• The Korean Publising Journal, Monthly
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• s.223
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• pp.20-21
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• 1997

"용비어천가"에 발췌된 분량이 제일 많은 자료가 "태조실록"과 "자치통감"이다. "용비어천가"의 해설을 붙이면서 손댄 "자치통감"은 전에도 꽤 많이 들여다본 책이다. 그러나 강의를 준비하며 의무감으로 읽던 때와는 전연 다른 맛을 찾아냈고 얼마나 재미있는 책인지 새삼 깨달았다.

• Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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• v.21 no.4
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• pp.95-105
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• 2010

Kings of many generations in Chosun Dynasty considered the Zhu-Zi's Zizhitongjiangangmu as an important history book. When Sarim appeared to the front of main political arena since Chung jung, it had been common for regional administrator to publish and distribute books with the need for text-type resources. Zizhitongjiangangmu published by Jikji-temple in Kimchun area is a valuable resource that contains the purpose of publishing those books and describes the process of publishing and engraving in detail. The Annals of the Chosun Dynasty and Miamilgi also provides detailed descriptions of the process of how to transfer those woodblock-printed books to the Kyosokwan, which had been engraved by several regions and gathered together into Jikji-temple. Therefore, this research analyzed the contents contained in The Annals of the Chosun Dynasty and Miamilgi and connected them to postscript of Zizhitongjiangangmu published by Jikjitemple in order to identify the characteristics of regional publications in the latter part of the 16th century.

• KLA journal
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• v.3 no.8
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• pp.5-9
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• 1962

• Journal of the KSME
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• v.22 no.5
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• pp.332-334
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• 1982

전국의 4천여 고급기계기술인을 대변하는 우리 대한기계학회는 기술우위시대에 있어 기계공업이 차지하는 막중한 책임과 중대한 의의를 통감하며 기계공업발전을 저해하고 있는 근본적인 문 제점과 이의 개선방안에 대하여 우리의 의견을 밝히고져 한다.

• Journal of the KSME
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• v.16 no.2
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• pp.1-5
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• 1976

구미의 공업교육은 해석중심에서 종합에 비중을 두는 방향으로 크게 변하고 있는 것 같다. 따 라서 설계교육에 대하여도 여러 가지의 시도가 이루어지고 있으며 새로운 방향을 발견하려고 노력하고 있다. 우리나라나 일본의 경우는 전시, 전후할것없이 제도교육이나 설계교육도 거의 변화가 없다. 우리나라와같이 격봉하는 나라로서 왜 이 점만 구태농연한지 의문이다. 어떻든 울 리나라의 중화학고업의 발전육성의 모체가 종합설계기술이며 이것을 두어깨에 짊어지고 나갈 역군인 공학도의 교육이 중대함을 통감하면서 더욱 설계제도교육에 역점을 두어야 한다는 생각을 간절히 느끼며 새로운 설계제도교육의 방향으로 흐름의 동기가 되기를 기원하는 바이다.

• The Science & Technology
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• v.6 no.1 s.44
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• pp.7-8
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• 1973

10월유신의 대영단에 적극 호응할 것을 다짐한 바 있는 한국과학기술단체총연합회는 민족중흥을 계속 영도하실 박정희대통령의 취임을 충심으로 경하하면서 송구영신에 임하여 「과학기술은 창달ㆍ진흥되어야 한다」는 유신 헌법정신을 구현하고 1980년도 100억불 수출목표를 달성하기 위하여 과학기술인에 부과된 사명이 중대함을 새삼 통감하면서 다음의 사항을 과총회장단 이름으로 과기처장관을 비롯한 각요로에 건의하였다.

• The Science & Technology
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• v.11 no.6 s.109
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• pp.30-34
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• 1978

고도산업의 발달이 기초 및 응용과학의 균형적인 발달에 의한다는 것은 선진각국의 과학기술발달사에 명료하게 나타나고 있다. 기술일변도의 육성은 모방과 낙후된 기술도입의 결과만을 초래할분 백년앞을 내다본 웅비의 기틀이 마련되기 어렵다. 우리나라도 이제는 국제 경제에서 선진대열에 나설 기반을 공고히 해야할 시점에 이르렀다 간 중공업육성에 역점을 두어온 정책에 수정이 불가피하여 창의적인 과학기술 개발을 위하여 기초과학 육성이 절대로 필요함을 통감하고 이에 기초과학 발전을 위한 육성계획을 마련하였다.

• Journal of Veterinary Clinics
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• v.15 no.2
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• pp.378-385
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• 1998

Chloramphenicol주사에 의한 좌골신경손상을 유발한 후 Prednisolone을 이용한 약물처치군, 전침군 및 전침과 약물을 병용한 군에서 각각 회복속도를 비교하였다. 정상보행 횟수, pinching을 통한 감각신경의 통감반응,그리고 병리조직소견 등을 죠사한 결과를 요약 하면 다음과 같다. Enrofloxacin, cefazolin, cephalexin, penicillin 등의 좌골신경주위 주사게 서는 신경마비가 관찰되지 않았으나 chloramphenicol을 주사할 경우에는 좌골신경손상으로 인한 편측성 후지마비가 유발되어 knuckling 반응을 보였다. Chloramphenicol을 투여한후 좌골신경손상에 대한 각 처치에서 정상보행 횟수는 8-12주까지는 침술처치군이 약간 중가하 였으나, 처리군간 유의성은 관찰되지 않았다. 실험기간동안 chloramphenicol 에 의한 신경손 상에 대한 각 처치군별 병리조직 소견은 호전양상이 관찰되지 아니하였다.

• Journal of the Korean School Mathematics Society
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• v.21 no.2
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• pp.161-181
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• 2018

This paper summarized the changes in elementary school mathematics education that took place at the national level during the Enlightenment Elementary Mathematics Education period from 1876 to 1910. For this purpose, we divided the enlightenment period into three periods and examined major changes related to elementary school mathematics education at each period. The necessity of arithmetic education began to be recognized before the reform of the Taoist reform, and arithmetic education became a national curriculum in the beginning of the Taoist reform period. Particularly, during the reforming period of the Gap, the elementary mathematics textbooks of mixed Korean and Chinese were published. In the period when the intervention of the Japanese imperialism began, the arithmetic education has been reduced or weakened in accordance with the education policy of 'simple' and 'use'. It is also remarkable that an arithmetic book for elementary teachers was published at this time.

• Proceedings of the Korean Professional Engineer Association Conference
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• 1986.03a
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• pp.60-65
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• 1986

Today scientific and technological activities for development raise a whole series of problems with the institutionalization and the professionalization of science, but also with the increasingly obvious links between technologies, innovation and production of goods and services, and the difficulties caused by relationship between sovereign one. Solving these problems therefore requires discussion, agreements, and consensus, not only with the Korean Government, where present budget difficulties demand trad-offs between scientific and technological activities and other forms of technical assistance on the one hand, and other R&D objectives on the other. The purpose of this paper is to examine the problems facing auther's own experiences in this connection and to show what kinds of solutions they have been applying in order to identify some useful inputs through consulting engineer for discussion. It is based on very general accounts of the policies, institutions and activities of about own experiences and, even for those, only on rather limited, fragmentary information derived from the few official documents.