Purpose: The aim of this study was to investigate the nurses' educational needs for the infertility care. Methods: The 194 participants in this study were nurses in charge of infertility health services in 5 infertility hospitals and 1 public health center. Data were collected using a self-report questionnaire including education for disease and symptom of infertility, education for daily life of infertile patients and supporting and counselling for infertility patients. Results: Nurses had an average score 3.52 for the need of education for disease and symptom of infertility, 3.36 for the need of education for daily life of infertile patients and 3.32 for the need of supporting and counselling for intertility patients. Among the each subcategories, 'Infertility treatment procedure and intervention', 'Exercise' and 'How to form a supportive relationship with your spouse' showed the highest average of nurses' educational needs for the infertility care counselling programs item for the infertility patients. Conclusion: In order to effectively conduct infertility care for the infertility patients, it is necessary for nurses in charge of infertility health services to understand clear concept and objective of it.
This study aimed to understand experiences of compassion fatigue reported by nurses providing services to oncology patients and families. We conducted in-depth interviews with 8 nurses currently working in oncology. Three main themes and 13 subthemes were extracted from the thematic analysis suggested by Braun and Clarke. Participants experienced compassion fatigue while feeling the sufferings transferred from patients and caregivers. The stress resulted from unique nature of oncology work added to their compassion fatigue. Participants became running low on empathy towards oncology patients and caregivers because of external work environments and negative perceptions on compassion. The results of the study inform health care professionals about increasing awareness of compassion fatigue of nurses working with oncology patients and families and the importance of providing interventions to promote their individual and professional quality of life.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the effects of new nurse's resilience, emotional labor, and organizational socialization on clinical competence. Method: The subjects were 182 new nurses. The IBM SPSS 23.0 program was used for data analysis with the significance level set at .05. Results: Clinical competence was significantly different according to the number of nurses, hospitals where practiced, and nurse image (p <.05). Clinical competence showed a significant correlation with resilience (r = .50) and emotional labor (r = .62) (p <.001). Significant factors influencing clinical competence of new nurses were resilience(β = .567) and emotional labor(β = .332), with a total explanatory power of 50.5% (p <.001). Conclusion: There is a need for a program to improve the clinical competence of new nurses considering influencing factors.
This study was a descriptive survey to identify influences of nurses' professional autonomy and empathy on patient safety culture. The participants were 191 nurses working at a general hospital in Seoul. The data were collected using structured questionnaires and analyzed using the SPSS/WIN 24.0 program. Patient safety culture had a significant correlation with nurses' professional autonomy (r=.26, p<.001) and the subscales of empathy, which were perspective-taking (r=.30, p<.001) and empathic concern (r=.27, p<.001). Factors influencing patient safety culture were perspective-taking (${\beta}=.27$, p<.001), professional autonomy (${\beta}=.20$, p=.004), and a total clinical career of over ten years (${\beta}=.17$, p=.012). The results of this study could be the basic data for the development of programs that enhance the professional autonomy and empathy of nurses. In addition, it is necessary to study repeatedly in various groups in the future.
The purpose of this study is to identify the types of nursing organization culture recognized by hospital nurses and to confirm the relationship between these nursing organizational culture and professional quality of life. A convenience sampling method was used to collect data from 216 participants who worked in a university hospital in C city, Chungbuk province. Data were analyzed using SPSS / WIN22.0 program. The significant predictors of Compassion Satisfaction, which is a subdivision of the professional quality of life, include Innovation-oriented culture, marital status, and the relationship - oriented culture. As for secondary traumatic stress, it has the significant predictors such as age, task-oriented culture and hierarchy-oriented culture. Burnout also turns out to be affected by the predictors of relationship - oriented culture, clinical career, and hierarchy-oriented culture. Based on these results, to create a innovation-oriented culture and relation-oriented culture within the organization, it is necessary to develop an intervention program for nurses' recognition change and improvement, in addition, studies that test the clinical effects are needed. In order to secure skilled nurses with rich clinical and career abilities, the working environment and treatment should be improved at the organization level.
Journal of the Korean Applied Science and Technology
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v.40
no.6
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pp.1475-1487
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2023
The purpose of this study was to understand the experience of nurses working in public health centers in the context of the COVID-19 pandemic and to identify its essence. The subjects who had worked for more than one year during the period of COVID-19 pandemic in three county health centers in C province were selected as research participants and analyzed according to the phenomenological method proposed by Colaizzi. As a result of the study, three themes were derived: Negative feelings about COVID-19, A firm sense of professional calling, Leading the way in preparing a system to respond to new infectious diseases. Based on this, it was confirmed that it is necessary to strengthen psychological problem support for nurses, improve biased work, support professional manpower, support systematic education, and prepare appropriate compensation system. Therefore, based on the results of this study, active discussions should be made with various interests in order to establish a support system for nurses who are major personnel in the health care system and to prepare an effective infectious disease response strategy.
This study is a descriptive research study to understand the level of communication awareness between doctors and nurses, who are professional medical professionals, and the detailed areas and satisfaction of communication. Data were collected from 372 doctors and nurses at general hospitals located in C city from March to May 2021. The collected data were analyzed with descriptive statistics, mean and standard deviation, t-test, ANOVA, Scheffe test, and correlation analysis, using the SPSS/WIN 20.0 program. As a result, there was a difference in the awareness level of communication between doctor and nurse groups. Specifically, out of the detailed areas of communication recognized by doctors and nurses, there were statistically significant differences in openness(t=9.91), mutual understanding between occupations(t=5.25), and satisfaction(t=8.13) between the two groups. In addition, a positive correlation was found between the detailed areas and the communication satisfaction in both groups, showing that nurses have higher communication satisfaction with the higher openness(r=.72, p<.001), mutual understanding between occupations(r=.71, p<.001) and similarly, doctors also have higher communication satisfaction with the higher mutual understanding between occupations(r=.79, p<.001), timeliness(r=.73, p<.001). Therefore, these result suggest that it is necessary to develop a communication program that can effectively improve the weak areas such as mutual understanding between occupations and openness in nurses and doctors in order to ensure patient safety and provide quality medical care.
Journal of Korean Academy of Nursing Administration
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v.13
no.4
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pp.553-561
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2007
Purpose: This study aimed to assess needs of training programs for APN practice courses and continuing education programs for APNs to provide baseline data to improve APN education and practice. Methods: A total of 98 questionnaires were distributed to professors in 38 nursing institutions and 64 (65.3%) were returned. Data collection was performed in November and December, 2007 through email. Results: Professors in charge of geriatric and home care nurse practitioner programs constituted 43.7% of the study participants. Forty-one percent answered that they were satisfied with the practice programs they currently have operated, while 36.5% responded to have difficulty in appointment of institutions for practice programs and 56.3% had problems in assignment of preceptorship. In case of developing training programs for APN practice courses, 58.7% answered that they are willing to participate, and 90.6% felt needs for development of continuing education programs for APNs. Regarding liability insurance for APN students, only 11.5% provided insurance policy. Conclusion: The study results indicated that standardized training programs are needed to assure quality of APN education, and continuing education programs are required to provide opportunities for APNs to improve competencies.
Journal of Korean Academy of Nursing Administration
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v.19
no.2
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pp.239-253
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2013
Purpose: This study was done to identify job tasks and task elements of Korean nurse anesthetists according to type of medical institution. Methods: A job task scale which consisted of 9 job tasks and 40 task elements was developed. Data were collected from December, 2009 to February, 2010 from 182 nurse anesthetists who were working in medical institutions (response rate: 75.8%). Results: Forty-eight percent of nurse anesthetists were independent from anesthesiologists in anesthetic practice. Preanesthetic nursing assessment was much more frequent in small hospitals than in general hospitals (p<.05), and anesthetic nursing intervention, administering the anesthetics, monitoring the patient's status during anesthesia, and provision of safety and compliance with anesthetic ethics were much more frequent in general hospitals than medical centers (p<.001). There were no differences among the medical institutions for job tasks in post-anesthetic nursing interventions (p=.229), administering anesthetics (p=.354) and monitoring patients' status during anesthesia (p=.099), providing safe anesthetic environment (p=.896), and management of ancillary personnel/equipment (p=.617). Conclusion: Results indicate that nurse anesthetists contribute significantly to anesthetic practice in small hospitals and general hospitals. Therefore, it recommended that nursing leaders make efforts to enact legal nurse anesthetist-related policies for safe and high quality anesthetic nursing care.
Journal of Korean Academy of Nursing Administration
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v.13
no.3
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pp.352-361
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2007
Purpose: The purpose of this study was to develop roles and organizational policy of advanced practice nurses (APNs) in an acute hospital setting. Method: The design of the study was to descriptive-exploratory. Sample consisted of 43 participants who included 13 nurses, 18 nurse managers and 12 physicians. Survey, interview and focus group interview were performed to obtain the data. Results: The expected roles of APNs were education and counseling, direct management patient care with advanced skills, research, and collaboration and coordination among several departments. The expected outcomes were patient satisfaction, improved access to care, decreased the rate of complications, and speedy provision of services. Based on research, a proposal of APNs roles and organizational policy in a hospital setting was developed, which included definition of APNs, qualification, roles and specific roles, specialty areas, accountability, recruitment and affiliation, privileges, and expected outcomes. Conclusion: This study gives a guideline on how to introduce and use APNs in acute care tertiary settings.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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