Comparing the Ethical Knowledge, Ethical Values and Class Satisfaction by Students' Cognitive Style to Develope the Convergent Nursing Ethic Class (융복합 간호윤리수업 개발을 위한 학생의 인지양식에 따른 윤리지식, 윤리적 가치관과 수업만족도 비교)
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- Journal of Digital Convergence
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- v.13 no.11
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- pp.205-216
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- 2015