• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2010.07a
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• pp.467-470
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• 2010

본 연구의 목적은 다양한 지식을 습득 및 응용하는 데 한계가 있으며, 급격한 사회의 변화를 수용할 수 없는 기존의 분과학문체제의 문제를 해결하기 위해 미래핵심 성장동력인 로봇을 활용하여 학문융합교육 프로그램을 설계하는데 있다. 이를 통해 초 중등정보통신기술교육(ICT)운영지침의 폐지로 학교에서 사양화 되는 컴퓨터교육의 중요성을 부각시키고, 창의성과 융합을 강조하는 2009년 개정교육과정의 창의적 체험활동에서 자연스럽게 활용되기 위함이다. 이에 교육용 로봇인 피코 크리켓을 활용한 학문융합교육 프로그램 교수 학습 모형의 설계를 통해 다양한 영역 및 교과에 적용하는 기초가 되고자 한다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2018.07a
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• pp.536-539
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• 2018

4차 산업혁명에서 핵심은 지능정보기술이다. 데이터를 처리하고 활용하며 새로운 유형의 정보를 생성하여 보유하여야만 급변하는 정보사회를 선도할 수 있다. 이제는 자급자족식의 데이터 수집에서 벗어나, 개방형 혁신환경을 조성하여 외부의 기술, 지식, 아이디어 등을 수용하여야 한다. 내 외부의 유연한 관계형성과 소통창구를 마련하여 유기적인 협의체를 구성하는 것이 중요하다. 이를 위하여 인천국제공항공사에서는 개방형 혁신 플랫폼 기반의 연구관리지원시스템을 구축하였다. 스타트업 플랫폼, R&D 협업지원, 연구관리지원 등 세 가지 요소로 구성된 본 시스템을 통해 기업의 사회적 책임 완수와 일자리 창출에 기여할 것으로 기대된다. 또한 프로세스 정립을 통한 연구 관리로 표준화된 연구과제관리 플랫폼을 마련하였다. 이를 통해 인천공항은 미래를 준비하는 공항 R&D 추진 체계 구축을 완료함으로써 일류 혁신 기업의 기반을 조성하였다.

• Proceedings of The KACE
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• 2018.01a
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• pp.157-160
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• 2018

인공지능 기술의 발달과 함께, 4차 산업 혁명에 관한 사회적 논의가 이슈화됨에 따라 교육 학계도 변화의 목소리를 높이고 있다. 지식기반 사회에서 컴퓨터 활용 역량이 강조되면서, 코딩/소프트웨어 교육 등 테크놀로지 기반 교수학습이 교과목과 관계없이 주목받고 있다. 최근에는 오픈소스를 만드는 사람들에 대한 긍정적 인식이 생겨나면서부터, 그들을 메이커라 지칭하고 메이커를 양성하기 위한 운동이 확산되기 시작하였다. 학계에서도 이 운동을 수용하려고 시도하였으나, 관련 연구에서는 기존 테크놀로지 기반 교수학습과 구분되는 특성을 명백하게 보여주지 못했다. 본 연구는 메이커 교육의 시론적 연구로서, 이재호와 장준형(2017)이 제안한 메이킹 역량을 중심으로 이를 키워줄 수 있는 피지컬 컴퓨팅 교구를 조사하였고, 동시에 활용 가능성을 제안하였다. 초기에 제안된 교구의 활용방안은 현장 교사 3인의 전문가 검토를 받았으며, 그들이 제공한 조언을 참고하여 수정하였다. 보완된 활용방안은 메이킹 역량을 구성하는 분석역량, 설계역량, 구현역량으로 구분하여 제시하였다. 이를 통해 메이커 교육의 이론적 발전과 확산에 기여하고자 하였다.

• Annual Conference of KIPS
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• 2002.04a
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• pp.465-468
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• 2002

웹 중심의 인터넷 환경은 개인의 정보 처리 뿐 아니라 기업간의 업무 전개를 위한 핵심 기술로 발전해 나가고 있다. 하지만, 조직의 중요한 지식과 프로세스들을 처리하는 시스템들은 대부분 과거(Legacy)의 기술에 의해 개발되어졌으며, 이러한 시스템들은 웹 환경을 위한 분산 아키텍쳐의 결여와 개방성과 표준화 미흡으로 시스템의 유지보수에 많은 어려움을 가진다. 따라서 재사용성이 높은 레가시 시스템들을 현대적인 기술 요구를 수용하여 향상된 비즈니스 처리가 가능한 새로운 시스템으로 재공학함은 필수적인 일로 여겨진다. 따라서 본 논문에서는 COBOL 레가시 프로그램을 대상으로 컴포넌트 랩핑을 위한 설계 패턴의 적용을 통해 컴포넌트 환경으로의 재공학 방법을 제시한다. 이를 위해 COBOL 프로그램에서 비즈니스 로직 추출을 위한 절차와 방법을 설명하고, 그 결과 생성된 클래스들을 패키징하고 랩핑하기 위해 보편적인 양식으로 이용할 수 있는 재공학 설계 패턴을 나열하고 실 예에 Facade 패턴을 적용한다.

• Annual Conference on Human and Language Technology
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• 1993.10a
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• pp.79-89
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• 1993

본 논문에서는 대형 데이타베이스에서의 정보검색을 위한 자연언어 인터페이스 시스템을 구현하기 위한 방법을 제안한다. 질의문의 특성을 고찰하고 이를 일반적인 문장의 관점에서 수용하여 구문분석시에 반영한다. 구문분석 결과는 다음의 후처리 절차를 통해 정형 질의어인 SQL로 변환된다. 명사의 의미소성과 도메인의 어휘적 형태를 이용하여 질의문 내에 명시적으로 나타나지 않은 정보를 추출한다. 또한 질의문 내의 애트리뷰트, 릴레이션, 상수의 관련성을 규명한다. 이 두 절차를 통해 기존의 질의어 변환 시스템에서 지식베이스화하여 사용했던 자료들을 구축할 필요가 없어지므로 데이타베이스의 변경, 삽입, 삭제에 의한 영향을 받지 않으며, 자료구조 생성에 따른 부담을 없앨 수 있다.

• Communications of Mathematical Education
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• v.24 no.3
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• pp.777-792
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• 2010

It is to design diverse teaching methods to construct competitive knowledge-based society and to design teaching methods suitable to Korean conditions. The study reviewed Ausubel's meaningful learning especially subsumption theory as a plan to make students understand math and receive it meaningfully through explanatory class. Analyzing meaning and conditions of Ausubel's meaningful learning can make utility of significant explanatory learning in education of mathematics easier.

• Journal of the Korean Institute of Illuminating and Electrical Installation Engineers
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• v.17 no.3
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• pp.87-94
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• 2003

When faults occur in a distribution network, blackout loads must be restored as fast as possible to minimize interruption of electric service. This paper presents an expert system to restore distribution networks. The system is designed to minimize switching operations in a heuristic sense by using heuristic rules. The restoration process is converted to the feasible path finding problem in the state space of expert system by application of general topological knowledge base. Multiple load transfer algorithm is proposed to deal with complex situations.

• Review of KIISC
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• v.11 no.6
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• pp.12-23
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• 2001

지식정보사회에서 모든 유통 및 관리 정보의 보호를 위하여 다양한 형태의 보호서비스가 활용되고 있다. 이러한 보호 서비스 중에서 민감한 정보의 비밀성을 보장하기 위한 암호 기법의 연구 개발과 이를 전자정부의 구현과 전자상거래와 같은 사업에의 적용에 따른 시장 점유와 연계된 표준화 활동이 암호기술 선진국을 중심으로 전개되고 있다. 이에 대하여 우리나라에서도 한국정보보호진흥원을 중심으로 국내 정보보호 분야 전문가들과 함께 개발하여 이미 TTAS.KO-12.0004(1999.9)로 단테 표준화한 SSED를 지난 ISO/IEC JTC 1/SC 27 동경회의(2000. 10)에 제안하여 최근 국내에서 산업자원부 기술표준원이 개최한 ISO/IEC JTC 1/SC 27 서울회의(2001. 10)를 통하여 3차 WD에 수용되기에 이르렀다. 본 고에서는 비밀성 서비스를 지원하는 블록 암호 알고리즘의 지역(AES, NESSIE, CRYPTREC) 및 국제(ISI/IEC JTC 1) 표준화활동을 분석 정리하고 특히 ISO/IEC JTC 1/SC 27에서 블록 암호 회의를 통한 SEED의 국제표준화 활동을 소개하기로 한다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2000.10b
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• pp.583-585
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• 2000

과학 문명의 발달은 산업 분야뿐만 아니라 사회, 문화의 영역에 이르기까지 폭발적 발전을 가능하게 하였으나, 자연 환경을 함부로 파괴하게 되었고 인류의 삶의 터전을 회복불능의 상태로 만들어 인간을 포함한 모든 생명체의 생존을 위협하고 있다. 환경은 한번 파괴되면 이를 회복시키는데 많은 시간과 비용이 소요된다. 따라서 환경에 대한 인식과 지식 및 기능을 습득하고 올바른 태도를 기르는 환경교육이 절실히 요구된다. 그러나 현재 우리 나라 초등학교에서의 환경교육은 대부분 인지적 측면만을 지고하고 있어 환경보전 인식의 내면화를 위한 교수-학습 방법을 필요로 하고 있다. 최근 웹을 교육에 활용하는 다양한 방법이 시도되고 있으며, 특히 웹 기반 프로젝트 학습은 정보의 수용이 아니라, 학생들의 연구에 의한 학습의 개념을 도입하고 있어 교사의 지도에 의지하지 않고 학생들의 자발적인 노력으로 프로젝트를 완성해 가는 것을 가능하게 해준다. 본 논문에서는 웹 기반 프로젝트를 활용하여 개인 또는 학급내 및 타 학급간의 협력을 전제로 환경을 탐구하고 환경 문제를 발견하며 이를 해결해 나가는 환경교육이 가능한 시스템을 설계하고 구현하였다. 이러한 웹 학습 공간을 마련하여 학습자가 다양한 자료를 쉽게 얻을 수 있게 함과 동시에 상호 정보 교환을 통한 협력 학습을 함으로써 이들에게 자연의 소중함을 일깨우고 환경보전을 실천하는 기틀을 다질 수 있도록 하였다.

• Development and Reproduction
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• v.10 no.2
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• pp.85-92
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• 2006

Progesterone(P4) is an important intermediate in the synthesis of androgens and estrogens. Furthermore, P4 itself plays a crucial role in ovulation, atresia and luteinization, and is essential for the continuation of early pregnancy in all mammalian species. In spite of the hormone's physiological importance, the exact action mechanism(s) of P4 in mammalian ovary has not been fully understood yet. In this context, a decades-long controversy regarding the identity of receptors that mediate non-genomic, transcription-independent cellular responses to P4 is presently attracting huge scientific interests. P4 may exert its action in mammalian ovary by several ways: 1) the well-documented genomic pathway, involving hormone binding to so-called classic cytosolic receptor(PGR) and subsequent modulation of gene expression by the ligand-receptor complex as transcription factor. 2) pathways are operating that do not act on the genome, therefore refered to as non-genomic actions. The prominent characteristics of the non-genomic P4 actions are: (i) rapid, (ii) insensitive to transcription inhibitors, (iii) transduced by membrane associated molecules. In particular, the non-genomic P4 actions could be mediated by: (a) classic genomic P4 receptor(PGR) that localizes at or near the plasma membrane, (b) a family of membrane progestin receptors(MPR $\alpha$, MPR $\beta$ and MPR $\gamma$), (c) progesterone receptor membrane component I(PGRMC1), and (d) a membrane complex composed of serpine I mRNA binding protein(SERBP1). The present review summarized these rapid signaling pathways of P4 in the mammalian ovary.