Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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2003.10a
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pp.472-475
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2003
In this paper, we developed the content management system for managing and integrating contents stored in local databases. This system converts the local database schema to XML document and makes the galobal database schema using the transmitted XML document. The contents integration and management system developed in this paper purposes the effective method for integrating and managing contents which is stored and operated in various environments.
Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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2010.10a
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pp.289-292
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2010
In this paper we proposed web-based educational multimedia contents development method using Web 3D technology and implemented web 3D contents for use at the education field. A implementation of contents is composed of modeling to specific entity in 3D shape, convert modeling data to enable data at web and include in webpage. A practical use of contents on this research can provide more advanced user experience and immersion.
고등학교 한국지리 8종 교과서에 수록된 동굴명과 학습 컨텐츠 유형별로 동굴의 특성을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 8종 교과서에 수록된 자연동굴의 경우 석회동굴에 대한 사례가 많으며 용암동굴과 해식동굴에 대한 소개는 상대적으로 미약하다. 둘째, 동굴에 대한 학습 컨텐츠의 경우 사진자료의 이용빈도가 매우 높은 편이며 그 외 모식도와 지형도를 이용하여 설명하고 있다. 셋째, 교과서 본문에 수록된 동굴명과 학습컨텐츠에 제시된 동굴의 경우 고수동굴에 대한 내용이 매우 높은 편이며 지역적으로도 충북 단양군을 사례로 한 경우가 많다. 특히, 북한에 분포하고 있는 동룡굴에 대한 소개가 특이할 만하다. 향후 천연자원으로서 자연동굴에 대한 주요 관광수요층인 고등학생들의 자연동굴에 대한 올바른 인식과 간접체험을 위한 학습컨텐츠의 개발이 기대된다. 이러한 학습컨텐츠의 개발과 교육현장에서 적용은 학생들로 하여금 지속 가능한 자연동굴의 보존관리와 환경 친화적인 관광개발 및 관광객의 관람태도가 왜 필요한가에 대한 당위성을 충분히 이해시킬 수 있을 것으로 보여진다.
As the mobile market has been expanded and segmented, a mobile market for kids could be possibly appeared sooner or later. Then, it is necessary to develop a new contents for the new media - a mobile game hardware for kids. These days, kids are most interested in computer games, and they do not have enough time to play with peers. Therefore, in this paper, edutainment game contents based on the wireless internet, are developed. The game could supply kids' learning, fun and especially, peer interaction. In order to develop a game contents through user centered design process, the state of art in mobile hardware and contents was examined, a secondary research and interviews and survey was conducted to understand users. Then, when ideas for game contents has suggested, behavior prototype test was done to verify and modify contents. The suggested game contents in this study, is a occupation simulation game, in which kids simulate their own future career and learn related knowledge in a unintentional way. The result of the study suggests the new direction of edutainment game contents and platform. Also, this study shows the representation of user-centered contents developing process for kids, which could be helpful for the following studies.
The authoring systems for digital contents using multimedia technologies ate requested in many fields such as education, medical science, entertainment market e-commerce and etc. Especially, the emergence of cyber universities and the rapid expansion of on-line education market require the effective contents authoring systems, which have various functions to generate the qualified contents. Therefore, many systems arc developed and currently used. However, since the developed systems considered only the developer's convenience, the generated digital contents by using these systems are failed to draw tile users'(or learners') active interaction with contents. That is, since the users just watch the contents like watching a drama or a film, it causes many problems in delivering the contents effectively or in evaluating the users. This paper presents, develops, and implements the new contents authoring system by using programing languages and/or software tools. The presented, developed, and implemented system mimics the face-to-face education in off-line system, induces the users' active interaction with contents, and continuous evaluation to the users.
A web-based model for implementation of mobile compliance analysis system for software contents is proposed. It is said that the content is compliant if the content can be executed properly in mobile environment. The mobile compliance analysis of contents is very important because contents can't be serviced if they arc not proper for mobile environment. The categories of mobile compliance analysis for software contents are proposed. The model of this paper uses the Factory Method pattern and the Facade pattern. The workflow of the s${\gamma}$stem is described through collaborations of classes in the model. As a case study, core Java APIs for implementation of the model arc represented and the mobile compliance analysis system for HDML contents has been built. The model is flexible so that it is easy to add new modules or remove some modules for contents analysis. Although the model is based on the JSP and Java beans, it can be expanded to support any other programming technique such as EJB.
The existing PMP contents have been usually providing moving picture services. However the rapid increasement by users of mobile equipment brought the need for multipurpose convergence, it is needed to develop the appropriate contents as these products appear. In this paper we designed the easy development environment for game contents that provide limited killer services. Game with the limited PMP input devices as a variety of portable input devices are developed and the equipment function of PMP itself is enhanced, its field of application will be further extended. So, we will design cross platform game development environment for PMP that is able to give friendly and valuable game contents to PMP users.
Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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2003.05b
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pp.821-825
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2003
라이프 스타일의 변화에 따라 게임을 즐기는 장소, 방법의 변화를 가지고 오면서 핸드폰으로 서비스되는 모바일 게임의 등장과 온라인 게임의 빠른 확산으로 인해 많은 게임 개발업체에서 온라인 게임의 시장성을 인식하여 개발을 진행하고 있어 새로운 컨텐츠의 전환이 필요한 시점이다. 2002년 게임 개발 장르의 조사에 따르면 액션게임(39%), 롤플레잉 게임(31%)이 많은 비중을 차지하고 에듀테인먼트 게임에 대한 개발 비중이 상대적으로 적은 편이다. 따라서 틈새시장을 공격하는 에듀테인먼트 게임의 개발에 대한 컨텐츠 연구가 필요하다. 그래서 본 연구는 온라인 게임의 사례를 통해 게임의 그래픽 요소, 게임 내용 요소, 교육적 요소를 분석하여 에듀테인먼트 기반의 온라인 게임에 대한 현황을 분석하였다.
Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2006.05a
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pp.763-766
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2006
학습용 컨텐츠는 학습자 스스로 자기 주도적으로 학습을 진행할 수 있도록 구성하고, 학습 후에 학습 성취도를 향상시키는 것이 그 목적이다. 특히, 초등학생 대상의 학습용 컨텐츠들이 다양하게 개발되고 있지만, 컨텐츠 평가기준에 의해 구성되고 교육과정의 교과 단원의 내용을 충분히 반영하여 구성된 것은 매우 드물다. 즉, 이러한 학습용 컨텐츠로 교육과정에서 제시하는 내용을 학습자 스스로가 학습하고 학습 성취도를 향상시키기에는 무리가 있다. 따라서, 본 논문에서는 위의 두 가지 요소를 모두 반영한 학습용 컨텐츠를 구현하고 현장에 적용한 결과를 기존의 개발된 것과 비교하여 학습 성취도의 우수성을 보인다. 구현한 컨텐츠의 주제는 초등학교 4학년 2학기 과학 1단원의 ‘동물의 생김새’이다.
The Journal of Korean Institute of Communications and Information Sciences
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v.25
no.12B
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pp.2120-2130
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2000
최근 들어 예술 영상컨텐츠 유통시스템의 구축이 영상컨텐츠 산업에서 매우 중요한 이슈로 등장하고 있다. 선진 외국에서는 예술감성 기반 영상컨텐츠의 유통에 관련된 사업을 이미 애니메이션, 게임, 캐릭터, 광고, 방송, 영화, 비디오 등의 분야에서 진행하고 있다. 국내에서는 관련된 연구가 거의 없는 실정이며, 본 논문에서 사이버 코리우드의 실현에 관련된 정책방안 제시를 목적으로 예술감성 기반 영상컨텐츠의 유통시스템 구축에 관련된 연구를 수행하였다. 연구결과는 예술감성 기반 영상컨텐츠의 제작·처리·편집·배급·유통에 관련된 기술의 국내 고유모델 개발, 수입 절감, 한국형 예술영상컨텐츠의 개발, 가상스튜디오 구축, 예술영상산업의 발전 등에 크게 기여할 것으로 판단된다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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