• Title/Summary/Keyword: 지속가능한 환경개발

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연안통합관리계획의 도입과 천수만 어촌의 지속가능발전

  • 김부성
    • Proceedings of the KGS Conference
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    • 2003.05a
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    • pp.134-138
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    • 2003
  • 그 동안 수산업이 규모나 생산면에서 과거에 비해 성장을 한 것은 사실이나 타 부문에 비해 상대적 열위 상황이 지속되고 있으며 어촌 역시 타 지역보다 생활환경이 열악하여 많은 인구의 탈어촌화가 이루어져 왔다. 앞으로의 어촌과 수산업에 대해서는 비관적인 견해와 낙관적인 전망이 교차하는 가운데, 1992년 리우 유엔환경개발회의에서는 $\ulcorner$의제 21$\lrcorner$을 통하여 연안의 중요성을 천명하고 이의 지속가능개발을 위하여 각 연안국에 적절한 국내 조치를 수립ㆍ추진하도록 권고한 바 있다. (중략)

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Development of Community Design Evaluation Index from the Perspective of Sustainability (지속가능성의 관점에서 본 커뮤니티디자인 평가지표 개발)

  • Geng, Li;Yoon, Ji-Young
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.22 no.5
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    • pp.110-124
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    • 2022
  • The purpose of this study is to develop community design evaluation factors for sustainable urban regeneration and to suggest considerations for sustainable community design by analyzing excellent community design cases. Through literature review, previous studies on the concept and core items of sustainable urban regeneration, and the concept and components of community design were considered. In addition, evaluation indicators for sustainable community design were developed in the socio-economic, physical, environmental, historical and cultural dimensions through the analysis of the linkage with the evaluation factors of community design through the analysis of previous studies. The evaluation index consists of 3 evaluation items and 9 items including social performance and participation at the social level, economic feasibility at the economic level, environmental characteristics at the physical and environmental level, accessibility, contextuality, locality at the historical and cultural level, identity, and artistry. Includes dog evaluation factors. Reliability and effectiveness are secured through the developed evaluation index and detailed description and expert verification. Exploratory factor analysis and expert interviews were conducted through the survey, and as a result of the analysis, the stability and Cronbach'α coefficients were verified, and the validity of the community design evaluation index considering sustainable urban regeneration was recognized through expert interview. The results of this study are considered meaningful in that they can provide basic data for the improvement of community design for sustainable urban regeneration in the future.

IWRM to Reform Water Resources Management (수자원 관리의 혁신을 위한 IWRM)

  • Lee Dong-Ryul;Yoon Seok-Young
    • Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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    • 2005.05b
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    • pp.502-506
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    • 2005
  • IWRM은 지속가능한 발전 방향으로 수자원을 관리 및 개발하기 위한 기존의 정치, 사회, 경제, 행정 및 기술 시스템의 혁신과정이다. IWRM의 개념은 1992년 더블린 선언과 리우 지구정상회담에서 채택한 Agenda 21에 의해서 특별한 주의를 끌고 있다. 그러나 IWRM은 개념의 추상성과 어떻게 실행할 것인가에 대한 의문성으로 인하여 혼란을 주고 있다. 우리의 수자원 환경은 반복되는 물 부족, 수자원 개발과 환경보전의 대립, 수질 개선의 미흡, 수요관리의 요구 증대, 물 관리기관간의 제휴력 취약, 참여에 의한 수자원 관리 행정 미흡, 물 관리 재정 악화 등을 들 수 있다. 이런 현안들을 해결하기 위하여 IWRM에 대한 필요성과 관심이 집중되고 있다. 그러나 IWRM의 실행을 위한 진전은 더디게 진행되고 있고, 이런 결과는 IWRM개념 이해의 부족도 하나의 원인이 될 수 있다. 본 연구에서는 IWRM을 물 관리의 새로운 혁신과정으로서 살펴보았다. 다대한 장해물을 가지고 있는 혁신은 한번에 모든 주요한 개혁을 수행하는 것보다 일단 변화를 촉진시키기 위하여 쉽고 실행 가능한 첫 출발이 중요하다. 본 연구는 IWRM의 이해도를 높일 수 있는 개념을 조사 분석하였고, 국내의 수자원 문제를 해결하고자하는 IWRM의 실행 노력을 살펴보았다.

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Environmental Impact Assessment and Sustainable Development : Key Issues and Future Directions (지속 가능한 개발과 환경영향평가 : 주요 특성과 미래의 방향)

  • Nixon, J. Ashley;Clark, Brian D.
    • Journal of Environmental Impact Assessment
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    • v.3 no.1
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    • pp.53-68
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    • 1994
  • Initially the paper will explore the concept, evolution and utility of Sustainable Development in the broad context of its links to the EIA process by predicting in advance decisions being made attempts to balance the needs of environmental, economic and social objectives. The paper then considers how an evolving and improved EIA process and in particular with the emphasis increasingly riving from projects to polieies, plans and programmes, can provide q framework to operationalise Sustainable Development with the focus on cumulative impacts, making EIA "problem focussed" and linking policy, environmental planning and assessment. The paper then reviews some of the practical EIA tools and methods that can support the practical application of more susk inable forms of development. The paper concludes by considering the follow ups that are now occurring after the Reo Sumit and suggests that has a Key and powerful role to play in this process, whether at an institutional prettiest policy level.

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Environmental Prediction Simulation of Tidal Flat Using Ecosystem Model (생태계모델을 이용한 갯벌의 환경변화예측)

  • 김규한;신범식;편종근
    • Proceedings of the Korean Society of Coastal and Ocean Engineers Conference
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    • 2002.08a
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    • pp.221-226
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    • 2002
  • 최근 국내에서는 자연의 보호와 가치를 배려한 개발의 필요성과 그에 수반한 환경 의 다양한 가치가 국민들 사이에 인식되기 시작했다. 때문에 요즈음은 개발계획에 있어서 환경창조, 친환경, 또는 Mitigation 등의 캐치프레이즈 하에 구체적으로 지속 가능한 개발이 가능토록 계획되고 있다. (중략)

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A Study on the Educational Problems for the Eco-friendly Development (환경친화적 개발을 위한 교육문제에 관한 연구)

  • Kim, Haeng-Jo
    • The Journal of the Korea institute of electronic communication sciences
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    • v.6 no.6
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    • pp.939-950
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    • 2011
  • Eco-friendly development is inevitable for eradicating poverty in developing countries. In order to make Eco-friendly development a worldwide movement, we have to provide education for Eco-friendly development. There are, however, many problems in achieving education for Eco-friendly development. In conducting human education, there should be a certain philosophy as a foundation. The Earth charter, which people from various countries have developed since the World Summit on Eco-friendly Development and on which they have gained an international consensus, including consensus from NGOs, should serve as a foundation to conduct education for peace, human rights and environment. In this paper, I have discussed first the loss of Sustainability, second the loss of the view that human development is the basis for education, third the decline of literacy, fourth the decline of education for women, fifth excessive emphasis on knowledge and rote learning, and sixth the deviation from quality-of-life education.