• 주택과사람들
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• 통권221호
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• pp.82-85
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• 2008

부동산뿐만 아니라 인생 전체라는 자산을 어떻게 관리하느냐가 중요하다. 부동산에 사고파는 적당한 시점이 있듯이, 인생에서도 터닝 포인트를 결정하고 철저하게 준비해야 한다. 30여 년간 회사에서 성공가도를 달리다가 제2의 인생을 살고 있는 부부가 있다. 춘천 석사동에 북 & 베이커리 카페를 열고 인생 2막을 누리고 있는 김종헌.이형숙 부부의 따스한 이야기.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제15권4호
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• pp.263-276
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• 2015

본 연구는 청소년의 초기기억에 나타난 개인심리학의 생활양식과 교류분석의 인생태도와의 관계를 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 남녀 중학생 409명(남 201, 여 208)을 대상으로 자료를 수집하였다. 연구결과는 첫째, 생활양식변인과 인생태도 변인간의 Pearson 적률상관분석을 실시한 결과 생활양식, 인생태도하위 변인들 간에 대체로 유의미한 상관이 있는 것으로 나타났다. 특히 소속하기/사회적 관심, 인정받기의 생활양식은 자타긍정의 인생태도와 정적 상관이 있는 반면에 잘지내기, 조심하기의 생활양식은 자타부정의 인생태도와 정적상관이 있었다. 둘째, 성별에 따른 생활양식과 인생태도 변인의 차이를 다변량분산분석을 실시하여 살펴본 결과, 특히 여학생이 남학생보다 인정받기 생활양식을 더 유지하고 있었으며, 인생태도의 경우도 모든 하위요인들이 남학생보다 유의하게 높았다. 셋째, 생활양식과 인생태도변인의 관계 탐색을 위하여 중다회귀분석을 실시한 결과 타인부정은 잘지내기, 타인긍정과 자기긍정은 인정받기, 자기부정은 조심하기 생활양식이 가장 높은 유의미한 영향력을 미치는 것으로 예측되었다. 마지막으로 본 연구결과의 함의와 추후연구를 위한 제언을 논의하였다.

• 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집
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• 제28권3호
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• pp.423-429
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• 2014

초행길 인생인 우리들이 시행착오를 줄이려면, 인류가 이룩한 인생살이의 교훈과 노하우를 미리미리 교육을 통해 깨닫는 것이 필요하다. 교육현장에서 미시적 탐구 위주의 수학교육 연구영역을 삶에 관계되는 영역까지 확장하여, 인생살이를 효율적으로 통찰하고자 한다. 본 연구는 인생살이를 살피는 방법들을 크게 네 가지로 분류하고, 인생살이 통찰에 필요한 수학적 모델을 경험 가능한 일상영역에서 찾을 수 있도록 설계하였다. 이렇게 만들어진 모델세계로 인생살이를 통찰하는 예를 통해, 수학적 모델링으로 인생살이를 통찰하는 방법을 새롭게 소개한다.

• 문화기술의 융합
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• 제10권3호
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• pp.37-45
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• 2024

대학교에서 학생들에게 인생을 설계하고 진로, 취업과 관련된 다양한 정보를 단순히 취업 특강이나, 취업에 관한 정보 제공, 모의 면접, 자기소개 작성법 등의 프로그램을 제공해 주는 것도 중요하지만, 인생 설계와 진로 설계를 체계적으로 제공해 주는 일은 매우 중요하다. 이 연구의 목적은 인생 설계와 진로 수업을 통해 학생들이 느낀 인생설계와 진로에 관한 수업 효과를 분석하여 인생 설계와 진로의 수업 방향을 제시하는 것이다. 연구 결과는 다음과 같다. 대학생들은 인생 설계와 진로 수업을 통하여 첫째, 인생 설계 부분에서는 나에 대해 알아가는 시간이 되었으며, 인생을 어떻게 살아야 하는지 반성적 사고가 생겼다. 그리고 대학 4년 동안 계획을 세우는 데 도움이 되었다. 둘째, 진로 직업 탐색 부분에서는 나에게 맞는 직업 탐색, 진로 탐색에 도움이 되었다. 또한 다양한 직업군이 있다는 것을 깨닫게 되었고, 취업에 대한 다양한 고민을 할 수 있어서 좋았다. 그리고 다양한 직업의 존재를 인식하는 계기가 되었다고 보았다. 셋째, 수업 진행 부분에서는 체험 활동 등의 수업 진행과 다양한 초청 강의가 좋았다. 또한 수업의 흥미가 있었고, 수업을 통해 자존감을 획득할 수 있었다고 하였다. 대학생들에게 인생 설계와 진로 지도와 관련된 수업은 학생들에게 다양한 진로 탐색 기회를 제공하기 때문에 이러한 수업이 많이 진행되기를 기대한다.

• 식품문화 한맛한얼
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• 제3권2호
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• pp.228-230
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• 2010

• 식품문화 한맛한얼
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• 제3권1호
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• pp.106-108
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• 2010

• 식품문화 한맛한얼
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• 제3권1호
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• pp.109-111
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• 2010

• 식품문화 한맛한얼
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• 제2권2호
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• pp.129-130
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• 2009

• 식품문화 한맛한얼
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• 제2권2호
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• pp.124-126
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• 2009

• 식품문화 한맛한얼
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• 제2권2호
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• pp.127-128
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• 2009