• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2012.05a
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• pp.219-220
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• 2012

본 연구에서는 컴퓨터정보공학과 재활공학 그리고 디자인을 융합하여 의료재활기기 산업 인재 양성을 위한 글로벌 정보기술 융합교육 프로그램을 제안한다. 이 목표 달성을 위하여, 세가지 다른 분야의 전공학생들이 학제 융합팀을 구성하고, 방과후 및 방학기간을 이용하여 영어(English), 리더십(Leadership), 혁신(Innovation), 팀워크(Teamwork), 창업 정신(Entrepreneurship)의 ELITE 프로그램을 이수시켜서 글로벌 인재 양성에 기여한다.

• Journal of Engineering Education Research
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• v.12 no.1
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• pp.17-23
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• 2009

This paper deals with the design and implementation of PBL for the computer network practice to improve learner's learning ability. This design is for college student's whose learning ability is low. I implemented the CNC-PBL in a class of second year students at Daeduk college. The result of the experiment showed that the CNC-PBL facilitated learner's self-directed learning process.

• Journal of Practical Engineering Education
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• v.15 no.2
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• pp.509-517
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• 2023

The reactive web service provides a related word recommendation system using the TextRank algorithm and a word-based idea generation service selected by the user. In the related word recommendation system, the method of weighting each word using the TextRank algorithm and the probability output method using SoftMax are discussed. The idea generation service discusses the idea generation method and the artificial intelligence reinforce-learning method using mini-GPT. The reactive web discusses the linkage process between React, Spring Boot, and Flask, and describes the overall operation method. When the user enters the desired topic, it provides the associated word. The user constructs a mind map by selecting a related word or adding a desired word. When a user selects a word to combine from a constructed mind-map, it provides newly generated ideas and related patents. This web service can share generated ideas with other users, and improves artificial intelligence by receiving user feedback as a horoscope.

• Annual Conference of KIPS
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• 2024.10a
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• pp.977-978
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• 2024

최근 항만 작업의 자동화와 물류 시스템 최적화를 목표로 스마트항만이 발전하고 있다. 그러나 크레인 조작 교육을 위한 훈련에는 여러 가지 제약이 따르기 때문에 현실을 최대한 반영한 가상 크레인 조종 훈련 프로그램을 개발하였다. 본 논문은 가상훈련 환경을 구현함에 있어 현실성을 높이기 위해 적용한 주요 개발 요소와 방법론을 설명한다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2020.07a
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• pp.641-642
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• 2020

최근 교육서비스 시장은 학습자의 수준을 고려한 수준별 교육으로 나아가고 있다. 이때 학습자 수준의 진단을 위하여 다양한 방법의 진단평가가 연구되고 있으며 평가 기준의 언어적 모호함을 해결하기 위해 퍼지 이론을 도입한 평가 방법 역시 하나의 방법으로 대두되고 있다. 본 논문에서는 컴퓨팅 사고력 교육 역시 수준별 교육으로 나아가기 위해 컴퓨팅 사고력 학습을 계층화 하고, 학습자가 학습 시작전 퍼지 추론을 바탕으로 한 진단 평가를 실시하여 학습자 수준에 맞는 교육 커리큘럼의 진입점을 찾아 맞춤형 컴퓨팅 교육을 제공할 수 있도록 하는 퍼지 평가 시스템을 연구·개발한다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.21 no.3
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• pp.410-418
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• 2021

In a program that runs an engineering education certification, program outcomes refer to the knowledge, skills, and attitudes a student must have until graduation. In general, capstone design is used as a tool for evaluating program outcomes. This paper applies the intraclass correlation coefficient (ICC) to measure the raters' reliability in assessing program outcomes. Several raters evaluate program outcomes, and the result is used to obtain the raters' ICC. ICC measures the reliability of ratings or measurements for clusters - data that has been collected as groups or sorted into groups. If the ICC is close to 1, it means that the reliability among the raters is high. We evaluated the proposed method's usefulness through case analysis. As a method for assessing an evaluation tool's objectivity, multiple raters measure the same evaluation tool. As a result, we measured the ICC values for all POs, and analyzed the cause for the low measured POs. We applied this method to evaluate program outcomes of the Department of Computer Engineering in the past two years. As a result, we derived guidelines for improvement and program outcomes.

• Annual Conference on Human and Language Technology
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• 2011.10a
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• pp.136-139
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• 2011

외국어 교육의 필요성이 강조되고 그에 대한 요구가 늘어남에 따라 언어 교육의 기회를 늘리고 비용을 줄이기 위해 컴퓨터 기반의 다양한 기술들의 요구 역시 증가하고 개발되고 있다. 언어 능력 개발의 중요한 요소로서 문법 교육에 대한 컴퓨터 지원 기술 연구가 활발히 진행되고 있다. 본 연구에서는 문법 오류 시뮬레이션을 통해 문법 오류 패턴 데이터베이스를 구축하고 이들 패턴과 사용자 입력의 패턴 매칭으로 생성된 자질 벡터로 기계 학습을 하여 문법성 확인을 했다. 문법성 확인 결과에 따라 오류 종류에 따른 상대 빈도를 고려하여 오류 종류를 분류했다. 또 말하기와 쓰기 작업의 서로 다른 특성을 반영하기 위해 말하기 작업과 쓰기 작업에 대한 두 개의 다른 말뭉치가 학습에 이용 되었다.

• Communications of the Korean Institute of Information Scientists and Engineers
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• v.16 no.10
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• pp.26-33
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• 1998

• Ingenium
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• v.8 no.3
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• pp.52-54
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• 2001

• Journal of Engineering Education Research
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• v.5 no.2
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• pp.86-96
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• 2002

Recently, there have been a number of voices from industry that control education at the university is too theoretical and so university graduates are lack of practical ability to apply the control idea to actual systems. In order to reflect these voices, this paper investigates a few examples of successful control education in Asian countries, and presents a modern curriculum of control education, and an effective methodology of control education. For effective control education, we need design and simulation practices of control system using computer software packages, and hands-on experiments using physical hardware plants. The experimental setups should be rugged and reliable to prevent from the breakdown by the students who are non-experts in dealing with hardwares and softwares.