• Title/Summary/Keyword: 지식확산

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Technological Convergence and Knowledge Network in Rural Area: Fermented Soy Product Manufacturing Industry in Sunchang, Korea (농촌지역 산업 기술지식의 융합과 지식 네트워크: 순창군 장류산업을 중심으로)

  • Huh, Dongsuk;Park, Sohyun;Koo, Yangmi
    • Journal of the Economic Geographical Society of Korea
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    • v.19 no.3
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    • pp.566-582
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    • 2016
  • This study aims to analyze knowledge extension and diffusion trend among industries through technological convergence in non-Capital rural areas. A case of Sunchang, Korea examines knowledge extension trend of fermented soy product manufacturing industry. Patent application data are used to make technology convergence analysis and knowledge network analysis. Patent analysis results show that there are differences of knowledge extension trend between the whole country and Sunchang. Technologies of fermented soy product manufacturing in Sunchang is inclined to extend toward technologies related to fermented microorganism. Contrary to the whole country, knowledge extension in rural area like Sunchang is converged to technologies suitable for specialized but limited regional assets and human resources. Core actors of knowledge network of fermented soy product manufacturing in Sunchang are mainly public organizations such as local government, universities, and agencies or institutes. Recently technology sharing and extension is likely to occur through the cooperation between associative corporations and public organizations.

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A Study on the Building of Integrated Service for Science and Technology Knowledge Infrastructure Supporting the Entire R&D Cycle (R&D 전주기 지원형 과학기술 지식인프라 통합서비스 구축에 관한 연구)

  • Lee, Seok Hyoung
    • Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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    • v.31 no.3
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    • pp.235-256
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    • 2020
  • The purpose of this study is to define a method of building an integrated service to provide various science and technology knowledge infrastructures that are helpful in R&D activities, and to show the cases that are adapted the methodologies. Knowledge infrastructures scattered throughout the entire R&D cycle, such as generating/development of ideas, finding the R&D project, performing the project, and spreading results, are segmented in terms of services, functions, information, and data, and links and converges to provide the knowledge infrastructure that desired by users in one place. We define the integrated service classification, integration level model, integrated architecture, and integrated user authentication system in consideration of logical linkage and integration rather than physical integration of individual knowledge infrastructures. Also, we considered the extensibility as the reference model for building of similar integrated service.

The Collaboration between University and Industry: A Case Study of Chonnam National University focusing on the Technology Transfer (대학과 기업 간의 협력: 기술이전을 중심으로 한 전남대학교의 사례 분석)

  • Ahn, Young-Jin
    • Journal of the Economic Geographical Society of Korea
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    • v.18 no.2
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    • pp.190-205
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    • 2015
  • In the knowledge-based economy the innovation through continuous research and development(R&D) is crucial for the economic development and competitiveness of the region or country. The role of university as an institution which creates and diffuses new knowledge and technology should be highly emphasized these days in that context. This study explores the university-industry collaboration. More specifically, technology transfer and knowledge exchange between a university and external industrial partners are examined and the influences of such activities are, then, evaluated in the aspects of innovation and competitive advantages of the industrial partners. The case study on the Chonnam National University indicates that the considerable amount of knowledge and technology developed within the university tended to transferred to local areas, namely Gwangju and Jeonnam region. It can be claimed that the university, at least Chonnam National University, has positive impacts on the regional economy through technology transfer and knowledge share.

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New Media-Informatization Policy and Problems of Developmentalism in Korea (뉴미디어-정보화 정책과 개발주의 패러다임의 문제)

  • Kim, Pyung-Ho
    • Korean journal of communication and information
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    • v.36
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    • pp.231-253
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    • 2006
  • Based on the development of IT(information technology), the explosive diffusion and growth of the new media and services in Korea has attracted keen international attention. The construction of IT infrastructure driven by the proactive social informatization policy of the government has also been spectacular. Korea has persistently pursued strong 'new media-informatization policy' with three main objectives in mind: 1)Industrial-economic value creation; 2)socio-cultural value creation; and 3)building of the knowledge society-knowledge state. But its consequence is rather paradoxical. While its performance is excellent in terms of quantity growth of industry and technology, quality development of society, culture and knowledge creation is lagging far behind. This paradoxical outcome originates, not from any simple policy error, but from a structural problem inherent in new media-informatization policy in Korea which has long been captured by developmentalism. In order for Korea to harvest the reward of strong new media-informatization infrastructure, it needs to institute a policy structure based on a knowledge IT strategy such as research and development of core and patent technologies, design and production of quality contents, networking knowledge bases of society, etc.

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An Exploratory Study on Educational instruments of Physical Computing for Maker Education (메이커 교육을 위한 피지컬 컴퓨팅 교구에 관한 탐색적 연구)

  • Lee, Chang Youn;Ahn, Jae-Hyun;Seo, Tae-Kyun
    • Proceedings of The KACE
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    • 2018.01a
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    • pp.157-160
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    • 2018
  • 인공지능 기술의 발달과 함께, 4차 산업 혁명에 관한 사회적 논의가 이슈화됨에 따라 교육 학계도 변화의 목소리를 높이고 있다. 지식기반 사회에서 컴퓨터 활용 역량이 강조되면서, 코딩/소프트웨어 교육 등 테크놀로지 기반 교수학습이 교과목과 관계없이 주목받고 있다. 최근에는 오픈소스를 만드는 사람들에 대한 긍정적 인식이 생겨나면서부터, 그들을 메이커라 지칭하고 메이커를 양성하기 위한 운동이 확산되기 시작하였다. 학계에서도 이 운동을 수용하려고 시도하였으나, 관련 연구에서는 기존 테크놀로지 기반 교수학습과 구분되는 특성을 명백하게 보여주지 못했다. 본 연구는 메이커 교육의 시론적 연구로서, 이재호와 장준형(2017)이 제안한 메이킹 역량을 중심으로 이를 키워줄 수 있는 피지컬 컴퓨팅 교구를 조사하였고, 동시에 활용 가능성을 제안하였다. 초기에 제안된 교구의 활용방안은 현장 교사 3인의 전문가 검토를 받았으며, 그들이 제공한 조언을 참고하여 수정하였다. 보완된 활용방안은 메이킹 역량을 구성하는 분석역량, 설계역량, 구현역량으로 구분하여 제시하였다. 이를 통해 메이커 교육의 이론적 발전과 확산에 기여하고자 하였다.

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A Study on an Application of Creative Skill to Reading Instruction in the School Library (학교도서관 독서교육의 창의성 적용에 관한 연구)

  • Suh, Jin-Won
    • Journal of Korean Library and Information Science Society
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    • v.44 no.3
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    • pp.261-286
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    • 2013
  • I studied on the application of creativity to reading instruction in this paper. Reading strategies and creative thinking skills are categorized. And these are incorporated in the time process of reading instruction. In pre-reading process, Using Prior Knowledge and Reasoning of reading strategies are used and these are incorporated in Fluency and Creativity of the divergent thinking skill. In reading process, Increasing Sensitivity to Text Elements with the Highest Information Load and Structuring and Recognizing Structures of reading strategies are used and these are incorporated in Flexibility and Creativity of the divergent thinking skill. In post-reading process, Reasoning of reading strategies are used and these are incorporated in Creativity of the divergent thinking skill and convergent thinking skill.

Design and implementation of a class homepage to cultivate the right character of elementary school students (초등학생의 바른 인성 함양을 위한 학급 홈페이지 설계 및 구현)

  • Kang, Dong-Sug;Moon, Wae-Shik
    • 한국정보교육학회:학술대회논문집
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    • 2004.08a
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    • pp.362-369
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    • 2004
  • 인성 교육은 창의성 교육과 더불어 교육 개혁 과제의 핵심이자 새 학교 문화 창조의 밑바탕으로 일선 교육 현장에서 최우선으로 해결해야 할 당면 과제이다. 교육의 궁극적인 목적이 '인간에 의한, 인간을 위한, 인간의 교육' 임을 알고 있으면서도 다양한 체험 활동을 통한 인성 교육을 등한시하고 지식을 중시하는 지식 편중의 교육 활동을 전개하는 실정이다. 오늘날 교육은 웹의 풍부한 자원의 활용으로 새로운 교육형태, 학습모형 등이 점차 확산되어 가고 있는 추세이다. 그러나 학생들에게 풍부한 학습환경 제공과 비례하여 극단적인 이기풍조는 여전히 우리의 삶을 위협하고 교육을 저해하는 요인이 되고 있다. 이러한 교육적 현실로 전통적인 학습방법에서 탈피하여 사이버 공간의 학급홈페이지를 이용한 인성교육의 프로그램을 개발하여 좀더 능동적이고 시간과 장소에 제약을 받지 않는 자유로운 마음열기 대화활동을 통해서 아동들의 적성과 능력을 극대화하고 자아실현의 기쁨을 느끼게 하는 올바른 심성의 장 학급홈페이지 설계 및 구현을 통해 온라인 상에서 이루어지는 학생과 학생, 학생과 교사 등 상호작용의 장으로서 그 역할을 담당하고 쉽고 친숙한 학급홈페이지의 활용면에서 있어서도 성과가 있을 것이다.

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지상(紙上)블로그 - 협동수업에 대한 도전

  • Song, Gi-Ho
    • KLA journal
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    • v.52 no.8
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    • pp.32-35
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    • 2011
  • 학교 교육과정에서 도서관 교육은 학습 내용과 학습 방법 측면에서 방법적 지식과 사고 능력으로서의 성격을 갖는다. 즉 새로운 지식의 생산에 필요한 범교과적 학습 능력으로서의 위상을 갖는다. 문제는 이러한 성격이 교과 교육 과정은 물론 학생 일상생활과의 부단한 연계를 통해서 구현된다는 점이다. 즉 학교도서관 교육의 성공을 위해서는 학교 공동체 내에 학교 도서관 중심의 교육 공동체 구성이 필요하다. 학교도서관 정보화와 순회 사서를 포함한 비정규직 자원 봉사자 확산, 다양한 형태의 업무 대행 서비스 그리고 담당교사의 도서관 운영 연수 확대 속에서 자료 조직과 운영의 일부분은 영역 보편성을 띤지 오래되었다. 따라서 학교도서관 중심의 교육 공동체 구성은 도서관 활용수업으로 대표되는 교과의 자원기반학습과의 연계성에 기반을 두고 발전하는 추세이다. 본고에서는 필자가 개발 책임자로 참여하여 2010년 교육과학기술부와 대구광역시교육청이 공동으로 일선 학교에 보급한 사서교사와 교과교사의 협동수업용 장학 자료집의 주요 내용과 활성화 방안을 살펴보고자 한다.

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Design and Implement FTL(Flash Translation Layer) Development Platform in Linux User Space (리눅스 사용자 공간에서 FTL 개발 플랫폼 설계 및 구현)

  • Choi, Myoung-Soon;Cha, Jae-Hyuk
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2011.06b
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    • pp.458-461
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    • 2011
  • 모바일 디바이스 저장 장치로 많이 사용되고 있는 플래시 메모리는 가벼운 무게, 내구성, 낮은 전력 소비 등의 장점을 가지고 사용되기 시작하였으며 근래에는 모바일 뿐 아니라 다양한 멀티 미디어 디바이스 전반의 많은 제품에 채용되어 더욱 더 그 범위가 확산되는 추세에 있다. 플래시 메모리는 위에서 언급한 많은 장점이 있지만 기존에 사용되던 디스크와 달리 플래시 메모리 블록을 재사용하기 위해서는 삭제 후 쓰기라는 별도의 연산을 필요로 한다. 이를 FTL (Flash Translation Layer) 이라는 S/W 모듈을 통해 구현되어 있으며 FTL의 구현 알고리즘에 따라 소용되는 연산 비용 또한 상이하며 그 특성과 성능이 매우 다양하게 나타난다. 일반적으로 리눅스에서 FTL은 커널 내부에 구현되어 디바이스 드라이버 형태로 존재하며 일반적인 S/W 개발자보다는 플래시 및 커널 관련 전문지식을 가진 시스템 개발자가 구현을 하게 된다. 이 논문에서는 커널 및 시스템에 대한 깊은 지식 없이도 새롭게 고안된 FTL 알고리즘을 쉽고 빠르게 구현, 검증할 수 있도록 커널이 아닌 사용자 공간에 FTL을 구현하여 빠른 시간 내에 착안된 알고리즘을 실험, 검증할 수 있는 UFTL(User Space Flash Translation Layer) 개발 플랫폼올 제안한다.

데이터웨어하우징을 이용한 CRM 아키텍처

  • 김수연;황현석;서의호
    • Proceedings of the Korean Operations and Management Science Society Conference
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    • 2001.10a
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    • pp.165-168
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    • 2001
  • 정보기술의 발전은 기업의 마케팅 방식과 고객 정보를 관리하는 방법을 변환시키고 있다. 급속도로 확산되는 인터넷 환경은 데이터의 수집 과정을 쉽게 만들었으며, 대량의 데이터를 기업에 제공할 수 있게 하였다. 새로운 정보기술 도구로 인해 가능해진 대량의 고객 정보는 기업에게 경쟁 우위를 얻기 위한 도전과 기회를 제공하고 있다. 많은 조직에서는 의사 결정 지원을 위하여 이들 거대한 데이터베이스에 내재된 지식의 중요성을 인식하고 있다. 특히, 이들 데이터베이스로부터 추출된 고객에 대한 지식은 마케팅에 매우 중요하게 사용될 수 있다. 본 연구에서는 데이터웨어하우징을 이용한 CRM 아키텍처를 제안한다. 고객 중심의 전사적인 CRM 아키텍처를 제시하고 CRM 시스템 구성에 필요한 주요 기능을 제안한다. 제안된 아키텍처 내에서 고객 데이터는 다양한 애플리케이션 데이터 소스로부터 데이터전송 시스템을 이용하여 데이터웨어하우스로 통합된 뒤, 다시 마케팅 데이터 마트로 구성되어 CRM 활동에 사용될 수 있다. CRM은 고객 인식(Customer Identification), 고객 분석(Customer Analysis), 상품분석(Product Analysis), 고객 서비스(Customer Service)의 주요 기능을 갖는다.

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