• Title/Summary/Keyword: 창업계획

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Effects of Entrepreneurship Education and Students' Business Incubation Club on Youth Start-ups (창업교육과 창업동아리 경험이 청년창업에 미치는 영향)

  • Hong, Hyo Seog;Seol, Byung Moon
    • Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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    • v.8 no.2
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    • pp.141-151
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    • 2013
  • Korean entrepreneurship education is strongly driven by government policies. Government ask to university to enhance entrepreneurship training in university. Our study focus on the effects of entrepreneurship training such as entrepreneurship education and students' business incubation club activity. What is important for the entrepreneurship education and club, this paper suggests an comparative importance of entrepreneurship education to incubation club activity. As the result, Entrepreneurship education raises intentions to be entrepreneur generally. Incubation club activity has similar effects too but it is not clear based on regression results. Between training(education and club) experience and non-experience group, there are different to plan entrepreneurial intention and to receive entrepreneurial circumstances.

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대학생의 창업교육이 창업준비행동에 미치는 영향: 계획된 우연기술에 의한 기회인식의 조절된 매개효과

  • Yang, Song-Lee;Yang, Yeong-Seok;Kim, Myeong-Suk
    • 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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    • 2021.11a
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    • pp.41-45
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    • 2021
  • 대학생의 대부분은 진로에 대한 명확한 목표가 설정되지 않거나 졸업 후 진로 미결정으로 인해 어려움을 느낀다. 대학 생활 중 진로의 선택과 결정, 결정을 위해 정보를 수집하고 탐색하는 활동들은 매우 중요하며 대학에서는 진로를 '창업' 으로 결정한 학생들을 위해 다양한 창업교육 프로그램을 제공하고 있다. 정부의 적극적인 지원으로 창업교육은 양적 성장을 하였지만 실제 창업까지는 한계가 있다. 창업을 하기 위한 적극적 창업준비행동으로 이루어질 수 있는 창업교육의 개발이 필요하다. 본 연구는 대학생의 창업교육이 창업준비행동에 미치는 영향 관계를 분석하고 두 영향 관계에서 계획된 우연기술에 의한 기회인식의 매개적 효과를 조사·연구하고자 한다. 이를 위해 대학에서 지원하는 창업교육의 참여 형태, 교육 만족도, 참여횟수 등 창업교육의 실태를 파악하고 창업을 하기 위한 정보수집활동과 도구구비활동 및 목표달성을 위한 적극적 노력 등 창업준비행동을 분석한다. 본 연구를 통해 개인적 관점에서 '창업교육' 이라는 우연한 행동을 기회로 인식하고 창업준비에 긍정적으로 활용할 수 있도록 체계화된 창업교육의 필요성을 시사하며 대학의 취업만을 강조하는 교육 패러다임을 변화할 수 있는 창업교육의 질적 성장의 중요성을 제시하고자 한다.

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증거기반 창업교육: 대학 교재 분석

  • Han, Ji-Eun;Kim, Na-Yeong;Bae, Tae-Jun
    • 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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    • 2021.11a
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    • pp.57-61
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    • 2021
  • '증거기반 교육'은 개인적 경험이나 성공 사례, 그리고 전통적인 속설보다는 과학적 연구결과와 근거가 중심이 되는 교육이다. 증거기반 창업 교육은 기존 속설과 믿음, 단편적 성공 사례로 인해 고착된 인지 편향을 완화시켜 중립적인 시각을 견지할 수 있으며, 직관과 경험을 넘어 데이터와 연구 결과에 의해 의사결정을 하는 분석적 자질을 연마하는데 기여한다. 본 논문은 현재 국내의 증기기반 창업교육의 현주소를 명확히 파악하기 위하여 1999년부터 2021년 출판된 49권의 창업교육 대학 교재를 분석하였다. 구체적으로 모든 도서의 내용을 1)창업기초, 2)비즈니스모델, 3)마케팅계획, 4)재무계획, 5)운영계획, 6)창업유형, 7)절차 및 제도의 각 7가지 기준으로 구분하고, 각각 사례, 단순통계, 변인 통계, 선행 연구의 비중을 분석하였다. 분석결과 증거의 핵심인 선행연구의 비중은 전체 교재의 총 분량 중 11.25%를 차지하는 것으로 나타났다. 이는 Charlier(2011)의 MBA 교과목 대상으로 조사한 결과와 유사한 값이다.

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예비창업자의 실패에 대한 두려움이 창업의도에 미치는 영향

  • Kim, Su-Jin;Lee, Sang-Myeong
    • 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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    • 2016.04a
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    • pp.180-184
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    • 2016
  • 본 연구에서는 예비창업자의 심리적 특성 중 실패에 대한 두려움이 계획된 행동모델의 변수들을 매개로 하여 미래의 창업의도에 미치는 영향을 살펴보았다. 창업의도와 관련된 기존의 선행연구들은 많이 있었으나 주로 창업성공에 영향을 미치는 요인, 창업의도를 높이는 요인을 중심으로 연구가 진행되고 있음을 발견하였다. 이에 본 연구에서는 실패에 대한 두려움이 기업가적 활동을 수행함에 있어 본질적으로 내재되어 있는 요인임에도 불구하고 상대적으로 연구에서는 소홀하게 다루어졌던 것에 주목하여 실패에 대한 두려움을 측정하는 PFAI(Performances Failure Appraisal Inventory) 척도를 사용, 예비창업자의 실패에 대한 두려움이 창업의도에 미치는 영향을 창업에 대한 태도, 주관적 규범, 행동의도 등을 매개로 하여 실증하였다. 또한 실패에 대한 두려움을 상쇄시키는 역할로써 창업교육의 효과성을 살펴보았다. 이를 위해 서울 시내 대학생들을 중심으로 구조화된 설문지를 이용하여 자료를 수집 하였고, 수집된 자료는 AMOS 18.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 실패에 대한 두려움은 창업에 대한 태도와 주관적 규범에 각각 부(-)의 영향을 미쳤다. 둘째, 창업에 대한 태도와 주관적 규범은 창업의도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타나 선행연구와 일치하는 결과를 보였다. 셋째, 실패에 대한 두려움은 창업의도에 직접적인 영향을 미치기보다는 계획된 행동모델의 구성요소인 창업에 대한 태도와 주관적 규범을 매개로 하여 각각 영향을 미쳤다. 넷째, 창업교육이 실패에 대한 두려움과 창업의도와의 관계를 조절하는지 분석한 결과 창업교육을 수강한 집단에게서 실패에 대한 두려움이 창업에 대한 태도와 주관적 규범에 미치는 부정적인 영향이 더 크게 나타났다.

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The Effects of Entrepreneurial Intention on Planned Happenstance Skill of Career-Breaking Women: Focusing on Moderating Effects of Successful Role Models and Social Support Forces (경력단절여성의 계획된 우연역량이 창업의지에 미치는 영향에 관한 연구: 개인 환경요인의 조절효과를 중심으로)

  • Chung, Inkoo;Yang, Dongwoo
    • Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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    • v.15 no.5
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    • pp.129-143
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    • 2020
  • Recently, Start-ups has been emphasized as part of a career-breaking women returning to society policy. To this Policy, the relationship between the planned happenstance skills and the entrepreneurial intentions of a career-breaking woman was investigated, and the successful role model as an individual environmental factor and the moderating effect of social support forces was verified. The results of the survey analysis of 139 women who have experienced career cut-offs in the metropolitan area and Dae-gu and Gyeong-buk are as follows; First, the planned happenstance skills of career-breaking women affect a positive effect on the entrepreneurial intentions. Second, it was found that the moderating effect of the successful role model does not appear in the relationship between the planned happenstance skills of a career-breaking woman and the entrepreneurial intentions. Third, it was found that there was no moderating effect of the social support forces in the relationship between the planned happenstance skills and the entrepreneurial intentions of a career-breaking woman. Last, It was found that the entrepreneurial intentions, which is a personal psychological characteristic for career-breaking women is more directly affected than personal environments. In order to increase career-breaking women's the entrepreneurial intentions, it is necessary to develop psychological skill-building programs which can enhance the accessibility of start-ups and raise the perception of Start-ups. In addition, it is necessary to continuously expand exposure opportunities such as role models and success stories which succeeded in starting a business after a career break and to expand social support forces that can help with courage, advice, and change management to discover opportunities of start-ups.

Empirical Study on Survival Factors of Youth Start-Ups (청년창업기업의 생존요인에 관한 실증연구)

  • Choon Ju Park;Jae Bum Hong
    • Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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    • v.18 no.6
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    • pp.27-40
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    • 2023
  • This study analyzes the factors affecting the survival of young start-up companies. A youth start-up company was defined as a company with a founder's age under 39. The study was based on evaluation data from 3,540 companies evaluated by the Technology Guarantee Fund to support youth start-up guarantees during the period from 2012 to 2015. In this study, independent variables were defined as founder characteristics, start-up environment, and start-up strategy, and entrepreneurship, knowledge level, and development capabilities were set as variables for start-up characteristics, competition conditions and comparative advantage with alternatives in the start-up environment, and item novelty, commercialization plan and financing plan were set as variables. For variable measurement, the evaluation index of the youth start-up evaluation model of the Technology Guarantee Fund was used. Management performance was defined as the survival of a company, and the survival of 12, 36, 60, and 84 months was measured based on the occurrence of insolvency registered by the Korea Technology Guarantee Fund. The Cox proportional risk model was used for hypothesis testing. As a result of the analysis, knowledge level and development capability were statistically significant in the characteristics of the founder, and the financing plan in the start-up strategy was statistically significant regardless of the survival period. Among the start-up strategies, the novelty of the item had a positive effect on survival after 36 months. Entrepreneurship was significant only in 12-month survival. The most important order for survival was identified in the order of financing plan, knowledge level, item novelty and development capability, of which the founder's knowledge level in the beginning and the funding plan in the second half had the greatest impact.

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농산업 예비창업자의 창업의도에 미치는 영향: 자기결정성 정도의 조절효과 중심으로

  • 변은희;허철무
    • 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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    • 2023.04a
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    • pp.101-116
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    • 2023
  • 본 연구는 농산업 예비창업자를 대상으로 자기결정성정도를 조절변수로 하여 창업환경과 창업역량이 창업의도에 미치는 영향을 탐색하였다. 창업환경을 인지된지원과 인지된장벽으로 구분하고 창업역량의 하위변수를 창의성, 문제해결, 의사소통, 마케팅 및 사업계획서를 하위변수로 설정하였다. 수집된 설문지 253부를 실증분석에 사용하였다. SPSS v25.0과 Process macro v4.2를 이용한 분석결과는 첫째, 창업환경의 인지된지원과 인지된장벽은 창업의도에 유의한 영향을 미치고 창업역량의 창의성, 문제해결, 마케팅 및 사업계획서가 창업의도에 미치는 영향은 유의적으로 나타났으나 의사소통이 미치는 영향은 비유의적으로 나타났다. 둘째, 자기결정성정도는 창업환경의 인지돤지원 및 인지된장벽과 농산업 창업의도 간을 조절하지 않는 것으로 나타났다. 이 결과는 자기결정의 수준은 창업 환경과 창업 의도 사이의 관계에는 그다지 큰 영향을 미치지 않음을 의미한다. 셋째, 자기결정성정도는 창업역량의 창의성, 문제해결, 의사소통, 마케팅 및 사업계획서와 창업의도 간을 조절하는 것으로 확인되었다. 구체적으로 자기결정성정도가 커질수록 창의성, 문제해결, 마케팅 및 사업계획서가 창업의도에 미치는 영향력의 크기는 정(+)의 방향으로 강하게 하는 강화작용의 역할을 하는 것으로 나타났다. 반면에 자기결정성정도가 커질수록 의사소통과 창업의도 간의 관계가 약해지는 자기결정성정도가 완화작용을 하는 것으로 나타났다. 후속 연구로는 창업환경과 창업역량을 설명할 수 있는 다른 요인들의 탐색과 새로운 매개변수와 조절변수가 포함된 조건부과정모형을 통해 조절된 매개효과를 분석할 수 있는 후속 연구가 필요할 것으로 보인다.

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Determinants of Entrepreneurial Intention among University Students in Korea and China : Moderating effect of Nationality and Major (한국과 중국 대학생의 창업의도에 미치는 영향요인 : 국적과 전공의 조절효과)

  • Yue, Ming;Yun, Hyeon-Jin;Park, Sangmoon
    • Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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    • v.9 no.4
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    • pp.87-96
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    • 2014
  • This study examines the relationships between the Theory of Planned Behavior(TPB) and entrepreneurial intention. Based on the TPB, we compare the on the effects of TPB on the Entrepreneurial intention with nationality and majors among university students in Korea and China. For empirical analysis, we collected total 359 survey data from university students majoring in Computer Science and Business area both in Korea and China. Empirical results show that personal attitude and perceived behavior control, except subjective norms, have positive relationships with Entrepreneurial Intention. These relationships have differ according to nationality and majors. China students have shown positive effect of personal attitude, without significants relationship with perceived behavior control. For students majoring in Computer Science have shown positive relationships with personal attitude and subjective norms, differing from those majoring in Business with personal attitude and perceived behavior control variables. This study suggests implications for entrepreneurial intention researches.

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A Study on the Effect of Chinese University Students' Entrepreneurial Intention: Focused on the Mediating Effect of Entrepreneurial Attitude and Perceived Behavioral Control (중국 대학생들의 창업 의도에 미치는 영향에 관한 연구: 창업 태도와 인지된 행동 통제의 매개효과를 중심으로)

  • Xiu, Shi;Oh, Keun Yeob;Kim, Hyung Jun;Min, Taeki
    • Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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    • v.15 no.3
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    • pp.175-189
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    • 2020
  • While there have been many previous studies showing that an entrepreneur's personal characteristics have a significant impact on his intention to start a business, there was relatively little research on the inherent mechanisms for this. Recent researches show that entrepreneur's personal characteristics affect the entrepreneurial intention through entrepreneurial attitude and perceived behavioral control, rather than directly. This study carried out empirical research on 233 Chinese university students on what personal characteristics affect the entrepreneurial intention of Chinese university students, who are actively engaged in start-up activities recently. Based on the theory of planned behavior, we set entrepreneurial attitude and perceived behavioral control as important variables that shape the entrepreneurial intention and formed a model and hypotheses that personal characteristics of a potential entrepreneur(leadership, planning, innovation, sociality) affect the entrepreneurial intention through these two variables. We verified these hypotheses by regression analysis and structural equation model. The analysis confirmed that for Chinese university students the entrepreneurial attitude and perceived behavioral control were important antecedent variables that shape the entrepreneurial intention. It was also shown that leadership and innovation have a positive influence on the entrepreneurial attitude, while leadership and planning raise the level of perceived behavioral control. As a result, leadership forms the entrepreneurial intention through the entrepreneurial attitude and perceived behavior control, and innovation affects the entrepreneurial intention through the entrepreneurial attitude, while planning affects the entrepreneurial intention through perceived behavior control. Therefore, entrepreneurship education that emphasizes leadership, innovation and planning is required for Chinese college students as a potential entrepreneur. These three factors could also be important personal characteristics when choosing a potential entrepreneur.

An Analysis of Factors on College Students' Entrepreneurial Intentions: Focused on the Motivation and Intended Startup Time (대학생의 창업의지에 미치는 영향요인에 관한 연구: 창업동기 및 창업계획시기를 중심으로)

  • Kim, Jong-woon
    • Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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    • v.9 no.1
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    • pp.79-87
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    • 2014
  • This paper aims to identify determinants of entrepreneurial intentions among college students of a university in Daejeon. We have used a revised Entrepreneurial Intention Questionnaire including personal traits, demographic characteristics, the three factors of the Theory of Planned Behavior (TPB), motivations to startup and planned startup time, and entrepreneurial intentions. The analysis shows that there are strongly significant and positive relationships between the three TPB factors and entrepreneurial intentions of college students. In addition, students' motivations to create a firm such as independence and self-achievement have a positive and significant effect on their entrepreneurial intentions, while the students who want to start their business right after their graduation have significantly higher entrepreneurial intentions than those who want to create a firm after doing a salaried job. Furthermore, students whose parents have created or operated a firm have no significant difference from others, and parents' startup business type are significantly different from their sons and daughters' interested areas of business.

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