statistics. The mathematically gifted were asked to construct similar problems to a base problem which is a statistical problem having a statistical context. From the analysis of the problems, students' new problems were classified into five types on the basis of the preservation of the statistical context and that of the basic structure of the base problem. From the result, researchers provide some implications. In statistics, the problems, which failed to preserve the statistical context of base problem, have no meaning in statistics. However, the problems which preserved the statistical context can give possibilities for reconceptualization of the statistical concept even though the basic structure of the problem were changed.

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통계 데이타베이스의 보호에 관한 조사 연구

  • Kim, Chul
    • Review of KIISC
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    • v.4 no.1
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    • pp.44-52
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    • 1994
  • 정보화 사회에서는 가계, 기업, 정보 등의 정보 활동의 주체들이 가진 정보자산은 데이타 베이스(이하DB)와 소프트웨어(S/W)로 대변할 수 있으며, 이중 DB는 정보화 사회의 기반시설의 하나라고 볼 수 있다. 특별히 통계DB는 각 주체들에게는 필수적인 정보를 갖고 있다. 금융자산의 정보, 국방에 관련된 병력, 장비, 군수물자등의 정보, 회계정보 뿐 아니라 인구센서스, 경제계획수립 등등의 다양한 분야에 이 통계 DB는 사용되고 있다. 이러한 통계DB는 기존의DB에서의 데이타의 저장, 관리, 추출 기능외에 통계적인 데이타의 분석기능이 요구되고 있다. 통계 처리를 위한 데이타베이스관리 시스템(DBMS, database management system)은 주로 기존의 DBMS 에 통계처리를 위한 기능을 추가하거나 통계를 위한 DB를 따로 구축하는 방법을 사용하고 있다. 따라서 일반적인 DB 보호 기술과 더불어 통계 의 환경을 이해하는 보호 기술이 요구되고 있다. 일반적으로 DB 를 보호하는 방법으로는 물리적인 보안(physical security)과 운영체계 보안(operating system security) 이 있으며, 이들과 함께 데이타 암호화(data encryption)의 방법을 사용하고 있다. DB 의 보안 방법에 관한 연구 중 George I. Davida 등에 의한 방법은 중국인의 나머지 정리(chinese remainder thorem)를 사용하는 암호화 알고리즘을 이용하여 레코드(record) 단위의 암호화를 하며, Khamis A. Omar등에 의한 방법은 읽기, 쓰기, 갱신의 3단계의 사용자 등급을 부여하여 DB 접근의 제약을 가하는 기능을 갖고 있다. 본고에서는 특히 그 중요성이 더해가고 있는 통계 의 일반적인 개념을 살펴보며, 특성 지향형 질의 모델(characteristic-specified query model)의 보호기술을 살펴본다. 특별히 본고는 통계 DB의 보호에 대한 일반적인 조사 연구로서 잘 알려진 사실들을 많은 참고 문헌과 더불어 소개하는 내용으로 통계 DB의 보호에 관한 새로운 연구 결과는 아니다.

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Preconceptions of Middle School Students Related to (화학 변화 개념에 대한 중학교 2학년 학생들의 선개념 조사 및 선개념 갈등상황 제시를 통한 개념변화 학습이론의 효과 분석)

  • Paik, Seoung Hye;Kang, Dae Hun;Kim, Hye Kyong;Chae, Woo Ki;Kwon, Kyoon
    • Journal of the Korean Chemical Society
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    • v.43 no.2
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    • pp.213-224
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    • 1999
  • Preconceptions of middle school students related to chemical change the students are surveyed. The students are divided into experimental group that are learned by concept change theory teaching model, and control group that are learned by traditional teaching method based on science textbooks. After the planned classes, the tendencies of concept change of the two groups according to students learning motivations are analyzed. New teaching methods, which based on concept change learning model and students learning motivations, developed by this research. And the effects of the new teaching method are testified. As a result, it is proved that most of the students have a lot of preconceptions, and persist the wrong conceptions after the classes. This tendency is same in the control group and in the experimental group.

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Derivation of the likelihood function for the counting process (계수과정의 우도함수 유도)

  • Oh, Changhyuck
    • Journal of the Korean Data and Information Science Society
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    • v.25 no.1
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    • pp.169-176
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    • 2014
  • Counting processes are widely used in many fields, whose properties are determined by the intensity function. For estimation of the parameters of the intensity functions when the process is observed continuously over a fixed interval, the likelihood function is of interest. However in the literature there are only heuristic derivations and some results are not coincident. We thus in this note derive the likelihood function of the counting process in a rigorous way. So this note fill up a hole in derivation of the likelihood function.

Analysis of Neurophysiological Approaches to the Intervention of Hemiplegia (편마비 중재에 신경생리학적 접근기법의 분석)

  • Shin, Hong-Cheul;Kang, Jung-Koo;Hwang, Hwan-Ick;Oh, Jeong-Guk
    • Journal of Korean Physical Therapy Science
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    • v.7 no.2
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    • pp.427-437
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    • 2000
  • 편마비 환자의 물리치료는 장애 결과를 완화시키는 것에 초점을 두고 있다. 본 연구는 신경생리학적 개념을 기초로 한 중재 접근 방법 중 편마비 환자에게 신경 발달 치료와 신경근 균형 접근 기법의 중재 효과를 비교 하였다. 연구 대상은 서울특별시와 전라북도에 소재한 종합병원 및 정형외과 의원에 입원 및 통원하고 있는 47-71세의 연령 범위에 있는 편마비 환자 30명 이다. 중재 집단의 기능적 능력 향상을 평가하기 위해 편마비 환자를 위한 운동 평가 척도와 수정된 바델 척도를 평가도구로 사용하였다. 편마비 환자의 기능적 능력 향성을 평가도구에 의해 측정된 결과를 분석한 바 운동평가 척도 항목중 바로누운 자세에서 옆으로 눕기와 앉아서 균형 취하기 영역에서, 수정된 바델 척도 항목 중 식사하기 영역에서 통계적으로 유의한 차이를 보였다(P<.05). 편마비 환자의 손상 부위, 손상 형태, 마비 부위 등의 손상의 본질에 따른 대상의 선정과 운동 조절 형태에 관한 지식 그리고 신경학적 결함 정도를 심도있게 다루어 기능적 능력 향상의 임상적 효과를 검증하는 것이 중요하다.

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A Study on Clothing Consumption Value: A Qualitative Approach (의복 소비가치에 대한 질적 연구)

  • Kim, Sun-hee;Lim, Sook-Ja
    • Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles
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    • v.25 no.9
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    • pp.1621-1632
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    • 2001
  • 본 연구는 소비자의 실제적인 의복 소비 행동을 설명할수 있는 가치 개념을 제시하기 위하여 의복 소비가치의 구체적 유형을 밝히고, 적합하고 신뢰성 있는 의복 소비가치 척도를 구성 할 수 있는 기초자료를 제시 하고자 하였다. 본 연구에서는 Sheth(1991)의 소비 가치 이론과 의류학 및 소비자 행동분야의 다양한 이론을 토대로 초점집단면접(Focus Group Interview)을 통하여 소비가치에 대한 탐색적 접근을 시도한 결과를 논의하였다. 의복의 구매와 착용의 선택상황에 영향을 미치는 소비가치는 Sheth(1991)의 5가지 소비가치 유형인 기능적 가치, 사회적 가치, 감정적 가치, 진귀적 가치, 상황적 가치 및 의복제품의 특성에 따른 자기표현적 가치로 분류되었다. 기능적 가치는 물리적 속성, 물리적 기능, 도구적 성과와 관련되었으며, 사회적 가치는 사회계층, 준거집단, 인구통계 적 특성 집단, 문화-민족적 집단과의 관련성 에 대 한 가치로 구성되었다. 감정적 가치는 긍정적, 부정적 감정 및 심미성 요인으로 구성되었으며, 진취적 가치는 다양성추구행동 요인 및 유행성의. 새로움 추구 요인과 관련되었다 또한 상황적 가치는 의복착용상황, 구매상황, 커뮤니케이션 상황으로 구성되었으며, 자기표현적 가치는 성격, 이미지 표현, 개성추구, 유행추구 등의 요인으로 구성되었다. 본 연구의 이러한 결과를 바탕으로 소비가치에 대한 양적 연구를 실시한다면, 보다 객관적인 구조를 파악하고 신뢰성 있는 측정 문항을 개발할 수 있을 것이다.

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A Study on Physical Security factors of National Major Facilities - Focussed on Port Security - (국가중요시설의 물리적 보안 요인 분석 - 항만보안을 중심으로 -)

  • Lee, Min Hyung;Lee, Jung Hun
    • Convergence Security Journal
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    • v.15 no.6_2
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    • pp.45-53
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    • 2015
  • The security activity suitable for the port can be achieved, provided that the physical security factors specialized for the port security should be presented as preceding conditions. The advanced research about the theoretical data of the port security factors is incomplete and the study on the physical security factors of the port facilities should be done. In this study, the necessity and suitability of port security factors was evaluated with Delphi technique. Consequently, 19 variables of physical security factors were derived in the primary survey and through the second survey of necessity evaluation and the third survey of suitability evaluation 12 variables were selected as the physical security factors of th port facilities.

Establishment of allowable flooding scale in urban basin in response to extreme precipitation caused by climate change (기후변화에 따른 강수의 극단화에 대응한 도시유역의 허용침수규모 설정)

  • Cho, Woncheol C.;Ahn, Jeonghwan H.
    • Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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    • 2021.06a
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    • pp.75-75
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    • 2021
  • 본 연구는 기후변화에 따른 강우현상의 극한화에 대응한 도시치수규모 설정 방안에 대한 연구이다. 발생가능한 모든 강우상태를 강우지속시간과 강우량 매트릭스로 구성하고 모든 강우상태에 대한 침수규모를 사전에 산정한 후 도시침수 상태를 추정하는 2변수(강우량, 강우지속시간) 회귀식을 개발하였다. 치수규모 결정을 위해서 지금까지 사용해 오던 "발생빈도" 기준의 극치통계의 개념적, 공학적 의미를 재해석하여 물리적으로 의미가 있는 "침수 특성치" 기준으로 대전환하자는 것이다. 기술적으로 가능해졌기 때문이다. 도시유역의 침수를 정량적(침수심, 침수면적)으로 모의할 수 있는 방법을 제시하기 위한 침수상태의 기준이 될 침수특성치로는 관로첨두유출량, 최대침수면적, 침수총량, 평균침수심, 특정지점의 최대침수심, 특정지점의 침수지속시간 등 6가지를 선정하였다. 우리나라에서 발생가능한 모든 강우상태에 대한 침수 발생 가능성을 점검하여 침수특성치를 분석하고 해당 유역의 "물리적/사회적 특성"을 고려한 "사회적 합의"에 의해 "감당할 수 있는 피해의 정도"에 맞춘 도시유역 치수계획규모를 설정하는 방안을 확립하는 것이다. 또 결과로 구해지는 다음과 같은 형태의 유역별 침수특성치 산정식(2변수 회귀식)을 각 유역별로 구해 놓으면 기상예보(강우지속시간-강우량)에 따라 유역의 침수 특성치를 쉽게 추정하여 사전에 확립해둔 방재대책을 시행할 수 있게 한다.

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Development and Evaluation of Flood Prediction Models Using Artificial Intelligence Techniques (인공지능 기법을 활용한 홍수예측모델 개발 및 평가 - 한강수계 댐을 중심으로 -)

  • Cho, Hemie;Uranchimeg, Sumiya;Yoo, Je-Ho;Kwon, Hyun-Han
    • Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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    • 2022.05a
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    • pp.131-131
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    • 2022
  • 기후변화의 영향으로 극치강우의 변동성이 커지고 있으며 계획빈도를 초과하는 폭우로 피해가 증가하고 있다. 기존의 물리기반의 홍수예측모델은 개념적 및 구조적 제약과 함께 다양한 유역조건 및 수문기상 조건에 기인한 강우-유출 관계의 불확실성을 고려하는 데 한계가 있다. 특히 한정된 홍수 사상을 통해 구축된 관측 자료로 인해 새로운 홍수 사상 예측 능력이 저조할 수밖에 없다. 따라서 기존 물리모형 기반의 홍수예측과 함께, 딥러닝(deep learning) 모형을 고려한 홍수예측 모델 개발과 개선이 필요하다. 본 연구에서는 다양한 분야에서 활용되는 인공지능(artificial intelligence, AI) 기술을 종합적으로 검토하고, 홍수 예측 측면에서의 활용 가능성 및 신뢰성을 고려하여 AI 기법을 채택하였다. 한강수계에 존재하는 댐 중 일부를 선정하여 대상 댐의 수문·기상학적 자료를 전처리한 후, 인공지능 기반의 홍수예측모형을 구축 및 최적화하였다. 다양한 예측인자와 모델 구성으로 홍수예측력에 대한 평가를 다각적으로 수행함으로써 홍수예측모델의 신뢰성을 제고하였다. 전반적으로 우수한 결과를 도출하였고, 유역면적이 작을수록 결과가 좋았다. 이는 넓은 유역일수록 복잡한 강우-유출 과정이 내재되어 있기 때문으로 판단되며, 넓은 유역에는 본 연구에서 활용한 자료에 추가적인 자료를 도입하여 모형 개선이 이루어져야 할 것으로 판단하였다. 수문 예측 연구에 통계모형이나 기계학습모형의 적용은 많이 있었지만, 딥러닝 기법 활용은 새로운 시도라는 점에서 의미가 있다.

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