• Journal of dental hygiene science
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• v.5 no.4
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• pp.251-258
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• 2005

The objective of this research was to analyze curriculum of dental hygiene education program for B.S degree in US and compare with Korea and Japan. The curriculum was classified six domain based on job classification and National Board Examination in Korea. Oral biology content included oral anatomy,dental anatomy,oral histology,oral pathology. Oral physiology was excluded. Clinical dentistry content included only oral radiology, periodontics, dental material,pain control. Most program integrated clinical dental hygiene courses. Most program provided dental practice management content and dental hygiene research courses. Diverse program such as A.S degree,B.S degree,degree completion,distance education programs enabled students to develop their career effectively.

• The Journal of the Korean dental association
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• v.47 no.5
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• pp.252-259
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• 2009

치면세균막관리는 치주병과 치아우식증을 예방하는 데 필수적이다. 이러한 치면세균막관리는 자가관리와 전문가관리로 구분할 수 있는데, 이 두가지를 병행하였을 때 특히 건강한 치주를 유지하는데 도움을 준다. 자가관리는 1회성 교육으로는 불충분하며 체계적인 반복교육이 필요하다. 전문가관리는 대상자의 구강상태에 따라 일정한 주기로 계속 시행되어야 하며 $3{\sim}6$개월 주기가 바람직하다. 반복교육과 계속관리과정으로 진행되는 자가 및 전문가 치면세균막 관리 중에 대상자의 구강병 위험요소에 따라 불소도포와 치면열구 전색 등이 제공될 수 있다.

• The Journal of the Korean dental association
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• v.24 no.11 s.210
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• pp.912-913
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• 1986

• 치위협보
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• s.78
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• pp.1-12
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• 2003

• The Journal of the Korean dental association
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• v.15 no.1
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• pp.9-12
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• 1977

• The Journal of the Korean dental association
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• v.40 no.11 s.402
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• pp.848-852
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• 2002

• The Journal of the Korean dental association
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• v.13 no.2
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• pp.127-131
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• 1975

• The Journal of the Korean dental association
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• v.14 no.9
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• pp.713-714
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• 1976

• The Journal of the Korean dental association
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• v.12 no.9
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• pp.655-665
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• 1974

• The Journal of the Korean dental association
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• v.33 no.8 s.315
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• pp.559-569
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• 1995