• Title/Summary/Keyword: 정보접근성

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A Study of Influence on System Performance due to Access Control Mechanism in UNIX System (접근제어 방식이 유닉스시스템 성능에 미치는 영향에 대한 연구)

  • Jung Chang-Sung;Lee Kwang-Hyun;Lee Hoi-Sun
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2006.05a
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    • pp.967-970
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    • 2006
  • 정보 보호의 목표는 정보자산의 기밀성, 무결성, 가용성을 보장함으로써 정보시스템의 신뢰성과 안전성을 확보하고 이를 통하여 기관이나 조직에서 추구하는 사업에 대한 영속성 보장의 기반을 제공하는 것이다. 접근 제어는 정보 보호의 목표인 기밀성, 무결성을 하기 위한 수단으로 많이 사용된다. 즉, 인가받지 않은 주체에게는 접근을 허용하지 않고, 인가된 주체에 대해서는 신뢰성 있는 정보를 제공하기 위해 정보에 대한 접근 제어를 한다. 그러나 가용성 측면을 무시하고 기밀성과 무결성만을 지나치게 강조할 경우 사용자에게 제공되는 정보는 이미 과거의 정보가 되어 아무런 가치가 없을 수도 있다. 이에 본 논문에서는 정보 보호의 3대 목표를 모두 만족하는 접근제어 시스템을 구축하는데 있어서 바람직한 방향을 제시하고자 한다.

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Analysis of Perception on the Web Accessibility Education for Information Teachers of Vocational High Schools (국내 전문계 고등학교 정보교사의 웹 접근성 교육에 대한 인식 분석)

  • Kang, Young-Moo;Hong, Soon-Goo;Park, Seong-Je;Lee, Hyun-Mi
    • The Journal of Korean Association of Computer Education
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    • v.13 no.5
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    • pp.39-49
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    • 2010
  • The importance of web accessibility becomes important due to a legal obligation to comply with web accessibility. However, there are few educational programs developed on web accessibility for vocational high schools in Korea. In this study, to explore the future possibilities of web accessibility curriculum the survey with information teachers of 97 vocational high schools was conducted along with review of the curriculums of the domestic and foreign web accessibility educational programs. The survey results indicate that (1) the information teachers have only basic conceptual understandings on web accessibility and (2) they have little intention on teaching web accessibility at their vocational high schools due to current educational conditions and the lack of web accessibility knowledge. The results of this study could be employed as references for the web and web accessibility educational courses at the vocational high schools.

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The Effects of Individualism/Collectivism Disposition on Adopting the Information according to the Types of Information (정보형태에 따른 정보수용에 대한 개인주의/집단주의 성향의 효과)

  • 최낙환;박소진
    • Asia Marketing Journal
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    • v.4 no.1
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    • pp.25-54
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    • 2002
  • 본 연구는 개인주의-집단주의 문화 개념을 도입하여, 타인의 의견이나 집단규범이 내포된 합의정보와 제품의 속성이 나타난 속성정보가 불일치한 상황에 접했을 때 개인의 문화지향성에 따라 정보의 수용과정에 차이가 있는지를 탐구하였다. 본 연구는 접근성-진단성 프레임웍에 근거하여 정보의 수용과정 모델을 개발하고 이를 중국 및 한국의 개별소비자차원에서 검증하였다. 본 연구의 실증분석 결과, 소비자의 개인주의-집단주의 성향에 따라 불일치 정보의 수용과정이 다르게 나타났다. 집단주의 성향의 소비자들은 합의정보의 합의성 지각수준을 높게 지각할수록 합의정보의 집단자아 접근성과 집단동조 진단성 수준이 증가하여 집단의견수용의도가 높아지는 것으로 밝혀졌으며, 속성정보의 속성성 지각수준을 높게 지각할수록 속성정보의 개인자아 접근성과 개인화가치 진단성이 증가하여 개인의견반영의도가 높아지는 것으로 나타났다. 한편, 개인주의성향의 소비자들은 속성정보의 속성성 수준을 높게 지각할수록 개인화가치 진단성 수준이 높아져 개인의견반영의도가 높아지며, 합의정보의 합의성 수준을 높게 지각할수록 집단자아 접근성 수준이 높아져 집단의견수용의도가 높아지는 것으로 나타났다.

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A study on the Web Accessibility Evaluation of the Mass Media Web Sites in Domestic and Foreign (국내외 언론사 홈페이지의 웹 접근성 평가에 관한 연구)

  • Shin, Hyeon-Shik;Lee, Song-Hee;Choi, Jin-Young
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2007.05a
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    • pp.473-476
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    • 2007
  • 정보통신기술 특히 인터넷의 급속한 확산으로 웹은 특정계층의 도구가 아니라 모두에게 평등한 보편적 서비스로 자리매김하고 있지만, 장애인 노인 등의 정보취약계층은 이러한 인터넷을 활용하지 못해 불이익을 받는 정보격차(Digital Divide) 현상이 나타나고 있다. 인터넷에 접근하지 못하고 활용하지 못하는 근본적 원인은 웹 접근성(Web Accessibility)의 부재라 할 수 있다. 이에 본 논문에서는 국내외 언론사 홈페이지의 웹 접근성을 평가 비교하여 웹 접근성에 대한 관심을 증가시키고 웹 접근성의 향상 방안을 제시하였다.

Comparative Analysis of Web Accessibility in National Libraries (국립도서관의 웹 접근성 비교분석 연구)

  • Seo, Eun-Gyoung;Kim, Hee-Jung
    • Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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    • v.42 no.3
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    • pp.345-364
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    • 2008
  • Proportion and importance of knowledge & information provision through the web are increased continuously. Equivalent accessibility focused on universal service is highly demanded especially for public institutions, such as national libraries. In this study, web accessibility of sixteen national libraries were compared and analyzed by KADO-WAH, web accessibility tool. Characteristics of libraries were investigated and future directions were suggested based on the analysis and results.

An Evaluation and Application Scheme for the Education Homepage By the Web Accessability Guidelines (웹 접근성 지침에 의한 교육용 홈페이지의 평가 및 적용 방안)

  • Jung, Deok-Gil;Lee, Joung-Hun;Lho, Young-Uhg
    • Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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    • 2008.05a
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    • pp.433-437
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    • 2008
  • 최근 인터넷 웹 콘텐츠의 접근성에 대한 표준화의 준수와 웹 접근성 향상을 위한 노력이 정부와 공공기관 그리고 기업까지 확산되고 있다. 이 논문에서는 한국형 인터넷 웹 접근성 지침에 대하여 살펴보고, 웹 접근성 평가도구인 KADO-WAH 프로그램을 다운 받아서 프로그램을 활용하고 일선 학교에서 적용할 수 있는 방안을 제시한다. 또한, 웹 접근성 평가 도구를 활용하여 교육 관련 홈페이지를 웹 콘텐츠 접근성 지침에 따라서 평가하는 방안을 제시한다. 평가 결과에 따라 나타나는 검사 항목 통계 보고서를 토대로 웹 접근성 준수 여부를 분석한다. 마지막으로, 평가 결과 나타난 오류와 경고 항목을 평가보고서에서 요구하는 방향으로 수정하여 교육용 홈페이지의 웹 접근성을 향상시키는 방안을 제안한다.

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Case Study for Information System Vulnerability Assessment through Improved OCTAVE Approach (개선된 OCTAVE 접근방법을 이용한 정보시스템 취약성 평가 사례연구)

  • 김기윤;양동구
    • Journal of the Korea Institute of Information Security & Cryptology
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    • v.13 no.5
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    • pp.69-79
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    • 2003
  • We analyze key business process by using IDEF method in the perspective of business continuity, identify key information assets by using Skandia model, and use Nessus Version 1.4.2 to assess vulnerability about the sever of library information system according to OCTAVE(The Operationally Critical Threat, Asset, and Vulnerability Evaluation) approach. We suggest the vulnerability assessment case for introducing improved OCTAVE method including IDEF method and Skandia model.

Accessibility Improvement for Disabled Use of Public Library Website (장애인 이용자를 위한 공공도서관 웹사이트의 접근성 확장에 관한 연구)

  • Lee, Won-Kyung;Seo, Eun-Gyoung
    • Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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    • 2012.08a
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    • pp.33-36
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    • 2012
  • 인터넷 발달로 인한 정보격차는 장애인들의 문화지체현상을 가속화 시키고 있다. 이에 웹사이트의 원스톱 서비스에 있어 경험에 기초한 디자인과 보편적 디자인을 기반으로 접근성을 확장해 나가야 할 것이다. 본 연구에서는 문헌을 통해 장애인을 위한 접근성 필수항목 7가지, 즉 콘텐츠구성, 키보드접근, 마우스접근, 이미지처리, 텍스트처리, 색, 코드를 선정하고 이를 근거로 장애인 자료실이 있는 공공도서관과 그렇지 못한 공공도서관, 해외 공공도서관의 웹사이트를 대상으로 평가하였다. 이를 토대로 접근성 확장을 위해 메인페이지 개선, 사용자 경험을 기초한 콘텐츠 구성, 콘텐츠의 접근성, 의미 있는 마크업, 이용자를 위한 맞춤형 콘텐츠, 제작 권장사항 등을 제안하였다. 앞으로 장애인을 포함한 모든 이용자를 위한 웹 접근성 지침은 경험적 데이터와 보편적 디자인에서 이루어져야 할 것이다.

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An Analysis on the Web Accessibility Guidelines for the Education Homepage by the Questionnaire (설문조사에 의한 교육용 홈페이지의 웹 접근성 분석)

  • Jung, Deok-Gil;Lee, Joung-Hun;Lho, Young-Uhg
    • Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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    • 2008.08a
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    • pp.113-116
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    • 2008
  • 최근 인터넷에 접근할 수 있는 웹 접근성 향상이 많은 분야에서 이루어지고 있지만, 교육용 홈페이지에서는 이에 대한 인식이 부족한 형편이다. 이 논문에서는 한국형 인터넷 웹 접근성 지침에 대하여 알아보고, 웹 접근성 평가도구인 KADO-WAH 프로그램을 활용하여 교육 관련 홈페이지를 웹 콘텐츠 접근성 지침에 따라서 평가해 본다. 평가도구로 평가가 이루어지지 못하는 부분은 일선 학교 컴퓨터 관련 교사들에게 설문지를 통하여 웹 접근성 평가를 받고, 그 결과를 분석한다. 평가도구에 의한 평가와 설문조사에 의한 평가에는 어떤 차이가 있는지 살펴보아 교육용 홈페이지의 웹 접근성을 높이는 방안을 갈구하고자 한다.

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A Study on Adaptive Web Site Construction by Analyzing User Access Patterns (사용자 접근 패턴 분석을 이용한 적응형 웹사이트 구축에 관한 연구)

  • 고경자;김인철
    • Proceedings of the Korea Inteligent Information System Society Conference
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    • 2000.11a
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    • pp.151-157
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    • 2000
  • 본 논문에서는 웹사이트에 접근하는 사용자 접근 패턴을 학습하여 정보 제공이 보다 용이한 구조로 자동 개선시켜 나가는 적응형 웹사이트를 구축하고자 한다. 즉, 기존 웹사이트의 구조를 가늠한 한 파괴하지 않는 범위 내에서 김 사이트를 변경하고자 관련성은 높으나 접근 경로가 긴 문서들의 클러스터를 찾아내고, 이들에 대한 별도의 색인 페이지를 생성하여 웹사이트 내에 위치시킨다. 이를 위하여, 먼저 대용량의 웹 서버 로그 데이터들을 대상으로 순차 패턴 탐색 방법인 AprioriAll 알고리즘을 적용함으로써 웹문서간의 충분한 연관성 지지도를 갖는 사용자 순차 접근 패턴을 분석해낸다. 사용자 순차 접근 패턴 분석을 통해 관련성 있는 문서들의 집합을 알아낸 후, 웹사이트의 하이퍼 링크 구조 정보를 고려하여 접근 경로가 긴 문서들만을 골라 웹 문서 클러스터를 생성시킨다. 이러한 웹문서 클러스터들에 대한 색인 페이지를 추가 생성하여 제공함으로써 사용자들의 보다 효과적인 정보 접근을 지원한 수 있는 웹사이트로의 변경이 가능하다.

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