• KLA journal
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• v.37 no.6 s.301
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• pp.15-27
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• 1996

• Culinary science and hospitality research
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• v.22 no.4
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• pp.95-113
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• 2016

This study was undertaken to better understand the utilization practice of mass media, and to suggest the food and nutrition information provided to mass media by researchers on the utilization, satisfaction, and demand of acquired nutrition information. The provision of cooking methods and menu introduction related to the training subjects at the same time as when food nutrition information is discusse by mass media, including TV and internet, would be helpful to enhance the acquisition and utilization rates of the information among the public. It was found that food nutrition information should be activated for general public using objective and professional public institutions or web-pages so as to resolve dissatisfaction levels felt by the public with regard to exaggerated claims. At the same time, it is required to continue to maintain interesting and various information supply highlighting the characteristics of mass media when performing food nutrition information. In addition, it is also necessary for media practitioners concerned to investigate thoroughly and improve any inconvenient factors that the public experiences when they receive the nutrition information through the mass media.

• Journal of the Korean Society for information Management
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• v.27 no.3
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• pp.53-66
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• 2010

Whereas traditional user interface are well accepted modes of information exchange, the new digital conversion type's of information media is relatively complex and provides new means of transaction with user interface. User interface can be decomposed into two component: the physical structure through which information media is controlled, and the presentation of the content. This research explores the two user interface element have different effect on the adoption of information media and, as such, can influence perceived usefulness, perceived easy of use, and intention of use. The hypotheses have been tested with the survey of 148 end-users examines two interface characteristics factors such as efficiency, error, design, entertainment, accuracy, and vividness, and so on. The research summarized in this paper decomposes the influence of interface elements of physical structure interface and content presentation interface to gain a better understanding of how interface stimulates user's perceived usefulness to adopt the information media.

• The Magazine of the IEIE
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• v.31 no.5
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• pp.55-69
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• 2004

오늘날은 신속한 정보처리와 전달로 대량의 정보가 끊임없이 생산되고, 축적되고, 전파되는 고도정보화 사회이며, 고도정보화 사회에서 방송의 역할은 더욱 증대될 것으로 예상된다. 고도 정보화 사회는 필연적으로 새로운 방송매체의 출연을 요구하고 있으며, 이를 통하여 방송의 역할은 더욱 증대될 것이 분명하다. 왜냐하면 어떠한 매체도 방송매체가 가지고 있는 정보전달의 현장성, 동시성 및 대중성을 대신할 수 없기 때문이다. 따라서 방송매체는 그 중요성이 줄어들지 않을 것이며, 오히려 지적정보의 유통량이 비약적으로 늘어나고 있는 고도정보화 사회에서는 그 중요성이 더욱 증대될 것이다.(중략)

• Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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• 1997.08a
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• pp.175-181
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• 1997

인쇄매체 중심의 학교도서관에 전자매체, 영상매체, 컴퓨터학습프로그램(CAI: Computer Assist Instruction) 및 첨단 통신장비를 갖추어서 교수 매체센터 체제로 전환하여 정보화 시대의 ‘열린 교육’과 ‘자료중심 교육’에 중추적인 역할을할 수 있도록 모형을 개발하여 전국 각, 시, 도에서 시범운영을 하고자 한다.

• Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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• v.38 no.2
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• pp.213-238
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• 2004

Book review Is a mean that provides Qualitative evaluation and at the same time it plays a role as selection tools for libraries. Therefore, this study Identified various media providing reviews on children's books, evaluated whether the reviews in the media were useful as selection tools of current books, and a desirable model for the book review media that would reform the existing problems was suggested. The efforts to make up for the above suggestions are needed, so that the current children's book review media can properly play a role as selection tools. Above all, at this point in time, it is necessary to publish review media made in the view of libraries and librarians.

• Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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• 2020.11a
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• pp.210-211
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• 2020

COVID-19으로 인해 국민들에게 전달되는 재난정보의 양상이 서서히 변화하고 있다. 이는 정보통신의 발전 양상과도 매우 깊은 관계를 가지고 있다고 볼 수 있다. 이전까지의 정부 및 지자체에서 제공되는 재난정보에 대한 형태는 문자와 음성으로만 제공하므로써 고령자와 외국인과 같은 재난 약자에게 명확한 상황인지를 하기에 어려움이 있었다. 이를 해결하기 위한 전방위적인 노력을 하고 있으며, 보다 정확하고 보다 다양한 정보를 제공하고자 관련 연구를 수행하고 있다. 이는 급속도로 발전하는 정보통신 매체(UHD 및 5G, 오픈스크린 등)를 기반으로 국민들로 하여금 신속.정확한 재난상황인지를 가능케 할 수 있다. 이로 인한 재난경보 관련 최근 이슈는 '내 위치 맞춤형 정보'와 '다매체 정보'가 아닐까 싶다. 정보통신 매체가 발달함에 따라 제공되는 재난경보의 범위가 내 위치를 기준으로 좁아지며, 시각적으로 직관적인 콘텐츠를 제공할 수 있다. 이는 각 매체의 고유 정보를 통해 위치가 확인 가능하면서 해당 지역에 맞는 정보만 선택적으로 취함으로써 불필요한 정보를 제공하지 않게 된다. 본 연구를 통해 이러한 부분을 해결하기 위해 TTA에서 표준으로 제정된 CAP (Common Alerting Protocol)을 활용하였으며, 'Area' 항목에 지역코드(전국~읍면동)를 함께 포함함으로써 가능해졌다. 또한 CAP을 활용함에 따라 텍스트부터 음성, 이미지, 웹 콘텐츠까지 최신의 영상 매체에 적용 가능한 재난정보 콘텐츠를 제공 가능해졌으며, 특히 UHD 및 5G, 오픈스크린과 같은 통신 네트워크 기반 영상 매체에 적합한 멀티미디어 재난정보 콘텐츠를 제공할 수 있다. 제공된 콘텐츠에는 각종 관련 정보를 확인 가능하도록 링크를 제공하여 필요에 따라 보다 자세한 재난정보를 확인할 수 있다. 이를 기반으로 재난경보에 대한 다변화를 통해 나에게 꼭 필요한 정보가 제공될 수 있도록 발령 체계 개편이 필요하다.

• Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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• v.28 no.1
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• pp.5-23
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• 2017

The purpose of this study is to analyze media in the elementary moral textbooks with the information processing model and suggest some ways to boost media literacy within the school library. In this study, the three national moral curriculum for the 4th, 5th and 6th elementary students are assayed. As the results of analysis, the inputs of the elementary moral textbooks are bias toward pictures (visual media) and stories (printed media), its' processing focus on investigation and workbooks using the table and its' outputs are based on the writing, speaking and making (creating). But there are so lack of specific activities to achieve relevant information form the media and the reading strategies of visual media as the elements of inputs. The school library should serve various reading materials considering the develop of reading interest, make workbooks for learning strategies according to the text types and try to secure collaborative teaching time to resolve the bias toward media of inputs, increase information processing activities and improve students' media literacy.

• Proceedings of the Korean Operations and Management Science Society Conference
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• 2005.10a
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• pp.165-174
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• 2005

본 논문에서는 2개의 오프라인 기반의 사이버대학과 2개의 순수 온라인 기반의 사이버대학을 대상으로, 각 대학의 이동성매체 도입의 차이점과 해당 대학의 학습자와, 교수자의 이동성매체를 통한 서비스 요구사항들이 정보제공자와 어떠한 격차를 보이는지에 대한 요구격차분석을 수행하였다. 이를 통해서, 이동성매체 도입에 따른 서비스 요구를 범주화하고 사이버대학의 이동성매체 도입 유형모델을 제시 하였다. 심층면담에 근거한 질적 연구 방법을 통해서, 사이버대학의 이동성매체 도입에 대한 교수-학습자와 정보제공자 간의 서비스 요구를 9가지 범주(컨텐츠 품질, 적시적 인포메이션 서비스, 교수학습자간 커뮤니케이션, 저작권 문제, 서비스 접근성, 서비스이해도, 서비스 선호도, 서비스 표준화, 교수-학습자와 정보제공자간의 컨센서스)로 도출하였다. 또한 인터뷰 결과의 분석을 통해서, 4개의 사이버대학이 중요시 하는 서비스 요구의 범주가 상이한 것을 확인할 수 있었다. 이를 토대로 사이버대학의 이동성매체 도입의 유형을 '요구적극 반영형', '신중도입 검토형', '경쟁적 도입 반영형', '요구소극적 반영형'으로 분석하였다.

• Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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• 2017.06a
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• pp.175-176
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• 2017

본 논문은 신속하고 정확한 재난정보 전달을 위해 재난 데이터를 수집하여 다중매체 특성에 맞추어 재난정보를 만들고 관리하는 다중매체 멀티미디어 재난정보 생성 및 전달 서비스 플랫폼을 제안한다. 제안하는 플랫폼은 지진, 태풍 등의 재난에 대해 측정 데이터를 정부 기관 및 지방자치단체를 통해 수집하면 재난의 규모, 위치, 시간, 대응 정보를 포함하는 재난정보를 CATV(Cable Television), IPTV(Internet Protocol Television) 등 다중매체 특성에 따라 생성하여 다중매체에 전달함으로써, 국민을 대상으로 매체의 특성에 독립적으로 일관되는 재난정보를 신속하고 정확하게 전달할 수 있다. 제안한 플랫폼을 통해 신속하고 정확하게 전달된 대국민 재난정보를 통해 재난에 대한 신속한 대국민 대응이 가능하여 재난 피해를 최소화할 수 있다.