• Journal of the Korean association of regional geographers
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• v.10 no.3
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• pp.579-591
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• 2004

Recently more emphasis thinking is domain-specific by cognitive psychologists, because problem solving needs domain-specific knowledge. Improving students' geographical thinking should ensure that geographic skills are used when developing teaching-leaming objectives. Knowledge is undoubtedly important, but for the purpose of the teaching of geography thinking, skills are critical. The purpose of this paper is to make specification of geographic skills as a frame of reference for instructional objectives. Based on cognitive psychology, this paper examined the interdependence relationship between thinking and knowledge. Next, we attempt to conceptualize high order geographical thinking and relatively lower order geographic skills and to explore specification of geographic skills in complex thinking strategical perspectives.

• Journal of the Korean Geographical Society
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• v.40 no.1 s.106
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• pp.96-108
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• 2005

Recently more emphasis geographical thinking is high order thinking. Improving students' geographical thinking should ensure that geographical skills are used when developing teaching-Loaming activities. Much have been written about importance of geographical thinking, but less research have been geographical skills. As such, this study is to focus on the thinking skills of National Curriculum in England and strategy of thinking through geography(TTC). TTG is the strategy with teaching thinking as a teaching style. Main concern of TTG is not with geography, it is with students' teaming and that is difference. Thus, this study provide insight into improving contents and method of teaching thinking in geography education.

• Journal of Advanced Navigation Technology
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• v.21 no.1
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• pp.30-35
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• 2017

Radio navigation aids are very important elements to provide information necessary for safe navigation using radio waves. Recently, the number of radio equipment using radio waves is increasing, and the air frequency interference by adjacent channels is very high. In addition, the use of irregular jamming that threatening radio navigation aids and satellite navigation system frequency is rapidly increasing. Therefore, it is urgent to ensure the safety of air waves. In this paper, we investigated the characteristics and frequency of the domestic navigation system. And we were analyzed the geographical separation standard for implementation of analysis program. Also, we implemented a program for the geographical separation distance analysis that applying international standards and recommended practices.

• Journal of the Korean association of regional geographers
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• v.4 no.1
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• pp.27-41
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• 1998

The communication model has been accepted as the basic research paradigm of cartography since Board(1967) discussed the map/model analogy. In that paradigm, the function of maps was limited to the media of communication, and the functionality of maps was extremely emphasized. Therefore the model could not play its own role under the new environments such as computer, GIS, scientific visualization. Nowadays, the model has been attacked on several grounds and several alternatives have been suggested. Among the objections raised are (1) geographic visualization in which maps are considered as the tool of scientific visualization, (2) the contributions of art which are ignored in the positivist cartographic research, and (3) deconstructionist arguments which deny the scientific epistemology of map as an objective form of knowledge and recognize the textuality of maps including their metaphorical and rhetorical nature. Since a publication by McCormick et al, the scientific visualization based on the powerful computer graphics is used in a wide context. Maps are treated as the tools of scientific visualization and emphasis is on exploration of the geographic data to gain understanding and insight in the geographic visualization processes. The research on geographic visualization have stayed in the early stage of developing the conceptual model and the basic visualization tools. But, it is expected that the geographic or visual thinking which is emphasized in the geographic visualization will contribute the reestablishment of links between cartography and geography. Also, the development of scientific visualization tools and strategies will offer the opportunities to suggest a fresh idea, to synthesize information and develop holistic approaches to geographical problems.

• Journal of the Korean association of regional geographers
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• v.11 no.2
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• pp.263-277
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• 2005

Since the 1980's, metacognition has been one of the core subjects in the studies on teaching-learning. There have been significant considerations about the metacognition in the reaching-learning become increasingly important in relation with learner's thinking. Though, metacognition has now become important concept used in learning process, there have not been sufficient researches in geographic education. The purpose of this parer is to define metacognition concept in geograpbic education. First, the concept of metacognition in geograpbic education, alike in the other education, can be classified as metacognitive knowledge and metacognitive function. Metacognitive knowledge can be categorized as knowledge about self, task, and strategy. Metacognitive function can be categorized as function about monitoring, evaluating and controling. Next, based on geographical metacognition concept, this paper is researched the characteristics of geographical metacognition in the students' reading maps inquiry activity.

• Journal of the Korean association of regional geographers
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• v.12 no.5
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• pp.571-582
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• 2006

This study look into a role change and geographical inertia of the central place. The place is selected and progressed as the center which is the joining of physical condition and social situation of the region. The central place is the role change according to social change but it has geographical inertia as the central place. The result is as follows. Firstly, the role of regional center is changed. This sample region is the center of a national defense and administration and traffic in Three-Country period. But the role of the national defense is disappeared with the unity of the three countries. A traffic center facility was lost because of traffic axis changed from the east-west line to the north-south line when Ko-Ryo period. A facility loss as a traffic center leads to diminish the administration function and the movement of the regional center within that area. Secondary. the new regional center function was maintained by the joining of an outside and inside peoples. It maintained the geographical inertia by Confucianism culture instead of administration function. Thirdly, it had geographical location movement within the area.

• Journal of the Economic Geographical Society of Korea
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• v.9 no.2
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• pp.243-260
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• 2006

The continuing enlargement, deepening integration of EU and penetration of extra-EU enterprise into EU market are forming a new geographical restructure of the production system. In this paper, I analyse the changing geography of the EU automotive production system. The globalization and regionalisation of production activity intensify a competition among the enterprise. The European automotive production system changes to a platform system and a modular system for a diminution of productive costs, a development of various products and a frequent innovation of products. The European automotive enterprise is restructuring geographically the production functions and products in order to promote efficiency on a new production system, enlarged production space and intensified economic integration. The European automotive industry tends to a spatial specialization and agglomeration according to the locational factors of production functions and products and the locational condition of regions. This intensifies the geographical hierarchic structure of production activity between the core and the periphery.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2003.10c
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• pp.427-429
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• 2003

최근 IPv6 망에 멀티호밍을 제공하기 위한 연구 방향 중의 하나는 지리적 정보를 이용하는 것이다. 대표적인 메커니즘인 Geo for Now[1]은 지리적 위치 정보를 기반으로 주소를 할당하고 멀티호밍 제공 시 DFZ내의 글로벌 라우팅 테이블 엔트리가 급격히 증가되는 문제점을 해결하기 위한 방안을 제공한다. 그러나 [1]은 멀티호밍을 위하여 반드시 새로운 주소가 할당되어야 하며 멀티호밍 서비스를 요구하는 사이트가 증가되는 경우 확장성 문제를 야기한다. 본 논문에서는 지리적 위치 정보를 기반으로 IPv4 형식의 멀티호밍 기법을 그대로 적용하는 동시에 확장성 문제를 해결하기 위한 메커니즘을 제안한다. 제안된 메커니즘의 경우 지리적 위치 정보 및 확장된 BGP 속성의 사용으로 멀티호밍으로 인해 야기되는 상세한 경로 정보의 확산을 제한한다. 이로써 확장성의 문제를 발생시키지 않으면서도 IPv4 형식의 멀티호밍 기법을 사용함으로써 IPv4 멀티호밍에서 제공하던 기능들을 유사한 수준으로 제공할 수 있다.

• 한국공간정보시스템학회:학술대회논문집
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• 2003.11a
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• pp.114-117
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• 2003

이동통신망을 이용한 위치정보서비스는 사용자에게 그의 현재 지리적 위치에 근거한 서비스를 제공하는 것이다. 이 위치는 사용자가 들고 다니는 이동 전화기에 내장된 GPS 수신기나 통신이 일어난 지역을 관할하고 있는 통신 기지국의 지리적 위치를 통해 획득할 수 있다. 통신사에 의해 획득된 위치는 사용자에게 익숙하지 않은 십진수로 표시되는 좌표 값이다. 따라서 좌표 값을 사용자에게 친숙한 주소, 빌딩 이름 등으로 변환하는 과정을 거친 후 사용자에게 제공하여야 한다. 이러한 변환 과정에 유용하게 사용되는 것이 위치 유틸리티 서비스이다. 이것은 주소를 좌표로 변환하는 Geocoding 기능과 좌표를 주소로 변환하는 Reverse Geocoding 기능으로 구성되어 있다. 각각의 기능은 OpenLS에서 발표한 표준 사양을 구현하였으며, XML을 이용한 Web Service를 제공하여 상호운용성을 향상시켰다.

• 한국공간정보시스템학회:학술대회논문집
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• 2003.11a
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• pp.118-122
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• 2003

본 논문은 무선통신 환경에서 다양한 위치정보의 응용서비스인 위치기반서비스의 공통적인 기능을 가지는 지오코더 서비스를 설계하는 것이다. 위치기반서비스는 망이나 GPS 등의 측위기술을 이용하여 휴대 단말 등 사용자의 위치정보를 제공하는 것으로 최근 부가가치가 기대되는 서비스이다. 지오코더 서비스는 주소 등의 요청에 대해 X, Y, Z 등으로 표현되는 지리적 위치정보를 제공하는 서비스와 역으로 지리적 위치정보를 포함하는 요청에 대해 주소 등을 포함한 정규화 된 정보를 제공하는 역지오코더 서비스로 정의할 수 있다. 국내의 많은 웹 기반의 GIS 서비스들이 지형지물 등에 의해 지리적인 위치를 탐색하는 지오코딩 기능이 구현되어 있으나, 지리 정보에 대한 각각 서로 다른 인터페이스들이 사용되고 있어, 확장된 활용성에 한계를 가지고 있다. 특히, 무선통신 환경의 발전에 따른 효율적인 지리적 위치정보의 활용을 통한 다양한 위치기반서비스의 개발 및 활성화를 위하여 국제동향을 고려한 정규화 된 지오코더 서비스의 개발이 요구된다. 본 논문에서는 지리적 위치정보를 포함하고 있는 지오코더 서비스를 위하여 기술규격 범위와 요구기능 정의, 서비스를 위한 데이터의 정규화 및 인터페이스를 설계하여, 국내 무선통신 환경에서 다양한 위치기반서비스의 활용성을 높이기 위한 서비스 시스템 방안을 마련하고자 한다. 또한, 주소 정의에 있어서 국내 주소체계를 충분히 분석하여 구축하였다. 이는 본 연구자가 LBS 표준화 포럼을 통하여 작성 중인 '지오코더서비스 인터페이스 기술규격'을 수용한 것이다.적으로 분석하고, 지형정보의 체계적 관리를 위해 가장 필요한 해안습지 지형분류도를 작성하기 위해 가장 기초적인 단계인 해안습지 지형분류체계에 대한 국내외의 연구성과를 비교하여 시안을 작성 표준화를 위한 첫 단계 시도를 소개하였다.분석 결과는 문장, 그림 및 도표, 장 끝의 질문, 학생의 학습 활동 수 등이 $0.4{\sim}1.5$ 사이의 값으로 학생 참여를 적절히 유도하는 발견 지향적 인 것으로 조사되었다. 그러나 장의 요약은 본문 내용을 반복하는 내용으로 구성되었다. 이와 같이 공통과학 과목은 새로운 현대 사회에 부응하는 교과 목표와 체계를 지향하고 있지만 아직도 통합과학으로서의 내용과 체계를 완전히 갖추고 있지 못할 뿐만 아니라 현재 사용되고 있는 7종의 교과서가 교육 목표를 충분히 반영하지 못하고 있다. 따라서 교사의 역할이 더욱더 중요하게 되었다.괴리가 작아진다. 이 결과에 따르면 위탁증거금의 징수는 그 제도의 취지에 부합되고 있다. 다만 제도운용상의 이유이거나 혹은 우리나라 주식시장의 투자자들이 비합리적인 투자형태를 보임에 따라 그 정책적 효과는 때로 역기능적인 결과로 초래하였다. 그럼에도 불구하고 이 연구결과를 통하여 최소한 주식시장(株式市場)에서 위탁증거금제도는 그 제도적 의의가 여전히 있다는 사실이 확인되었다. 또한 우리나라 주식시장에서 통상 과열투기 행위가 빈번히 일어나 주식시장을 교란시킴으로써 건전한 투자풍토조성에 저해된다는 저간의 우려가 매우 커왔으나 표본 기간동안에 대하여 실증분석을 한 결과 주식시장 전체적으로 볼 때 주가변