• Title/Summary/Keyword: 컴퓨터 디자인

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A Generative Design Algorithm to Generate 3D shapes Using 2D Images (2차원 이미지로 3차원 형태를 생성하는 생성적 디자인 알고리듬)

  • Kim, Hyeon Ji;Chung, Yun Chan
    • Design Convergence Study
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    • v.15 no.6
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    • pp.229-241
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    • 2016
  • In generative design computer automatically and quickly generates many alternative design solutions, and the computer algorithms which perform the design tasks are important. The main purpose of this study is to propose a computer algorithm which generates three-dimensional shapes from a two-dimensional digital image such as a photograph or a painting. The base geometry of the final shape is a cylinder or sphere. A surface of the cylinder or sphere is deformed depending on the used image. The proposed algorithm was implemented as a computer program, and the program tested with several famous paintings. The algorithm and results presented in this study implicate the possibilities of the generative design which generates three-dimensional shapes from two-dimensional images. It is necessary to find and measure the values of the generated shape, and it will be a future research to find the relations of emotional and cognitive aspects between the input images and the generated shapes. Those studies are expected to expand the possibilities of generative design.

A Study on Development of Capstone Design Course for Pre-Service Informatics Teachers (예비 정보교사를 위한 캡스톤 디자인 교과목 개발 기초연구)

  • Kim, Ji-Yun;Lee, Tae-Wuk
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2018.07a
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    • pp.409-410
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    • 2018
  • 본 논문에서는 예비 정보교사들이 학교 현장의 문제점을 고민하고, 그에 대한 아이디어를 학생 주도적으로 고안해나갈 수 있도록 하는 캡스톤 디자인 강의의 개발에 대해 논한다. 본 논문은 기초연구로서 캡스톤 디자인 교과목의 개발 과정 및 단계를 설계하고, 교과목 개발의 바탕이 되는 정보교사의 역량에 대하여 고찰하였다. 후속 연구로서 본 논문에서 선정한 정보교사의 역량을 바탕으로 학습자의 요구분석을 실시하고 실제 캡스톤 디자인 교과목을 개발하여 예비 정보교사들을 대상으로 캡스톤 디자인 강의를 실시할 것이다.

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Open Education System for Learning Design Patterns (디자인 패턴 학습을 위한 개방형 교육 시스템)

  • Kim, Hun-Sung;Ahn, Joo-Eon;Kim, Eun-Ji;Kim, Yong-Hwan;Kim, Min-Chul;Kim, Woo-Je;Kim, Ja-Hee
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2016.01a
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    • pp.175-176
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    • 2016
  • 본 논문에서는 개방형 교육시스템 학습모형을 적용한 디자인 패턴 교육을 위한 개방형 교육 시스템을 통한 학습을 제안한다. 소프트웨어 디자인 패턴은 정형화된 답이 없으며 상황에 따라 유동적으로 사용되지만, 기존의 디자인 패턴 온라인 교육 시스템은 일방적으로 이루어져 있고 시중에 판매되는 책을 통해 디자인 패턴을 이해하기에는 어려운 부분이 많이 존재한다. 따라서 이러한 문제를 해결하고자 디자인 패턴 교육을 위한 개방형 교육 시스템을 제안한다. 디자인 패턴의 개념과 사례를 통해 기본적인 지식을 습득하고 디자인 패턴의 퀴즈와 실습을 해 이해도를 높인다. 또한, 일방적인 학습이 아닌 사용자들 간의 토론을 통해 한 방향에서 디자인 패턴을 보는 것이 아닌 다양한 시점에서 볼 수 있어 창의력도 함께 증진할 수 있다.

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Development of a Data Analysis Program Using a Data Analysis Competition for Primary School Students (초등학생을 위한 데이터 분석대회를 활용한 데이터 분석 프로그램 개발)

  • HakNeung Go;JaeRi Jeong;Youngjun Lee
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2024.01a
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    • pp.471-472
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    • 2024
  • 본 논문에서는 초등학생을 위한 데이터 분석 대회를 활용한 데이터 분석 프로그램을 개발하였다. 데이터 분석 프로그램은 ADDIE 모형에 개발하였다. 분석 단계에서 G초등학교 학생들의 데이터 분석 도구인 스프레드 시트를 학습한 경험이 적고 배우고자 하는 동기가 없었다. 하지만 교육과정에서 공학도구로 활용하도록 제시되어 있다. 이를 바탕으로 디자인 학생들이 스프레드 시트를 학습할 수 있는 프로그램과 이를 실습할 수 있는 데이터 분석 대회를 디자인 하였다. 개발 단계에서는 LMS를 활용하여 학생들에게 학습을 위한 데이터를 제공하고 학습하며, 데이터 분석 대회에서는 학습한 데이터와 문제만 제공하여 대회에 참여하면서 실습할 수 있는 기회를 제공하였다. 평가 도구로는 데이터 리터러시 평가 도구를 선정하였다.

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Digital Media Design Curriculum: Focusing on Planning and Evaluation in Design Process (디지털미디어 디자인학과의 교과 과정 현황 및 교과 과정 제안: 계획 및 평가 프로세스를 중심으로)

  • Yoon, Young-Doo
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.10 no.10
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    • pp.190-196
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    • 2010
  • Digital media has evolved in different areas as a result of the development of media and communications technology. The development of such media has also affected design in general as well as the design process systems focused on computer systems. Specifically, study of digital media design is based on a variety media and the development of computers due to social and environmental changes. Additionally, study is required on the convergence of variety of research including business, computer science, and human ergonomics. Nevertheless, most curricula in domestic universities are biased towards training practical manpower rather than creative/analytical manpower. For this reason, interchange between and study in multidisciplinary courses is desirable. Therefore, this study analyzes the curricula of departments of multimedia design of major universities and suggests enhanced curricula based on an analysis of the current state and understanding of the problem.

GAN based Fonts Generation (GAN 기반 폰트 생성)

  • Lee, Se-Hoon;Kim, Min-Jae;Kwon, Hyeok-Jeong
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2019.07a
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    • pp.255-256
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    • 2019
  • 한글 폰트를 만드는 데는 자음+모음 조합으로 약 11,500자 정도의 글자가 필요하다. 디자이너가 글자 하나씩 전부 디자인 하는 것도 굉장한 부담요소이고, 한글폰트를 제작하는데 있어 3개월 이상의 소요 기간과 3000만 원 이상의 비용부담 또한 무시 못 할 요소이다. 게다가 카피라이트 폰트에 대한 저작권 문제 또한 골칫거리다. 그래서 이를 최소한으로 하고자 딥 러닝의 방식중 하나인 GAN(생성적 적대 신경망)을 통해서 디자이너가 399자만 작성하고 나머지는 컴퓨터가 디자이너의 폰트 디자인을 인식하고 자동으로 만들어 주는 프로그램을 고안하였다.

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Web Site Building System Using Templet (Templet을 활용한 웹사이트 구축 시스템)

  • Yun, Jay-Gwang;Tak, Jin-Hyun;Baek, Yong-Tae;Lee, Se-Hoon
    • KSCI Review
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    • v.15 no.1
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    • pp.83-87
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    • 2007
  • 최근 홈페이지 기반의 다양한 기능이 개발, 적용되고 있어 웹사이트 재구축시 기능 개선 등의 이유보다는 디자인 재구성을 통한 인터페이스 개선을 꼽는 경우가 대다수로 나타나고 있다. 본 논문은 디자인 변경을 위해 기능 전체를 재개발하는 것이 아니라 개발된 템플릿을 활용하여 인터페이스를 변경하는 방법을 제안하고자 한다. 이 방법은 웹사이트 재구축시 개발 기간의 단축, 비용의 절감, 필요 인력의 최소화 등의 이점을 얻을 수 있다.

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A Story Between You and Me (너와 나의 이야기)

  • Kim, Young-Chul
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2019.07a
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    • pp.433-434
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    • 2019
  • 본 작품은 학생들의 캡스톤디자인 작품이다. 본 작품은 특정한 형식에 구애받지 않고 자신만의 생각을 텍스트뿐만아니라 여기에 사진과 동영상 등의 다양한 멀티미디어를 함께 첨부할 수 있는 앱 형식의 전자책을 개발하고자 한다. 이 전자책은 디자인 템플릿을 통해 예쁘게 꾸밀 수 있으며, 본인이 담고 싶은 글을 책으로 만들고, 이렇게 만들어진 개성 있는 전자책은 상대방에게 공유를 통해 선물할 수 있는 어플리케이션으로 개발하고자 한다.

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A Design Pattern-Oriented Real-Time Scheduling Simulator for Multiprocessors (디자인 패턴 지향 다중 프로세서를 위한 실시간 스케줄링 시뮬레이터)

  • Lee, Chong-Hyeon;Cho, Hyeonjoong
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2009.11a
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    • pp.107-108
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    • 2009
  • 본 논문은 다중 프로세서에서의 다양한 실시간 스케줄링 기법을 지원하기 위해 객체 지향적으로 설계된 시뮬레이터를 제안한다. 다중 프로세서 기반 실시간 스케줄링의 특징을 반영한 설계 원칙에 따라 디자인 패턴을 적용하여 시뮬레이터의 재사용성과 확장성을 높였다.