• The Mathematical Education
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• v.29 no.2
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• pp.109-115
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• 1990

• The Mathematical Education
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• v.32 no.2
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• pp.107-115
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• 1993

• Communications of Mathematical Education
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• v.8
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• pp.265-271
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• 1999

수학을 교육하다 보면 느끼는 것 중의 하나가 학생의 이해를 돕기 위하여 수학 내용을 시각적으로 알려주되 그 방법이 쉬운 것을 찾는 것이다. 컴퓨터의 발달과 보급으로 인하여 조그만 노력하면 이것이 가능하다는 것을 보여준다. Visual Basic은 윈도우 컴퓨터 언어로서 배우기가 쉬울 뿐 아니라, 이 언어를 이용하여 윈도우용 실행화일을 쉽게 만들 수 있다. 이번 발표는 수치해석학에서 비선형방정식의 해를 구하는 과정을 그래픽을 이용하여 보여주는 프로그램 작성에 관한 것이다. 이것은 모든 수학의 주제에 이용할 수 있다는 가능성을 보여준다. 또한 이것의 종합적인 개발로 수학 교육에 관한 프로그램을 개발할 수 있다.

• KSCI Review
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• v.28 no.2
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• pp.7-11
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• 2020

• KSCI Review
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• v.9 no.1
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• pp.17-31
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• 2002

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2014.07a
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• pp.175-176
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• 2014

본고에서는 교육 빅데이터의 개념, 가치, 처리 기술 및 분석 방법 등을 탐색하였다. '온라인과 오프라인 교수 학습 활동의 투입, 과정, 산출을 통해 생산되는 국가, 지역, 학교, 교사, 학생 수준의 자료'로 정의할 수 있는 교육 빅데이터는 Hadoop으로 대표되는 분산 컴퓨팅 기술을 통해 효율적으로 처리할 수 있다. 대규모 교육 자료에서 의미있고 유용한 결과를 도출하기 위해 주로 사용되는 분석 방법에는 교육 데이터 마이닝, 학습 분석학과 시각 자료 분석학이 있다. 교육 데이터 마이닝은 학생과 교사, 학교의 다양한 수준에서 자료를 폭넓게 분석하는 측면이 강한 반면에 학습 분석학은 학생 수준에서의 자료 분석에 더 초점을 맞추는 경향이 있으며, 시각 자료 분석학은 자료에 대한 분석 자체보다는 분석 결과를 효과적으로 표현하는 방식에 초점이 주어져 있다.

• The Journal of Korean Association of Computer Education
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• v.11 no.4
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• pp.59-69
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• 2008

This study show the improvement of the capability of the handling computer in the job to students in science of nursing though the investment of the capacity of the computer application and the realities of handling computer in real. A cause of the development of the Information Technology, currently in the view point of system management, the hospital works is manage by the HIS(Hospital Information System). The teaching of the computer application capability for the information in science of nursing must not be the one-way by supplier like one of the survey courses but must be adapted at real condition and to be focused to learner. Thus, we suggest that the education of the science of nursing should be changed from one of the survey courses to the education of the acquirement and experience on information system knowledge.

• The Journal of Korean Association of Computer Education
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• v.12 no.2
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• pp.1-12
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• 2009

The number of college-oriented students in vocational high schools is increasing every year. For this reason, it is necessary to revise the curriculum of vocational schools, so that it is properly connected to college level education. In this paper, we try to find problems in computer curriculum by analyzing computer related courses currently taught by information computer departments in commerce information high schools. Based on the findings, we propose a desirable computer curriculum for commercial information high schools. We include the contents of each course, and suggest the way to administer the proposed curriculum in three year course of study.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2022.07a
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• pp.155-158
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• 2022

최근 다문화 학생에 대한 문화교육이 절실하게 요구된다. 본 논문에서는 로블록스를 이용하여 다문화 교육을 요리를 통해서 할 수 있게 설계하였다. 다양한 멀티미디어 도구의 이용을 통해서 비대면 교육으로 대면 교육 이상의 성과를 낼 수 있도록 설계하였다. 이를 토대로 다양한 문화 체험을 할 수 있는 시스템으로 확장하도록 시스템을 설계하였다.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2007.01a
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• pp.295-300
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• 2007

지난 20년간의 지속적인 투자와 장기간에 걸친 교육을 통해 육성된 우수한 인재 때문에 우리나라는 세계적인 IT강국이 되었다고 할 수 있다. 그러나 현 컴퓨터교육은 컴퓨터과학의 원리에 대한 체계적인 학습을 통해 창의적인 문제해결력과 논리적 사고력을 신장시키는 교육이 아니라 단순히 응용소프트웨어 및 학습용 소프트웨어의 기능을 익히는 형태로 이루어지고 있다. 이에 본 연구에서는 초등학생을 대상으로 지식교육의 중심이라 할 수 있는 컴퓨터 교과 내용학의 한분야인 컴퓨터그래픽 중 비트맵 데이터 표현에 관한 교수-학습 방법을 설계하였다.